第三章 从细胞到生物体(基础通关卷)-2024-2025学年七年级生物上册基础与培优单元过关测试卷(人教版2024)

2024-09-11
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第三章 从细胞到生物体
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.46 MB
发布时间 2024-09-11
更新时间 2024-09-11
作者 安信教研
品牌系列 -
审核时间 2024-09-11
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来源 学科网

内容正文:

第三章 从细胞到生物体 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 基础通关卷 1、 选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.小敏意外摔倒导致膝盖擦伤出血,流出的血液属于(    ) A.结缔组织 B.上皮组织 C.肌肉组织 D.神经组织 2.动、植物细胞分裂过程的相同点不包括(  ) A.染色体会进行复制 B.细胞核比细胞质先分成两份 C.产生新的细胞壁 D.新细胞和原细胞遗传物质相同 3.组织的形成是由于(    ) A.细胞的分裂 B.细胞的分化 C.细胞的生长 D.细胞的分裂和生长 4.草履虫生活在水中,可以独立完成生命活动。以下相关叙述正确的是(  ) A.草履虫的细胞膜能够从水中获取食物 B.草履虫的口沟可用于呼吸 C.草履虫的伸缩泡可从外界获取水分 D.纤毛摆动能使草履虫旋转前进 5.河北张北县被誉为“中国北部马铃薯之乡”,其出产的马铃薯薯形大,产量高,无病毒,食味佳。我们食用的马铃薯属于其植株的哪一部分(    ) A.根 B.茎 C.叶 D.果实 6.下列关于系统的说法正确的是(  ) A.身体某一部分各器官的总和 B.体内结构上有某种联系的多个器官的总和 C.体内功能多样且结构上也有连续性的多个器官的总和 D.按一定次序排列能够共同完成某一种或几种生理功能的多个器官的组合 7.下列组织中,不属于绿色开花植物组织的是(    ) A.结缔组织 B.分生组织 C.保护组织 8.斑马鱼有很强的再生能力。失去尾鳍的斑马鱼,断处的细胞通过分裂不断增多,此时细胞发生的变化不包括(    ) A.染色体先加倍,一分为二 B.细胞膜向内凹陷、缢裂 C.细胞质分成两份 D.形成新的细胞膜和细胞壁 9.下图表示植物体的不同结构层次,其中属于器官层次的是(  ) A.   B.   C.   D.   10.下列属于植物器官的是(  ) A. B. C. D. 11.完整的梨可保存很长时间,而表皮破损的梨会很快腐烂,这说明表皮所属的组织和作用分别是(    ) A.营养组织 贮藏 B.机械组织 支持 C.上皮组织 保护 D.保护组织 保护 12.下列常见的蔬菜中的食用部分,不属于生殖器官的是(    ) A.藕 B.西兰花 C.冬瓜 D.红豆 13.某校的生物老师带领生物兴趣小组的同学在池塘中取一些水带回实验室进行观察和实验。取池塘中的水制成临时装片,放在显微镜下进行观察,在显微镜下找到了如图生物。下列说法中正确的是(    )    A.图中所示三种生物都有细胞壁 B.用②③两种生物进行相关实验可以证明一个细胞能够独立完成各项生命活动 C.②能够利用无机物制造有机物,而①③不能 D.在探究草履虫对刺激的反应实验中,在临时装片一侧放置食盐颗粒,草履虫会趋向装片的另一侧 14.下列有关草履虫的说法正确的是(  ) A.草履虫生命活动都是由细胞内的各种组织完成的 B.草履虫不能对外界刺激作出反应 C.观察时为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干 D.草履虫通过分裂产生新的个体 15.下列不属于单细胞生物的是(  ) A.酵母菌 B.衣藻 C.变形虫 D.病毒 16.显微镜下可见游动着的草履虫在遇到棉花纤维阻碍时就会后退,改变方向,再试探前进,这一现象说明草履虫(    ) A.有视觉,可以看见障碍物 B.有神经,可以感觉到外界刺激 C.纤毛的触觉非常灵敏 D.能对外界刺激作出反应 17.为了探究“草履虫对外界刺激作出的反应”,某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两滴培养液连通起来,在草履虫培养液左侧放少许食盐(如图所示)。用放大镜观察,大多数草履虫(  ) A.停止运动 B.从左向右运动 C.从右向左运动 D.无法确定 18.长期吸烟者感染新冠肺炎,发展为重症和出现死亡的风险更高。肺属于人体结构层次中的(    ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 19.草履虫是一种个体很小,圆筒形的原生动物。草履虫摄入氧气,排出二氧化碳的结构是(    ) A.胞肛 B.口沟 C.收集管 D.表膜 20.你现在已经成为一名七年级的学生,身体比小学期间长高了许多,这与细胞的哪些变化有关? ①细胞分裂        ②细胞病变        ③细胞生长 A.①②③ B.①② C.①③ D.②③ 21.很多人喜欢吃苹果,在植物体的结构层次中,苹果花属于 A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞 22.我国科学家将鹿角芽基祖细胞植入到小鼠的头部,随后在小鼠头盖上形成了类似鹿角的软骨组织。鹿角芽基祖细胞的结构功能等发生差异性变化的过程主要是(  ) A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞衰老 23.下列不会和肌肉组织一起出现在同一生物体内的是(  ) A.保护组织 B.上皮组织 C.神经组织 D.结缔组织 24.生活中同学们常吃橘子,剥去橘子皮会看到橘子瓣上有许多丝状的“筋络”。这些“筋络”属于植物体的(  ) A.保护组织 B.输导组织 C.机械组织 D.营养组织 25.下列关于细胞分裂、分化及生物体结构层次的叙述正确的是(    ) A.番茄的果皮和人的皮肤属于同一结构层次 B.人体内的肌肉细胞和神经细胞遗传物质相同 C.人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成 D.人体红细胞的寿命只有120天左右,成熟的红细胞能够不断分裂产生新的细胞 二、综合题:共5题,每空2分,共50分。 26.下图是生物体结构层次示意图,其中a表示生理过程,A~C表示不同的结构层次,据图回答问题。 (1)图中构成生物体结构和功能的基本单位是 。 (2)图中[a]表示细胞分裂和 形成不同的A。在细胞分裂过程中,细胞核里 的变化最明显。 (3)与猫的结构层次相比,油菜的结构层次缺少了图中[ ]。 (4)请将油菜的结构层次补充完整:细胞→ →植物体(用文字和箭头表示)。 27.下图是细胞分裂、生长、分化过程的示意图,请据图回答下列问题: (1)图中①过程表示 (2)②过程表示 (3)经过图中③,④过程可以形成 (4)请写出植物的结构层次 (5)动物比植物的结构层次多了 28.如图为细胞分裂、分化过程示意图,请结合图示和所学生物知识回答下列问题: (1)图中①②③④表示细胞的生理过程,其中过程④属于 。 (2)经过生理过程④之后得到的A、B、C、D四种基本组织,它们的细胞形态、结构和生理功能不同,如具有收缩和舒张功能的组织是 (填字母);能够感受刺激,传导冲动 (填字母)。 (3)图E结构从动物的结构层次角度分析属于 。 (4)细胞甲经过生理过程①②之后得到4个新细胞,这4个新细胞和细胞甲内的遗传物质 (填“相同”或“不同”)。 29.油菜是我们宜春地区重要的油料作物,也是重要的旅游资源。如图表示油菜个体发育不同时期的结构层次,请据图回答: (1)一株油菜的发育起点是 ,细胞甲连续分裂3次,可形成的细胞数量是 个。 (2)若丁表示我们用来榨油的油菜籽,其在结构层次上属于 。 (3)请写出该油菜植株的结构层次 ,它与动物体相比少了 层次。 30.如图A~E表示人体的不同结构层次,请你据图分析回答下列问题: (1)A细胞是 ,它是人发育的起点。 (2)上图所示的生长发育过程,其中A细胞通过 过程形成B,通过这一过程,动物细胞数目 。 (3)B通过 过程形成C,在此过程中,细胞的形态结构和功能产生了差异。 (4)我们吃橘子时,剥开橘皮时看到的筋络可以运输水、无机盐和有机物,它属于植物的 组织。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 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B. C. D. 【答案】C 【分析】细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。 【详解】A.是一株完整的植物体,A不符合题意。 B.视野中展示的是保护组织,B不符合题意。 C.西瓜是果实,属于生殖器官,C符合题意。 D.这是一个细胞,D不符合题意。 故选C。 11.完整的梨可保存很长时间,而表皮破损的梨会很快腐烂,这说明表皮所属的组织和作用分别是(    ) A.营养组织 贮藏 B.机械组织 支持 C.上皮组织 保护 D.保护组织 保护 【答案】D 【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等,它们各有一定的功能。 【详解】A.营养组织分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等,细胞壁薄,液泡大, 有储存营养物质的功能 ,A不符合题意。 B.机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分,细胞壁厚壁,起支持作用,B不符合题意。 C.上皮组织属于动物组织,由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤上皮能保护体表,小肠腺上皮能分泌消化液,C不符合题意。 D.保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,细胞排列紧密,具有保护内部柔嫩部分的功能。完整的梨可以保藏很长时间,而破损的梨会很快腐烂,这说明梨果实的表皮,属于保护组织,起着保护作用,D符合题意。 故选D。 12.下列常见的蔬菜中的食用部分,不属于生殖器官的是(    ) A.藕 B.西兰花 C.冬瓜 D.红豆 【答案】A 【分析】绿色开花植物的六大器官是:根、茎、叶、花、果实、种子。其中花、果实、种子属于生殖器官,根、茎、叶属于营养器官。 【详解】A.藕是茎,茎属于营养器官,A错误。 B.西兰花是花,花属于生殖器官,B正确。 C.冬瓜是果实,果实属于生殖器官,C正确。 D.红豆是种子,种子属于生殖器官,D正确。 故选A。 13.某校的生物老师带领生物兴趣小组的同学在池塘中取一些水带回实验室进行观察和实验。取池塘中的水制成临时装片,放在显微镜下进行观察,在显微镜下找到了如图生物。下列说法中正确的是(    )    A.图中所示三种生物都有细胞壁 B.用②③两种生物进行相关实验可以证明一个细胞能够独立完成各项生命活动 C.②能够利用无机物制造有机物,而①③不能 D.在探究草履虫对刺激的反应实验中,在临时装片一侧放置食盐颗粒,草履虫会趋向装片的另一侧 【答案】C 【分析】图中的衣藻、草履虫都是单细胞个体,衣藻有叶绿体是自养;草履虫属于原生动物是异养;水蚤是节肢动物。 【详解】A.草履虫都是单细胞生物没有细胞壁。衣藻属于植物,具有细胞壁。水蚤属于节肢动物,细胞中没有细胞壁,A错误。 B.②是衣藻,属于单细胞生物,用②进行相关实验可以证明一个细胞能够独立完成各项生命活动,③水蚤属于多细胞动物,不能证明一个细胞能够独立完成各项生命活动,B错误。 C.②衣藻中具有叶绿体,能够利用无机物制造有机物,而①③细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,C正确。 D.草履虫生活在水中,有趋利避害的特性,食盐对它说属于不利刺激,所以在探究草履虫对刺激的反应实验中,正确的操作方法是在装片中央滴一滴草履虫培养液,培养液一侧防少许食盐颗粒,另一侧侧滴少许清水,再用显微镜观察草履虫是否会趋向装片的另一侧,D错误。 故选C。 14.下列有关草履虫的说法正确的是(  ) A.草履虫生命活动都是由细胞内的各种组织完成的 B.草履虫不能对外界刺激作出反应 C.观察时为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干 D.草履虫通过分裂产生新的个体 【答案】D 【分析】草履虫的结构和功能①纤毛:靠纤毛的摆动,在水中旋转前进。②表膜:通过表膜(细胞膜)呼吸。氧气的摄入,二氧化碳的排出都通过表膜进行。③收集管和伸缩泡:把多余的水分和含氮废物收集起来,排出体外。④口沟:细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入。⑤食物泡:随细胞质流动,其中的食物逐渐被消化。⑥胞肛:不能消化的食物残渣,由胞肛排出。 【详解】A.草履虫是单细胞生物,能完成各种生命活动,但草履虫没有组织,A错误。 B.草履虫是单细胞生物,能趋利避害,具有应激性,B错误。 C.观察时为了限制草履虫的运动,放少量棉花纤维,可以限制草履虫的活动范围,减慢它的运动速度,便于观察,C错误。 D.草履虫是单细胞生物进行分裂生殖,D正确。 故选D。 15.下列不属于单细胞生物的是(  ) A.酵母菌 B.衣藻 C.变形虫 D.病毒 【答案】D 【分析】除病毒外,生物可根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。身体只是由一个细胞构成的生物,叫做单细胞生物。常见的有草履虫、眼虫、衣藻、变形虫、酵母菌等。 【详解】选项中的酵母菌、衣藻、变形虫都是由一个细胞构成的生物,属于单细胞生物;病毒是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成,是没有细胞结构的生物。ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 16.显微镜下可见游动着的草履虫在遇到棉花纤维阻碍时就会后退,改变方向,再试探前进,这一现象说明草履虫(    ) A.有视觉,可以看见障碍物 B.有神经,可以感觉到外界刺激 C.纤毛的触觉非常灵敏 D.能对外界刺激作出反应 【答案】D 【分析】生物体对外界刺激所作出的反应叫应激性,单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】当草履虫身体前端遇到棉花纤维时,它会采取后退的方式,改变方向后再试探前进,可见,草履虫能躲避有害刺激,趋向有利刺激,这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应,叫生物的应激性,因此ABC错误,D正确。 故选D。 17.为了探究“草履虫对外界刺激作出的反应”,某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液,用解剖针把两滴培养液连通起来,在草履虫培养液左侧放少许食盐(如图所示)。用放大镜观察,大多数草履虫(  ) A.停止运动 B.从左向右运动 C.从右向左运动 D.无法确定 【答案】B 【分析】生物具有以下特征:1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外,生物都是由细胞构成的。 【详解】草履虫具有应激性,即逃避有害刺激,趋向有利刺激;在草履虫培养液左侧放少许食盐,会使培养液的浓度增大,草履虫失水,甚至会把草履虫杀死,因此食盐对草履虫来说是不利刺激,故草履虫从左向右运动,因此ACD错误,B正确。 故选B。 18.长期吸烟者感染新冠肺炎,发展为重症和出现死亡的风险更高。肺属于人体结构层次中的(    ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 【答案】C 【分析】人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。肺是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的一个器官。 故选C。 19.草履虫是一种个体很小,圆筒形的原生动物。草履虫摄入氧气,排出二氧化碳的结构是(    ) A.胞肛 B.口沟 C.收集管 D.表膜 【答案】D 【分析】草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A.胞肛将不能消化的食物残渣排出体外,A不符合题意。 B.细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内,B不符合题意。 C.伸缩泡和收集管将把体内多余的水分和代谢产物收集起来,排到体外,C不符合题意。 D.草履虫是一种身体很小、圆筒形的原生动物。草履虫全身由一个细胞组成,身体表面包着一层膜,草履虫靠身体的表膜吸收水里的氧气,排出二氧化碳,D符合题意。 故选D。 20.你现在已经成为一名七年级的学生,身体比小学期间长高了许多,这与细胞的哪些变化有关? ①细胞分裂        ②细胞病变        ③细胞生长 A.①②③ B.①② C.①③ D.②③ 【答案】C 【分析】生物体是通过细胞的生长、分裂和分化长大的。细胞的生长使细胞的体积增大,细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化的结果形成不同的组织,使生物体形成不同层次。 【详解】生物体由小长大是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。细胞的生长使细胞的体积增大,细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化的结果形成不同的组织,使生物体形成不同层次,因而生物体也由小长大,C正确。 故选C。 21.很多人喜欢吃苹果,在植物体的结构层次中,苹果花属于 A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞 【答案】B 【分析】植物的结构层次:细胞→组织→器官→个体。 【详解】A.动物和人体有系统,而植物体没有系统,故A不符合题意。 B.苹果花属于器官,是由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构,故B符合题意。 C.组织是由一些形态相似,结构和功能相同的细胞构成的细胞群,故C不符合题意。 D.细胞是植物体的结构和功能单位,故D不符合题意。 故选B。 22.我国科学家将鹿角芽基祖细胞植入到小鼠的头部,随后在小鼠头盖上形成了类似鹿角的软骨组织。鹿角芽基祖细胞的结构功能等发生差异性变化的过程主要是(  ) A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞衰老 【答案】C 【分析】细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中,细胞的形态、结构、生理功能发生了不同的变化,出现了差异,这就是细胞的分化。 【详解】A.细胞生长是指细胞从外界吸收营养物质,细胞的体积增大的过程,A不符合题意。 B.细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞的数目增多,B不符合题意。 C.细胞分化是细胞的形态、结构、生理功能发生差异性变化的过程,鹿角芽基祖细胞的结构功能等发生差异性变化的过程主要是细胞分化,C符合题意。 D.细胞衰老是指细胞在分裂一定次数后进入的一种不可逆的生长停滞状态,此时细胞不再响应增殖信号,并表现出一系列与年龄相关的特征性变化,D不符合题意。 故选C。 23.下列不会和肌肉组织一起出现在同一生物体内的是(  ) A.保护组织 B.上皮组织 C.神经组织 D.结缔组织 【答案】A 【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。人体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。 【详解】A.保护组织属于植物组织,肌肉组织属于动物组织,因此不会同时出现在同一生物体内,A符合题意。 BCD.上皮组织、结缔组织、神经组织都属于动物组织,B、C、D均不符合题意。 故选A。 24.生活中同学们常吃橘子,剥去橘子皮会看到橘子瓣上有许多丝状的“筋络”。这些“筋络”属于植物体的(  ) A.保护组织 B.输导组织 C.机械组织 D.营养组织 【答案】B 【分析】(1)植物的组织有分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 (2)动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等。 【详解】保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能。营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物,植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织,如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织。所以,橘子的外衣具有保护作用,属于保护组织;“筋络”具有运输物质的作用,属于输导组织;橘子瓣肉能储存营养,属于营养组织。 故选B。 25.下列关于细胞分裂、分化及生物体结构层次的叙述正确的是(    ) A.番茄的果皮和人的皮肤属于同一结构层次 B.人体内的肌肉细胞和神经细胞遗传物质相同 C.人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成 D.人体红细胞的寿命只有120天左右,成熟的红细胞能够不断分裂产生新的细胞 【答案】B 【分析】细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。所以人体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】A.番茄的果皮属于保护组织,人的皮肤属于器官层次,故A错误。 B.人体内的肌肉细胞和神经细胞是由一个受精卵有丝分裂形成的,因此遗传物质相同,故B正确。 C.人体的胃是一个器官,是由上皮组织、肌肉组织和神经组织、结缔组织构成,故C错误。 D.人体红细胞寿命只有120天左右,能运输氧气与血红蛋白,体内没有细胞核,也没有细胞器,成熟的红细胞不能分裂产生新细胞,故D错误。 故选B。 二、综合题:共5题,每空2分,共50分。 26.下图是生物体结构层次示意图,其中a表示生理过程,A~C表示不同的结构层次,据图回答问题。 (1)图中构成生物体结构和功能的基本单位是 。 (2)图中[a]表示细胞分裂和 形成不同的A。在细胞分裂过程中,细胞核里 的变化最明显。 (3)与猫的结构层次相比,油菜的结构层次缺少了图中[ ]。 (4)请将油菜的结构层次补充完整:细胞→ →植物体(用文字和箭头表示)。 【答案】(1)细胞 (2) 细胞分化 染色体 (3)C (4)组织→器官 【分析】植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。 图中A是组织、B器官、C系统。 【详解】(1)除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。 (2)图中[a]表示细胞分裂和细胞分化形成不同的A组织。染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的,在细胞分裂的过程中,染色体的变化最为明显,在细胞分裂的不同时期其形态不同。 (3)植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。因此,与猫的结构层次相比,油菜的结构层次缺少了图中C系统。 (4)油菜属于植物,植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。 27.下图是细胞分裂、生长、分化过程的示意图,请据图回答下列问题: (1)图中①过程表示 (2)②过程表示 (3)经过图中③,④过程可以形成 (4)请写出植物的结构层次 (5)动物比植物的结构层次多了 【答案】(1)分裂 (2)生长 (3)组织 (4)细胞→组织→器官→植物体 (5)系统 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。 生物在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化,遗传物质没有发生变化,细胞分化是基因选择性表达的结果。 题图中:①是细胞分裂,②是细胞生长,③④是细胞分化。 【详解】(1)①细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。 (2)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是②细胞的生长。 (3)细胞分化产生了不同的细胞群,即组织。 (4)是生物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。 (5)动物体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。动物比植物的结构层次多了系统。 28.如图为细胞分裂、分化过程示意图,请结合图示和所学生物知识回答下列问题: (1)图中①②③④表示细胞的生理过程,其中过程④属于 。 (2)经过生理过程④之后得到的A、B、C、D四种基本组织,它们的细胞形态、结构和生理功能不同,如具有收缩和舒张功能的组织是 (填字母);能够感受刺激,传导冲动 (填字母)。 (3)图E结构从动物的结构层次角度分析属于 。 (4)细胞甲经过生理过程①②之后得到4个新细胞,这4个新细胞和细胞甲内的遗传物质 (填“相同”或“不同”)。 【答案】(1)细胞分化 (2) B C (3)器官 (4)相同 【分析】人体的结构层次由小到大依次是受精卵(细胞)→组织→器官→系统→人体。图中的甲表示受精卵;①到③表示细胞的分裂过程;④表示细胞的分化过程;ABCD分别表示上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织;E表示器官;F表示系统。 【详解】(1)细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的。细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了,分裂后的细胞形态,结构、功能都相同。图中的①②③表示细胞的分裂过程;细胞分化的结果是形成了不同的组织。图中的④表示细胞的分化过程。 (2)经过生理过程④细胞分化之后得到的A、B、C、D称之为组织,分别表示上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织。B肌肉组织具有收缩和舒张功能,C神经组织起调节和控制作用、能够感受刺激,传导神经冲动。 (3)图E的两个结构:肝脏和胃,均是由不同组织构成的,从动物的结构层次分析属于器官。 (4)在细胞分裂过程中,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。细胞甲经过生理过程①②细胞分裂之后得到4个新细胞,这4个新细胞和细胞甲内的遗传物质相同。 29.油菜是我们宜春地区重要的油料作物,也是重要的旅游资源。如图表示油菜个体发育不同时期的结构层次,请据图回答: (1)一株油菜的发育起点是 ,细胞甲连续分裂3次,可形成的细胞数量是 个。 (2)若丁表示我们用来榨油的油菜籽,其在结构层次上属于 。 (3)请写出该油菜植株的结构层次 ,它与动物体相比少了 层次。 【答案】(1) 受精卵 8 (2)器官 (3) 细胞→组织→器官→植物体 系统 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。 细胞是生物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。 【详解】(1)除病毒以外的生物基本组成单位是细胞。精子与卵细胞结合形成受精卵,才标志着新生命的起点,因此图中动植物生长发育的起点都是受精卵。 细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,一个细胞经过一次分裂,形成两个新细胞即21。两次分裂后,形成四个新细胞即22,3次分裂后形成8个细胞。 (2)一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,根、茎、叶属于营养器官,花、果实、种子属于生殖器官。油菜籽由各种组织构成,其在结构层次上属器官。 (3)细胞是生物体的结构和功能的基本单位,细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体。它与动物体相比少了系统。 30.如图A~E表示人体的不同结构层次,请你据图分析回答下列问题: (1)A细胞是 ,它是人发育的起点。 (2)上图所示的生长发育过程,其中A细胞通过 过程形成B,通过这一过程,动物细胞数目 。 (3)B通过 过程形成C,在此过程中,细胞的形态结构和功能产生了差异。 (4)我们吃橘子时,剥开橘皮时看到的筋络可以运输水、无机盐和有机物,它属于植物的 组织。 【答案】(1)受精卵 (2) 细胞分裂 增加 (3)细胞分化 (4)输导 【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体;植物体的结构层次无系统,即细胞→组织→器官→植物体。 【详解】(1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的。受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多,所以A细胞是受精卵。 (2)细胞分裂时细胞核先由一个分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核,最后在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞核分裂时,染色体的变化是明显,染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样。因此,上图所示的生长发育过程,其中A细胞通过细胞分裂过程形成B,通过这一过程,动物细胞数目增加。 (3)在正常的情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,这就是细胞的分化,细胞分化的结果形成了不同的组织。因此,B通过细胞分化过程形成C,在此过程中,细胞的形态结构和功能产生了差异。 (4)植物体具有保护组织、营养组织、分生组织和输导组织等。橘子中的筋络能够运输水分、无机盐和有机物,属于输导组织。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第三章 从细胞到生物体(基础通关卷)-2024-2025学年七年级生物上册基础与培优单元过关测试卷(人教版2024)
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