吉林省部分地区2024-2025学年上学期高二开学考试语文试题汇编：论述类文本阅读

吉林省部分地区2024-2025学年上学期高二开学考试语文试题汇编 论述类文本阅读 吉林省长春市朝阳区长春外国语学校2024-2025学年高二上学期开学考试语文试题 阅读下面的文字，完成各题。 多巴胺是我们这个时代最流行的化学分子。不管你是谁，只要你生活在21世纪，肯定听过许多对于多巴胺的赞美。如今，人们想要提高自己的多巴胺水平，因为他们听说它是掌管着愉快、积极、专注和成就的分子。 在多巴胺之前，所谓的“快乐分子”是血清素。在诸如百忧解和其他选择性血清素再吸收抑制剂等抗抑郁药物的兴起过程中，我们被告知，血清素是情绪问题的解决方案。当时，数百万的人每天都使用它们，然而我们并不曾看到一波又一波幸福的市民脸上挂着狂热的微笑走过街道。于是，我们意识到血清素并不让人变得快乐，也许它只是让人稍稍变得更加平静，不那么容易产生极端的情绪，但是那种状态必定和纯粹的幸福没什么关系。 如果问多巴胺有什么作用？我的回应首先是：它是在哪里发挥作用？把神经递质和情绪联系起来的问题在于，这种看法是过分简单化的，与现实不符。当你吃肉的时候，它会分解成蛋白质，蛋白质则会在你的肝脏中分解成氨基酸。其中一种氨基酸是酪氨酸，它从肝脏通过血液到达你的大脑，在那里，它会先被转化成左旋多巴，随后形成多巴胺。当我说酪氨酸会输送到你的大脑时，我指的是整个大脑，而不仅仅是大脑的某些区域。这一点很重要，因为一旦酪氨酸在神经元中转化为多巴胺，它将根据这些神经元在大脑中的位置来发挥不同的作用。因此，多巴胺不仅仅关乎专注或积极，它还对其他身体功能产生重要影响，如运动、记忆、学习、睡眠、认知等。这是第一个结论：当我们在谈论通过饮食或补充剂来提高多巴胺水平时，我们不能说多巴胺会增强某一特定功能，比如专注力或是积极性，因为酪氨酸会被输送到大脑的所有区域，在那里，它会同时影响其他功能。 事实上，我们根本不应该把焦点集中在多巴胺上。多巴胺与血清素一样，只是众多神经递质中的一种，这些神经递质都起着开启神经元之间交流的关键作用。诸如去甲肾上腺素和肾上腺素之类的化学物质也有着相似的作用方式：它们与突触后神经元的受体结合，然后电脉冲就能从一个神经元流向另一个神经元。众所周知，许多药物针对的是去甲肾上腺素或肾上腺素，而非多巴胺，但它们能产生类似的效果。 事实上，你在得到多巴胺的时候必然也会得到去甲肾上腺素和肾上腺素，因为多巴胺会通过酶转化为去甲肾上腺素，而去甲肾上腺素随即通过其他酶转化为肾上腺素，这一系列过程发生得非常快。因此，即使多巴胺确实与奖励和动机有关，这些情绪的积极效价也并非因它而生。 当媒体谈及“多巴胺”时，他们通常只是在谈论从中脑神经元向纹状体释放的多巴胺。纹状体是一条神经通路，参与预测和对预测的学习。 想象一下，下个月你的薪水里会有一笔额外奖金，这是一件你无从预测的事，所以这是一个预测误差，而且是一个非常正面的误差。当这样的事情发生时，大脑纹状体的一小部分神经元之间的突触会在短时间内释放出大量的多巴胺。此处多巴胺增加的作用是使神经元兴奋并发出预测误差的信号，这对于生存至关重要。这就是让多巴胺闻名的奖励机制。只不过，奖励机制并非关乎奖励，而是关于新奇。 想象一下相反的情况：下个月的发薪日，你的账户里没有一分钱进账。这也是一件意外之事，只不过它没有奖励，因此着实是一个非常负面的预测误差。然后，你猜怎么着？多巴胺大量释放，方式和前面的例子里完全一样。这不是奖励。当你得到好东西时，多巴胺神经元不会激活。当你得到意想不到的东西时，它们才会激活。而当你没有得到你期待的东西时，它们会生闷气。 人们对奖励既“喜爱”又“想要”，而这两个词似乎几乎是可以互换的。然而，调节“想要”某种特定奖励的心理过程的预测误差机制，与调节对该奖励的“喜爱”程度的大脑回路是可以分离的。换句话说，欲望和渴望是一回事，而你获得的实际的愉快或享受是另一回事。事实上，即使许多成瘾嗜好和习惯不再令人愉悦，或者至少不像刚开始时那么令人愉悦，人们仍然渴望它们。所以欲望、渴望，这是一种动机，是由我们迄今所描述的这个庞大旺盛的神经系统产生的，并由中脑边缘多巴胺调节。相比之下，我们从喜欢的事物中获得的真正的愉快或“喜爱”，是由其他更小、更脆弱的大脑回路调节的，而这些回路甚至不依赖于多巴胺。 所以，从现在开始，当你听到人们谈论多巴胺，不要让自己被愚弄，多巴胺并不关乎奖励。它与新奇和学习有关，与标记意外事件有关，它会标注这意外事件是正面还是负面，然后触发恰当的反应。 （节选自微信公众号“科普中国”《对多巴胺的普遍误解》） 1. 下列对材料相关内容理解和分析，正确的一项是 （ ） A. 多巴胺和血清素先后被人们当做“快乐分子”来赞美，其实这种看法与现实并不相符。 B. 虽然通过饮食或补充剂可以提高多巴胺水平，但并不能说多巴胺会增强某一特定功能。 C. 多巴胺与去甲肾上腺素、肾上腺素，都是大脑分泌的能开启神经元交流的神经递质。 D. 当意外的事情发生时，大脑纹状体会在短时间内释放大量的多巴胺，使人获得愉快感。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是 （ ） A. 血清素曾被认为可以让人变得更快乐，能够解决某些情绪问题，其实避免极端情绪与获得纯粹幸福并没什么关系。 B. 多巴胺释放通常与新奇事件有关，意外得到奖励或受到赞扬时，大脑会释放多巴胺，使人获得幸福感和满足感。 C. 多巴胺在大脑不同区域具有不同功能，当中脑神经元向纹状体释放的多巴胺水平提高时，才会产生积极的情绪。 D. 事实上，人们的欲望可以由中脑边缘多巴胺调节，但人们从喜欢的事物中获得真正的愉快感受并不依赖多巴胺。 3. 下列选项，最适合作为论据来支撑“多巴胺奖励机制”这一观点的一项是 （ ） A. 一些小朋友在吃多了最喜欢的巧克力后，再看到巧克力时，会产生腻烦的心理。 B. 当我们的渴望不断增强时，多巴胺水平会持续升高，让你产生一种欲罢不能的感觉。 C. 一项研究发现，静坐冥想1小时，与安静休息相比，多巴胺产生量增加了64%。 D. 多吃一些富含维生素 B 的原生态食物，可以提高多巴胺水平，并改善身体健康。 4. 下面这个思维导图对材料相关内容的梳理，不正确的一项是 （ ） A. A B. B C. C D. D 5. 现如今，刷短视频已经成为许多人不可缺少的消遣方式，短短十几秒的视频会让人欲罢不能。多巴胺对刷短视频成瘾起了怎样的作用？请结合材料简要分析。 吉林省通化市梅河口市第五中学2024-2025学年高二上学期开学考试语文试题 阅读下面的文字，完成小题。 材料一： “都市乡土”范式提供了我们理解古典性和现代性双重继承的视野。五四时期，除了鲁迅等侨寓文学的写作，茅盾、老舍等人皆主张文学应该具有“风土”和“土之力”，并且提倡地方的自然背景与社会背景要错综交织。随着中国城镇化进程的深入，城市生活及其经验几乎变成所有作家的生存背景，城市即是故乡，而都市皆为乡土，“都市乡土”事实上已然变为“都市中国”。“在都市书写中国”并且书写“都市中国”，不仅代表了全球化与地方化的双重趋势，也提示着古典性与现代性的双重继承。近年来，中国城市文学的研究有三条重构本土现代性的思路值得重视。 其一，空间上的拓展。走出对历史、租界与时尚的留恋，重现地域化的空间书写。空间是社会的一个重要物质维度，且与其他的物质维度发生各种关系，进入这一关系的人赋予空间以形式、意义和功能。文学作为“表征的空间”，本质是精神的一种虚构物，象征着空间内对符号更高层次和更富有创意的使用。因此，文学的空间性是其根本属性，也是一种对城市是否有根的质询。 其二，时间上的回溯。通过回溯本土近世精神的源流，在中国内部发现历史。中国作家和学人对“古典”的迷恋，打破了仅仅以鸦片战争后的上海“开埠”作为城市研究起源的迷思，挖掘出比“上海摩登”更加久远的一脉相承的地域特色和本土资源。这一追溯更利于观察宏观的历史叙事和微观的细小内在世界中新的特点，在时间、空间、器物、人物以及内在文化气质上向纵深拓展。被推崇为西方文学创作主张的“语言经验”“叙事策略”和“抒情风格”等对接上了抒情传统、文人情怀、市民趣味，成为现代性在本土化叙事的一种自觉拯救。 其三，美学上的再造。对城市书写意象性、情感论、人生论传统的挖掘，自觉回到文明深处挖掘中国化的城市美学。现代作家施蛰存曾提出“意象抒情论”，意在提炼富有中国特色的城市美学。以意象性与抒情传统相融合为契机，追求历史意象、空间意象与心理意象的高度统一，城市的物象和情感得以从中国文化传统汲取鲜活的生命力。“物与我”“情与景”“爱与美”交汇照亮的意象美学观，正在成为全球化时代讲述中国故事的重要精神资源。 意象与抒情乃至人生观的统一是中国独特的言象系统造成的，城市文学研究的突破集中呈现为对作家语言本土化风格的挖掘。通过对吴语、秦腔、粤语、河南话、东北方言等的发掘，地方性语言和戏曲唱腔成为凸显城市文学本土特征的重要载体，方言、口音、语调在创作中也最能显示作家驾驭地方性语言风格的能力，对标签性地方语言的捕捉，有力拓宽了身体与地方、人与环境的情感关联。民族性和本土性的元素借此成为世界性图景的一部分。城市书写需要达成一种本土想象的诗学，对语言的重视达到了相当高的程度，强调词语对感觉的真切表达，强调叙述情境，追求叙事向着感觉还原，其中大量的意象性话语和抒情性话语的使用，隐喻、象征中蕴含的智慧、灵气既体现了母语文化的深厚传统，又充满着经过现代意识过滤后的开放性和反讽性意味，由此带来了城市文学的独创性特征，在一定程度上补充着中国文化的精华意蕴。正是独特的言象关系，蕴藏着中国作家对城市“可读性”的独特理解。通过唤醒语言与物象的本真性，重构言象关系，焕发城市及其风物的生活美学与人生意义，营造出全球化时代中国人存在的家园。 —朱军《上海摩登、都市乡土与都市中国—当代城市文学研究的范式转换》 （有删改） 材料二： 王安忆以“上海移民”的身份透视上海，通过弄堂、服饰等意象书写俗常琐碎的日常生活，以平和宁静的笔触彰显对人性的关注与关怀。她以老上海为起点，通过洋房、公馆、弄堂等建筑细节回忆上海，用细腻温柔的笔调描绘平淡的烟火生活与繁华的市井街道，满足了读者对上海的文学想象。20世纪八九十年代以来，她陆续发表了诸多上海书写的作品，如《长恨歌》《富萍》《桃之夭夭》等。她悉心观察上海，理解这个城市的现代化意义，并尝试从城市的历史、语言文化等的古典性叙述中追溯城市渊源，从普通人的生活中寻找现代城市的脉搏，使城市的精神与灵魂跃然纸上。 上海书写是中国地域书写的重要支脉，作家通过意象、女性以及作品风格建构属于自己的上海世界，续写上海传奇，探索上海的精神灵魂，从多角度深层次展示上海的文化特性。意象是书写者在客观事物的基础上以独特的情感体验创造出来的一种艺术形象。书写者以城市人独有的“城市意识”描述生活，通过构建作品中人物与意象之间的互文关系，借以“言志”，让人物与意象成为共同体。故而，意象的选择实际上是书写者自身观念与意图的一种表现。 王安忆的上海书写承载着独特的价值意蕴，城市历史的文化底蕴、人文理想的关怀思考、地域写作的异彩斑斓成就了作家关于上海书写的文化价值，而对上海市民的生存困境与精神困境的关照审视、现代化进程中城市发展问题的反思则构成了王安忆上海书写的现实意义。她的上海书写发展了中国文学的地域写作，在她的上海故事中可以窥见上海的人世百态，上海也在她们的笔下变得灵动、丰满。对于关注地域书写、创作地域小说的作家而言，地域文化是创作素材之一，但不是束缚。文学作品与地域文化相互影响：地域文化可以推动文学的创作，文学作品也会促进地域文化的传播与发展。 ——王俊虎、赵文杰《地域书写·城市想象·文学记忆——王安忆与程乃珊上海书写比较研究》 （有删改） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “都市乡土”事实上已然变为“都市中国”，主要原因是几乎所有作家生存背景是城市生活及其经验。 B. 被西方文学推崇的创作主张与中国本土化的文学主张相结合，体现了现代性在本土化叙事上的自觉拯救。 C. 重构独特的言象关系，可以唤醒语言与物象的本真性，从而激发了中国作家对城市“可读性”的独特理解。 D. 王安忆的《长恨歌》《富萍》《桃之夭夭》等上海书写作品，体现了地域写作现代性和古典性的双重特征。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 城市文学在时间上追溯到了鸦片战争之前，挖掘了更为久远的地域特色和本土资源。 B. 城市文学从中国文化传统中汲取鲜活的生命力，有利于在全球化时代讲好中国故事。 C. 地域文化作品只有让人物和意象成为共同体，才能体现出写作者自身的观念和意图。 D. 王安忆的的上海书写具有独特的价值意蕴和现实意义，发展了中国文学的地域写作。 3. 下列作家作品中，不适合作为“都市乡土”文学代表作品的一项是（ ） A. 鲁迅《祝福》通过鲁镇祥林嫂的悲惨命运，揭露了封建社会对女性的残酷压迫和摧残。 B. 苏青《结婚十年》描写上海工薪阶层为了生计，侍夫育儿、穿衣吃饭的日常生活状态。 C. 茅盾《子夜》描写吴荪甫在旧上海滩的商业斗争，反映了民族资本主义的抗争与失败。 D. 程乃珊《上海先生》以上海为主要背景，展现出了普通人在社会变迁中的挣扎与追求。 4. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 材料一主要针对中国城市文学的重构本土现代性的问题，指出了三个方面的研究思路。 B. 材料一举施蛰存的事例，论证城市书写者从文化深处挖掘中国化的美学再造这一观点。 C. 材料二第一段列举了王安忆的《长恨歌》等作品，是为了论证她对人性的关注和关怀。 D. 材料二中最后一段以王安忆的上海书写为例，论证地域文化和文学作品可以相互促进。 5. 王安忆的上海书写体现了中国城市文学的哪些特点?请结合材料一简要概括。 吉林省白山市抚松县第一中学2024-2025学年高二上学期开学考试语文试题 阅读下面材料，完成下面小题。 材料一 中国古代对诗歌艺术的把握，不重细密的分析，而重总体的品鉴。把握的方式是直观的、印象的、顿悟的。例如“郊寒岛瘦”中，何谓“寒”？何谓“瘦”？说这话的苏东坡本人也未必能作出精确的回答。他只是把自己对孟郊、贾岛这两位诗人的总体感受说了出来，其中的意味要靠读者自己去体会。 那么诗歌的艺术分析依据什么呢？我想首先就是诗歌语言。当然，文学是语言的艺术，各种文学体裁都离不开语言。但小说、戏曲还有故事和人物，诗歌（抒情诗）连故事、人物也没有，它唯一给予读者的就是语言。所以诗歌的艺术分析第一步就是语言分析。如果从语言学角度给诗歌一个定义，不妨说诗歌是语言的变形，它离开了口语和一般书面语言，成为了特异的语言形式。诗歌另有一套属于诗歌王国的语言，中国诗歌对语言的变形，在语音方面是建立格律以造成音乐美；在用词、造句方面表现为：改变词性、颠倒词序、省略句子成分等等。各种变形都打破了人们所习惯的语言常规，取得新、巧、奇、警的效果；增加了语言的容量和弹性，取得多义的效果；强化了语言的启示性，取得写意传神的效果。【甲】 词语是构建诗句的材料，也是诗歌意象的物质外壳，由语言分析深入一步就是意象分析。诗歌的艺术分析不能停留在语言的表层上，得意忘言是诗歌鉴赏的法门。中国诗歌艺术的奥妙，从意象上可以寻到不少。其一是词语的精炼与意象的密集。中国诗歌一首诗里词语的数量并不多，蕴涵的意象却相当丰富，因而诗的感情容量大，启示性强。【乙】统观中国诗歌，自然界的意象占据显著地位，而且其意蕴不断丰富。中国诗歌艺术的发展，从一个侧面看来就是自然景物不断意象化的过程。中国诗歌艺术的另一个奥妙在于意象组合的灵活性。在这方面，汉语语法的特点给诗人以极大的方便。汉语句子的组织常常靠意合而不靠形合，中国诗歌充分利用了这个特点，连词、介词往往省略。词和词，句和句，几乎不需要任何中介而直接组合在一起。这不仅增加了意象的密度，而且增强了多义的效果，使诗更含蓄，更有跳跃性，从而给读者留下更多想像补充进行再创造的余地。 由语言和意象的研究再进一步就是意境和风格的研究。词语的组合构成诗篇，意象的组合构成意境，境生于象而超乎象。揭示意境的形成，既可看到诗人的构思过程，又可窥察读者的鉴赏心理。诗歌的意境和诗人的风格也有密切的关系，诗中经常出现某一种意境，就会形成与之相应的某一种风格。诗歌艺术研究的最高层次就是风格研究。对诗人风格的描述，只能是一种近似值，仁者见仁智者见智，存在一定的差异是很自然的。 诗歌的艺术理论、艺术分析、艺术鉴赏，单从诗歌本身入手，就诗论诗，难以得其三昧。诗歌艺术和哲学、宗教、绘画、音乐有密切关系。诗的思维离哲学思维是很远的，但又是很近的。中国诗歌艺术研究，既深入到言、意、象、境和风格的范畴，又旁涉哲学、宗教、绘画、音乐等领域，在广阔的文化背景上遂能充分展示中国诗歌艺术的完美与晶莹。 （摘编自袁行霈《〈中国诗歌艺术研究〉自序》） 材料二 从根本上说，文学的欣赏活动，凭借语言这种无所不在的符号来进行，从符号再返回丰富的世界中来，这是一种再创造。诗歌的欣赏活动更是一种确切意义上的再创造。再创造的主要方式是想像活动。想像不仅对于诗人的创作是一种必要，对于读者的欣赏也是一种必要。可以认为，诗人通过想像创造出了诗的形象，读者通过想像正确地把握住诗人的艺术构思，并且丰富地再现诗人创造的形象。【丙】 当我第一次读崔颢的《长干曲》的时候，由于想像的展开所获得的愉快，至今还记得。这一首诗只有20个字：“君家在何处？妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”整首诗不作任何描写叙述，但一个青年女子活泼、爽朗而又令人亲近的形象跃然眼前：长江上两舟相逢，一个船家女，主动打问迎面而来的男子家住何处，是哪里人，她不等对方答话，又立即作了自我介绍。后两句，可以理解为女子的自语，或理解为她因自己的热情主动而显得唐突，想极力掩饰自己的羞窘：“停船相问，别无他因，也许你我是同乡……”长江滔滔，两舟邂逅，一对青年男女的友好相遇所引起的新鲜与亲切之感，通过读者自由的想像得到了显现。这是想像在欣赏中的作用，因此，我认为欣赏是一种再创造。 一般说来，优秀的诗篇总是避开直说。由于不直说，因而增加了欣赏者的困难。诗人总是不直接向读者灌输，他们只是含蓄地点拨你，然后给你天女散花般想像的自由。言在此而意在彼，不是说明着什么，而是隐喻着什么。这是诗的一般规律，也是欣赏诗歌必不可少的一种思想准备，或者叫做训练。【丁】要善于寻找并判断诗人提供的形象背后所蕴含的情思，欣赏活动不可停留在表面意思的掌握上。 （节选自谢冕《重新创造的艺术天地》） 1. 下列对材料相关内容的理解与分析，正确的一项是（ ） A. 材料一和材料二都讨论了中国古代诗歌的艺术特点，阐释了如何依据其特点欣赏中国古代诗歌。 B. 材料一和材料二都谈到了如何欣赏诗歌，材料一认为分析语言最重要，材料二认为想像最重要。 C. 材料一认为欣赏中国古代诗歌，不需要细密分析，而应注重直观的感受，靠的是欣赏者的悟性。 D. 材料二认为诗歌欣赏是一种“再创造”，这种“再创造”的主要方式是读者读诗时的想像活动。 2. 根据材料一的内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 从屈原诗中的“木叶”到杜甫诗中的“落木”可以看到古诗中自然景物意象内涵的传承与丰富。 B. 诗歌语言含蓄，内容跳跃，有不少的留白，因此读者欣赏诗歌时需要充分发挥自己的想像。 C. 风格是古代诗人最高追求，读者对某一诗人诗歌的总体感受不同，对其风格描述也就不同。 D. 要真正领悟诗中“三昧”，读者不仅需要丰富诗歌鉴赏知识，还需要提高哲学等领域的修养。 3. 下列诗句不能印证材料一中画线句观点的一项是（ ） A. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡） B. 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。（苏轼） C. 问渠那得清如许，为有源头活水来。（朱熹） D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游） 4. 下面一段文字，在原文中出现的位置，最恰当的一处是（ ）或者 当读到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”时，我们当然知道，它的意思不限于字面所传达的，它有着更为深远的含意。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 5. 请你以下面两句诗为例，结合材料一的内容，向同学们分享你对中国古代诗歌语言艺术特点的认识。要求阐释准确，语言流畅，不超过120字。 香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。——杜甫《秋兴八首·其八》 吉林省长春市第一中学2024—2025学年上学期高二年级期初质量检测语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 随着人类活动的扩大和环境污染的加剧，保持生物多样性已经成为全人类不容忽视的问题。为了保持和延续生物的多样性，世界许多国家已经开始采取有效措施。在我国，有着自己的植物诺亚方舟——中国西南野生生物种质资源库；在英国，有一个名叫千年种子库的保护中心，珍藏了来自各大洲的众多稀有物种；在挪威，有一个目前最安全的种子基因——“斯瓦尔巴全球种子库”，其基因储备是全球粮食安全的最后一道防线，为确保生物多样性提供了无限可能。 抢救和保存农作物的遗传资源如种子，可以维护农作物的多样性。现在世界各国高度重视，大多有了自己农作物的基因库。有的种子基因库搞得非常好，但有的因缺乏经费、位置不合适或管理不到位等，还不能确保粮食种子的安全。特别是遭遇大的天灾人祸，如地震或战争时，当地的基因库就可能被毁于一旦。 所以，为了做到永久安全地保护全世界农作物的多样性，就需在地球上最安全的地方备份人类所有的优良农作物种子，以防万一。即使当地种子库被毁了，也可再用这些异地储藏的种子重新启动当地的农业生产。“斯瓦尔巴全球种子库”，是确保全球粮食安全的最后一道防线，被称为“末日种子库”。 当前世界农作物多样性保护形势并不乐观，生物多样性的丧失正在使农业失去良好的基础，也使人类面临着更加饥饿的严重威胁，首当其冲的就是穷人，所以为全世界提供优质廉价的粮食无比重要。 人类仍有大约80%的食物、住房和衣服来源于世界上现有的4万种植物，可它们正面临着严重的咸胁，特别是填饱人类肚子的粮食植物。这种威胁主要来自天灾人祸，如不可预测的世界气候改变等。据科学家研究，地球温度每升高1℃，世界粮食就要减产10%，升高3～4℃，粮食就会减产25%，全球农业正面临着前所未有的巨大挑战。还有世界人口的快速增长。据联合国推测，到2050年，世界人口预计增加到90亿，这将对人类所需要的基本生存资源形成巨大的压力。 运营管理“末日种子库”的全球农作物多样性信托基企资责人MariaHaga介绍：“从1950年至今、中国灭绝了90%的大米作物，美国灭绝了90%的果蔬作物。‘末日种子库’的目的就是尽可能地保存更多的种子，利用已有的多样性种子来保护人类的现在和未来。” 种子是最有价值的生命遗产。人类要能在较少的土地保持收获较高产量的农作物，就一定要永久保护好现有的农作物多样性，这是保证不断提供足够粮食的关键办法之一。而要保护好农作物生物多样性，就要永久保存好那些更能适应气候变化，需要较少土壤、化肥和水还可以抗病和抗虫的优良粮食种子，它们是天地精华，是人类上万年传承的最有价值的生命遗产、是保持人类现在和未来不再挨饿的依靠和希望。 多样性对于粮食作物的安全十分重要。有多样作物的存在，未来可以挑选进行优势杂交；比如一个品种的小麦需要比较少的水就可存活但低产。而另外一个品种的小麦可能需要很多的水但高产，根据不同的特性可以杂交在一起，形成高产、需水量很少的新型的作物。 目前世界各地已有近百家基因库机构把将近上百万份种子样本送到“末日种子库”保存。这些种子源自世界200多个国家和地区，总数将近6亿颗。储存在这里的82.5万个品种，代表了1.3万年农业历史。 大多数国家都有自己的关键作物品种储存，所以“末日种子库”就像“备胎”，是这些种子备份的备份。当洪水、战争等威胁了国家种子库，或者工业规模的农业极大减少了遗传变异以至于害虫泛滥成灾、作物死亡时、“末日种子库”存在的意义就凸显出来了。 （播编自徐峰《种子基因；延续生命的诺亚方舟》） 材料二： 虽然中国口粮亩产世界领先，但玉米、大豆等重要饲料类作物亩产远低于以转基因种子为主的美国、拉美地区，单产不足农业发达国家的60%。玉米、大豆提高亩产，还需要依靠生物育种技术。 种子是农业的芯片，粮食安全的前提是种业安全、但是，在产业发展、科研体系、技术攻关三个方面，中国与发达国家尤其是美国存在较大差距。 其中，生物技术是当前中国种业与发达国家差距的核心短板。中国种业科技整体仍处于以传统杂交育种为主的发展阶段，而美国的种业技术已经步入以转基因技术为代表的智能化生物技术育种阶段，在全球种业竞争已经步入以“生物技术+信息化”为特征的大背景下，中国种业由于生物技术的原创性少、生物技术产业化方面落后于人，面临“卡脖子”的窘境。 中国农业现代化发展过程的短板，也是未来农业现代化发展的突破口。2020年12月，中央经济工作会议确定了2021年八大重点任务，其中指出要解决好种子和耕地问题，保障粮食安全，关键在于落实“藏粮于地、藏粮于技”战略。会议明确，要尊重科学、严格监管，有序推进生物育种产业化应用，要开展种源“卡脖子”技术攻关，立志打一场种业翻身仗。此前，生物育种作为前瞻性，战略性国家重大科技项目之一，已经被写入国家“十四五”规划纲要。 （摘编自莫云《保障粮食安全从种子入手，攻关“卡脖子”技术》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 中国西南野生生物种质资源库、英国千年种子库保护中心和挪威的“斯瓦尔巴全球种子库”有着完全相同的功能定位。 B. 不可预测的天灾人祸对当前的种子安全和粮食生产带来了巨大的压力，如气温升高、虫害侵袭、战争破坏、人口增长等。 C. 种子是农业的芯片，但是中国在杂交育种和生物育种方面都落后于发达国家，并且生物技术面临“卡脖子”的窘境。 D. 认识到当前种业存在的问题，中央经济工作会议将解决种子问题列为2021年的重点任务之一，指明了今后发展的方向。 2. 下列关于农作物多样性的说法，不正确的一项是（ ） A. 目前要维护农作物的多样性，较为有效的办法就是在地球上最安全的地方备份人类所有的优良农作物种子，以防万一。 B. 保持农作物的多样性，就给科学家利用不同品种的优点通过杂交等技术手段培育出更为优良的种子提供了可能性。 C. 现在世界农作物多样性保护形势堪忧，如中国大米、美国果蔬的作物大量灭绝，“末日种子库”将会使这些物种起死回生。 D. 在耕地日益减少的形势下，保护农作物多样性也是提高农作物产量，为世界提供足够粮食、解决饥饿问题的关键方法。 3. 根据材料推测，下列不是建立“斯瓦尔巴全球种子库”必备条件的一项是（ ） A. 在北极的永久冻土带，自动温控系统使空气交换机和制冷设备交替工作，保持恒温。 B. 位置比现在的海平面高出130米，即便气候变暖导致冰层全部融化，也不会将其淹没。 C. 外包1米厚的钢筋混凝土墙，隧道里有数道密封门，能够抵抗爆炸冲击力和热空气。 D. 位置很偏僻，却容易到达，有很好的码头和机场，给各国运输种子来此提供了便利。 4. 关于国家提出落实“藏粮于地，藏粮于技”的战略，你是如何理解的？ 5. 请简要梳理材料一的行文脉络。 吉林省部分高中2024-2025学年高二上学期开学摸底考试卷 阅读下面的文字，完成下面小题。 人工智能是人类在时间更迭中拓展自身发展空间的工具，它存在的目的就是为人类身体解放服务，助力人类实现自身价值。所以，智能时代人的主体性不会被智能机器侵占，而只会更加得以巩固。人类社会里，人才是唯一的主体。 人的意识是对客观世界的主观反映，没有客观世界，人的意识就像无源之水、无本之木。因此，人的意识是客观世界的产物。人意识的产生是基于有目的之实践，无目的之实践所产生的意识是一种本能的自觉，如动物的意识、婴儿的意识和狼孩的意识。人脑为什么是意识孕育的场所？从生物结构上看，人脑大约由850亿～860亿个具有高度复杂且严密的神经网络系统组成，每个神经元细胞之间的联系非常紧密；倘若某个神经元细胞发生突变，人的意识活动可能就会受到阻碍或丧失。马克思指出，“我们的思维和意识，不论他看起来是多么超感觉的，总是物质的、肉体的器官即人脑的产物”，所以，人的意识活动是以人脑的生理活动为物质基础而发生的。从人脑对外部世界的反映来看，人善假于物，使自己的主观意识对象化（客体化），人的意识借助思维把不同时空的物体连接起来形成一幅幅图景，人可以根据自己的想象绘制出很多的画面，然后再结合现实生活对其修正与重塑，进而形成客观实体。 反观人工智能，它虽然拥有有限的“理性”，但其没有意识。它只是执行人类的命令，把人脑中的主观映像具体化，单一地执行人类为其设定的程序和算法。显然，人脑和人工智能在构造上有着天壤之别。人脑是一个有机体，其构成非常复杂，整个人脑的神经元网络所能完成的功能是任何别的东西都无法比拟的，这决定了人脑可以进行天马行空的想象，然后形成意识，再使其具体化，如人类根据鸟类飞行原理设计出了飞机，根据蝙蝠的回声定位研制出雷达。而人工智能的构成是机械的和数字的，当然其构成核心是算法，这决定了人工智能拥有一种万物可计算的能力，这种计算能力主要表现在计算速度和计算容量上；同时，算法的逻辑性规定了人工智能只有逻辑思维能力。人脑与人工智能最本质的区别在于，人脑是逻辑思维和非逻辑思维的联合体，人工智能仅拥有逻辑思维能力，其存在是人类为解决某一方面的困境而构建出来的；它自始至终都以人类目的为存在目的，所能执行的任务非常单一，而且无法感知自己所从事行为的目的和意义。因此，作为人工物的人工智能，只是对人类智能的模拟，其所拥有的理性也由人类赋予；它不可能拥有意识，更不会对人的主体性构成挑战。 人是构成社会的核心要素。每个社会人都是一个独立个体，都各自生活在社会关系体之中，同时每个个体之间的社会关系又或多或少相互联系着。社会因人而多彩，人因社会而丰富，实践方式是人与人之间相互区分的根本，人通过实践创造出不同的社会关系，所以人不是孤立的个体，更不是抽象的人，而是历史的、具体的和现实的。 作为“现实的人”的社会关系是动态的，人自古以来就处在时间的河床之中，人发展的空间在时间面前就是过去、现在和未来的统一体，人的社会关系和人是相伴而生的。人的本质属于历史范畴；人的社会关系是发展着的，不能用孤立的、静止的、片面的眼光来看待人的社会关系。人工智能不具有社会关系，社会关系是在实践中创造出来的，而实践是有目的性和计划性的；但人工智能是替人类进行生产的实践工具，它生产的“量”和“质”都是人类提前设定好、计划好的。所以，在这个意义上，人工智能不会对人的主体性构成挑战，人才是主体。 无论是过去人工智能引发的“技术革命”“时空革命”，还是目前正热议的新一代人工智能——Chat GPT引发的“思维革命”，它们都是人类在自我进化、自我发展过程中创造出的产物，其本质无非把人脑中的各种信息用代码的形式进行排列组合，再通过算法、算力和算据进行驱动，从而表现出一种外化的“实践形式”。从诞生至今，人类能够发明出很多比自身器官强的实践工具，原因在于人类能够“善假于物”，借助外物实现自身目的。所以，人工智能是人类摆脱“对物的依赖性”到“自由个性发展”的一种手段，它天生就依附于人类，被动地处在人的经济关系、政治关系、文化关系和社会关系之中，是人类社会关系的存在物。马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出，“自然科学却通过工业日益在实践上进入人的生活，改造人的生活，并为人的解放做准备”；作为一种技术产品，人工智能存在的目的是助力人类向“自由人的联合体”迈进，其发展并不会造成人的主体性丧失。 （摘编自卢卫红杨新福《人工智能与人的主体性反思》） 1．(3分)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．人工智能是为了帮助人类实现自身价值、解放人类身体而存在的，因而人的主体性不会被智能机器削弱。 B．客观实体的形成需要人的意识借助思维把自己的想象绘制成很多画面，再结合现实生活对其进行修正与重塑。 C．人是社会形成的核心要素，每个社会人都是独立的个体，但并不孤立，他们通过不同的社会关系联系在一起。 D．人工智能是人类在自我进化、自我发展过程中创造出的产物，受到人类的操控，是替人类进行生产的实践工具。 2．(3分)根据材料内容，下列说法正确的一项是（    ） A．人脑由高度复杂且严密的神经网络系统组成，一旦人脑中某个神经元细胞发生突变，人的意识活动就会受到阻碍或丧失。 B．“人机大战”中，机器能战胜人是因为机器的算法强大，但它只是在执行任务，无法感知自己所从事行为的目的和意义。 C．不同于人工智能机械的、数字的构成，人脑的构成非常复杂，这决定了人脑可以进行天马行空的想象，然后形成意识。 D．Chat GPT引发的“思维革命”是人类“善假于物”的结果，这说明新一代人工智能在理性思考方面已经有了长足的进步。 3．(3分)下列选项中，最适合作为论据来支撑材料中心观点的一项是（    ） A．英国玄学派诗人约翰·多恩说，没有人是一座孤岛，可以自全；每个人都是大陆的一片，是一个整体的一部分。 B．比尔·盖茨说，我一直在思考——除了帮助人们提高生产力——人工智能如何减少世界上一些最严重的不平等现象。 C．马克思说，劳动者利用物的机械的、物理的等属性，以便把这些物当作发挥力量的手段，依照自己的目的作用于其他物。 D．Apple Cook首席执行官蒂姆库克说我们所有人必须要做的是确保我们使用人工智能的方式是有利于人类，而不是损害人类。 4．(4分)人与人工智能有哪些本质的不同？请结合文本简要概括。 5．(6分)作者采用哪些方法论证人工智能不会对人的主体性构成挑战？请根据文本简要分析。 答案 吉林省长春市朝阳区长春外国语学校2024-2025学年高二上学期开学考试语文试题 【答案】1. B 2. C 3. B 4. A 5. ①最初刷短视频时，一些“新奇”的内容会使大脑释放大量的多巴胺，给人们带来愉悦、兴奋等情绪； ②然后，人们的欲望会不断增强，即使刷短视频不再像刚开始时那么令人愉悦，人们仍然渴望它们； ③大脑释放的多巴胺会使人们不断寻找更多新奇的短视频，不刷就会感到空虚寂寞，很多人刷起来停不下，最终成瘾。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 A. “多巴胺和血清素先后……”表述不当。从原文可见，“在多巴胺之前，所谓的‘快乐分子’是血清素”，血清素在先，多巴胺在后。 C.“都是分布在大脑中的神经递质”曲解文意。原文并没有说“肾上腺素”是“分布在大脑中的神经递质”；事实上，“肾上腺素”由肾上腺释放；文中说“多巴胺会通过酶转化为去甲肾上腺素，而去甲肾上腺素随即通过其他酶转化为肾上腺素”。 D.“使人变得愉快”以偏概全。原文“而当你没有得到你期待的东西时，它们会生闷气”，由此可见，多巴胺的增加也可能使人不愉快。 故选B。 【2题详解】 本题考查学生对多个信息进行比较、辨析的能力。 C.“才会产生积极的情绪”错误。原文“当媒体谈及‘多巴胺’时，他们通常只是在谈论从中脑神经元向纹状体释放的多巴胺。纹状体是一条神经通路，参与预测和对预测的学习”，并没有观点表明“多巴胺水平提高时，才会产生积极的情绪”。事实上本文核心观点为“多巴胺奖励机制”，“它与新奇和学习有关，与标记意外事件有关，它会标注这意外事件是正面还是负面，然后触发恰当的反应”。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 “多巴胺奖励机制”，即调节“想要”某种特定奖励的心理过程的预测误差机制。 A.不符合多巴胺“与新奇和学习有关，与标记意外事件有关”的条件； C项和D项都提到了增加多巴胺产生量的具体做法，D项还介绍了多巴胺改善身体健康的功能，但与“多巴胺奖励机制”无关。 故选B。 【4题详解】 本题考查学生对图表信息的分析判断能力。 A.文中谈到的“快乐分子”只有多巴胺和血清素，而没有选项中的“肾上腺素”“左旋多巴”。 故选A。 【5题详解】 本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 ①原文“此处多巴胺增加的作用是使神经元兴奋并发出预测误差的信号，这对于生存至关重要。这就是让多巴胺闻名的奖励机制。奖励机制并非关乎奖励，而是关于新奇”，最初刷短视频时，一些“新奇”的内容会使大脑释放大量的多巴胺，给人们带来愉悦、兴奋等情绪； ②原文“事实上，即使许多成瘾嗜好和习惯不再令人愉悦，或者至少不像刚开始时那么令人愉悦，人们仍然渴望它们。所以欲望、渴望，这是一种动机”。刷短视频也一样，最初的愉悦过去之后，人们的欲望会不断增强，即使刷短视频不再像刚开始时那么令人愉悦，人们仍然渴望它们； ③原文“当你听到人们谈论多巴胺，不要让自己被愚弄，多巴胺并不关乎奖励。它与新奇和学习有关”，大脑释放的多巴胺会使人们不断寻找更多新奇的短视频，不刷就会感到空虚寂寞，很多人刷起来停不下，最终成瘾。 吉林省通化市梅河口市第五中学2024-2025学年高二上学期开学考试语文试题 【答案】1. C 2. C 3. A 4. C 5. 古典性与现代性的双重继承；重现地域化的空间书写；回溯本土近世精神的源流；挖掘中国化的城市美学；选择具有本土特色的语言和意象。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生对原文相关内容的理解和分析的能力。 C.“重构独特的言象关系，可以唤醒语言与物象的本真性”错，由材料一最后一句“通过唤醒语言与物象的本真性，重构言象关系”可知，题干“重构独特的言象关系，可以唤醒语言与物象的本真性”将原文中的关系颠倒。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 C.“只有……，才能……”错，过于绝对。根据材料二第二段最后一句“通过构建作品中人物与意象之间的互文关系，借以‘言志’，让人物与意象成为共同体。故而，意象的选择实际上是书写者自身观念与意图的一种表现”可知，“体现出写作者自身的观念和意图”的表现之一是“意象的选择”，它不是唯一（必要）条件。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生理解文章重要概念的能力。 “都市乡土”文学的特点是：以城市生活为背景，城市即是故乡，而都市皆为乡土。 《祝福》的背景鲁镇是中国乡村。《结婚十年》《子夜》《上海先生》都是以上海这一个都市为背景。 故选A。 【4题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 C.“是为了论证她对人性的关注和关怀”错，根据“她陆续发表了诸多上海书写的作品，如《长恨歌》《富萍》《桃之夭夭》等”可知，列举这些作品是为了证明王安忆的作品是上海书写作品。 故选C。 【5题详解】 本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。 根据“她悉心观察上海，理解这个城市的现代化意义，并尝试从城市的历史、语言文化等的古典性叙述中追溯城市渊源，从普通人的生活中寻找现代城市的脉搏”，可以提炼出“古典性与现代性的双重继承”； 根据“上海书写是中国地域书写的重要支脉，作家通过意象、女性以及作品风格建构属于自己的上海世界，续写上海传奇，探索上海的精神灵魂，从多角度深层次展示上海的文化特性”，可以提炼出“重现地域化的空间书写” 根据“从城市的历史、语言文化等的古典性叙述中追溯城市渊源，从普通人的生活中寻找现代城市的脉搏”“续写上海传奇，探索上海的精神灵魂，从多角度深层次展示上海的文化特性”“对上海市民的生存困境与精神困境的关照审视、现代化进程中城市发展问题的反思则构成了王安忆上海书写的现实意义”，可以提炼出“回溯本土近世精神的源流”； 根据“通过弄堂、服饰等意象书写俗常琐碎的日常生活，以平和宁静的笔触彰显对人性的关注与关怀。她以老上海为起点，通过洋房、公馆、弄堂等建筑细节回忆上海，用细腻温柔的笔调描绘平淡的烟火生活与繁华的市井街道”“作家通过意象、女性以及作品风格建构属于自己的上海世界”“书写者以城市人独有的‘城市意识’描述生活，通过构建作品中人物与意象之间的互文关系，借以‘言志’，让人物与意象成为共同体”，可以提炼出“挖掘中国化的城市美学”； 根据“通过弄堂、服饰等意象书写俗常琐碎的日常生活”“用细腻温柔的笔调描绘平淡的烟火生活与繁华的市井街道”，可以提炼出“选择具有本土特色的语言和意象”。 吉林省白山市抚松县第一中学2024-2025学年高二上学期开学考试语文试题 【答案】1. D 2. C 3. B 4. D 5. 中国古代诗歌的语言特点之一，以颠倒词序的方式，取得了新、巧、奇、警的艺术效果。“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”中就是将“香稻”“碧梧”前置，突出稻米之香、梧桐之美，反映了昔日长安（唐朝）繁华丰盛的情景，为诗歌所表达的“昔盛今衰”的主旨蓄势。 【解析】 【1题详解】 本题考查学生理解分析文章内容的能力。 A.“都讨论了中国古代诗歌的艺术特点”错误，材料二只提到诗歌语言的含蓄特点，没有讨论。 B.两个“最重要”错误，原文为“诗歌的艺术分析依据首先就是诗歌语言”“诗歌的艺术分析第一步就是语言分析”“想像不仅对于诗人的创作是一种必要，对于读者的欣赏也是一种必要”，“首先是”“第一步”“必要”，都不意味是“最重要”。选项曲解文意。 C.“材料一认为”错误，原文为“中国古代对诗歌艺术的把握，不重细密的分析，而重总体的品鉴。把握的方式是直观的、印象的、顿悟的”，说的是中国古代对诗歌艺术把握的方式方法，不是材料一的观点。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 C.“风格是古代诗人最高追求”错误，原文为“诗歌艺术研究的最高层次就是风格研究”，选项曲解文意且于文无据。 故选C。 【3题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 “诗的思维离哲学思维是很远的，但又是很近的”指诗句含有哲理意味。 A.翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过，枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。借自然事物的交替暗示社会变迁的规律，蕴含着深刻的哲理。 B.读过的经典要一遍遍的再去诵读，读熟了你就会自然而然的深思明了其中的含义。单纯谈读书，不含哲理。 C.观书和观水一样，都是有着源源不断的源头，以水比喻书，告诉我们要不断的补充新知识，不断的学习才能达到一种新的境界，哲理意味浓厚。 D.千山万水环环绕绕，似乎挡住了前去的路；在深绿的树木和色彩鲜艳的花儿后面，又看到了一个小村庄。人生哲理：不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生” 故选B。 【4题详解】 本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。 句子意思是诗句的背面有深远的含义，要深入体会。对应材料二的观点。 句中“意思不限于字面所传达的”对应丁处后文“欣赏活动不可停留在表面意思的掌握上”；句中“它有着更为深远的含意”对应丁处前面“言在此而意在彼”“隐喻着什么”，故应放在丁处。 故选D。 【5题详解】 本题考查学生分析运用文中信息赏析诗歌语言特点的能力。 材料一中有“中国诗歌对语言的变形，在语音方面是建立格律以造成音乐美；在用词、造句方面表现为：改变词性、颠倒词序、省略句子成分等等。各种变形都打破了人们所习惯的语言常规，取得新、巧、奇、警的效果；增加了语言的容量和弹性，取得多义的效果；强化了语言的启示性，取得写意传神的效果”，据此分析可知，诗句语言采用了“颠倒词序”的方法。 “香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”写物产丰美。有深林佳木异鸟珍禽，香稻喂鹦鹉，啄之有余；碧树招凤凰，栖之安稳。一片开元盛世的太平景象。这联是倒装句法，千古名句，运用了“颠倒词序”的方法实乃“鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝”，语句新颖。 杜甫这诗是写回忆长安景物，他要强调京里景物的美好，说那里的香稻不是一般的稻，是鹦鹉啄余的稻；那里的碧梧不是一般的梧桐，是凤凰栖老的梧桐，所以这样造句。“香稻——鹦鹉啄余粒，碧梧——凤凰栖老枝”用的是描写句，把重点故在香稻和碧梧上，是侧重的写法。意象华贵，辞彩典雅，对仗精工，巧妙而奇特，体现了“新、巧、奇、警的效果”。 诗人借昔日长安（唐朝）繁华丰盛的情景，为诗歌所表达的“昔盛今衰”的主旨蓄势，从而体现了中国古代诗歌“得意忘言”“诗的感情容量大，启示性强”的特点。 吉林省长春市第一中学2024—2025学年上学期高二年级期初质量检测语文试题 【答案】1. D 2. C 3. D 4. ①保护、增加耕地，维护生态环境，确保粮食安全；②加强生物技术攻关，提高粮食产量和质量。 5. ①首先介绍多样性种子库建立的目的；②接着分析了种子多样性保护面临的问题；③最后阐述了保护种子多样性、建立“末日种子库”的意义。 【解析】 【分析】 【1题详解】 本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。 A.“有着完全相同的功能定位”错误，根据“在我国，有着自己的植物诺亚方舟——中国西南野生生物种质资源库；在英国，有一个名叫千年种子库的保护中心，珍藏了来自各大洲的众多稀有物种；在挪威，有一个目前最安全的种子基因——‘斯瓦尔巴全球种子库’”可知，定位不完全相同。 B. “如……人口增长”错误，“人口增长”不是天灾人祸。 C. “中国在杂交育种和生物育种方面都落后于发达国家”错误，根据“生物技术是当前中国种业与发达国家差距的核心短板。中国种业科技整体仍处于以传统杂交育种为主的发展阶段，而美国的种业技术已经步入以转基因技术为代表的智能化生物技术育种阶段”可知，中国只是在生物育种方面落后；原文未提“杂交育种”方面落后。 故选D。 【2题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 C.“‘末日种子库’将会使这些物种起死回生”错误，根据“‘末日种子库’的目的就是尽可能地保存更多的种子，利用已有的多样性种子来保护人类的现在和未来”可知，“末日种子库”并不能使已经灭绝的物种起死回生。 故选C 【3题详解】 本题考查学生分析概括作者在文中观点态度的能力。 D.根据“特别是遭遇大的天灾人祸，如地震或战争时，当地的基因库就可能被毁于一旦”可知，建立“斯瓦尔巴全球种子库”要避免天灾人祸，如“温度”“气候”“战争”等，交通便利并不是必备条件。 故选D。 【4题详解】 本题考查学生理解文中重要句子的含意的能力。 根据“其中指出要解决好种子和耕地问题，保障粮食安全”可知，“藏粮于地”指保护、增加耕地，维护生态环境，确保粮食安全。 根据“要尊重科学、严格监管，有序推进生物育种产业化应用，要开展种源“卡脖子”技术攻关，立志打一场种业翻身仗。此前，生物育种作为前瞻性，战略性国家重大科技项目之一，已经被写入国家‘十四五’规划纲要”可知，“藏粮于技”指加强生物技术攻关，提高粮食产量和质量。 【5题详解】 本题考查学生分析文章结构和思路的能力。 材料一开头“为了保持和延续生物的多样性，世界许多国家已经开始采取有效措施”，并列举中国，英国、挪威的做法，可知，首先介绍多样性种子库建立的目的。 根据“有的种子基因库搞得非常好，但有的因缺乏经费、位置不合适或管理不到位等，还不能确保粮食种子的安全。特别是遭遇大的天灾人祸，如地震或战争时，当地的基因库就可能被毁于一旦”可知，接着分析了种子多样性保护面临的问题。 根据“为全世界提供优质廉价的粮食无比重要”“是保持人类现在和未来不再挨饿的依靠和希望”“多样性对于粮食作物的安全十分重要”“当洪水、战争等威胁了国家种子库，或者工业规模的农业极大减少了遗传变异以至于害虫泛滥成灾、作物死亡时、‘末日种子库’存在的意义就凸显出来了”可知，最后阐述了保护种子多样性、建立“末日种子库”的意义。 吉林省部分高中2024-2025学年高二上学期开学摸底考试卷 【答案】 1． B 2． B 3． C 4．①人是有意识的，人脑是逻辑思维和非逻辑思维的联合体；人工智能是没有意识的，仅拥有逻辑思维能力。 ②人能通过实践创造社会关系，且一直处于各种社会关系中；人工智能是替人类进行生产的实践工具，不具有社会关系。 5．①引用。如文中引用马克思在《1844年经济学哲学手稿》中的话，说明人工智能存在的目的是为人类服务的，进而论证其发展不会对人的主体性构成挑战。 ②举例。如列举“人类根据鸟类飞行原理设计出了飞机”“根据蝙蝠的回声定位研制出雷达”，论证人有想象能力，并能使自己的意识具体化，说明人脑是人工智能无法比拟的。 ③比较。如文中从意识的角度比较人脑与人工智能的本质不同，说明了人工智能不会对人的主体性构成挑战。 【解析】1．本题考查学生理解分析文章内容的能力。 B.“客观实体的形成需要人的意识借助思维把自己的想象绘制成很多画面”错，原文为“人的意识借助思维把不同时空的物体连接起来形成一幅幅图景，人可以根据自己的想象绘制出很多的画面”，是意识借助思维“把不同时空的物体连接起来形成一幅幅图景”“根据自己的想象绘制成很多画面”。选项曲解文意。 故选B。 2．本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 A.“人的意识活动就会受到阻碍或丧失”错，原文是说“人的意识活动可能就会受到阻碍或丧失”，选项少了“可能”。选项把可能变必然。 C.“这决定了人脑可以进行天马行空的想象，然后形成意识”错，原文是说“人脑是一个有机体，其构成非常复杂，整个人脑的神经元网络所能完成的功能是任何别的东西都无法比拟的，这决定了人脑可以进行天马行空的想象，然后形成意识，再使其具体化”，意识的形成不是简单的人脑构成复杂就能决定的，是“整个人脑的神经元网络所能完成的功能”决定的。选项曲解文意。 D.“这说明……在理性思考方面已经有了长足的进步”错，文中只说“它们都是人类在自我进化、自我发展过程中创造出的产物，其本质无非把人脑中的各种信息用代码的形式进行排列组合，再通过算法、算力和算据进行驱动，从而表现出一种外化的‘实践形式’”，没有提到“在理性思考方面已经有了长足的进步”，选项无中生有。 故选B。 3．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 材料中心观点是“智能时代人的主体性不会被智能机器侵占，而只会更加得以巩固。人类社会里，人才是唯一的主体”。 A.强调人是社会关系中的人。 B.是说发展人工智能的重大意义。 C.马克思的话与文中“人类能够发明出很多比自身器官强的实践工具，原因在于人类能够‘善假于物’，借助外物实现自身目的”一致，说明人工智能天生就依附于人类，论证了“人的主体性”。 D.论证的是人工智能的发展需要对人们负责。 故选C。 4．本题考查学生筛选概括中心意思的能力。 结合“人脑与人工智能最本质的区别在于，人脑是逻辑思维和非逻辑思维的联合体，人工智能仅拥有逻辑思维能力”“观人工智能，它虽然拥有有限的‘理性’，但其没有意识”可概括出，人是有意识的，人脑是逻辑思维和非逻辑思维的联合体；人工智能是没有意识的，仅拥有逻辑思维能力。 结合“人是构成社会的核心要素。每个社会人都是一个独立个体，都各自生活在社会关系体之中……人通过实践创造出不同的社会关系”“人工智能不具有社会关系，社会关系是在实践中创造出来的……是替人类进行生产的实践工具”可概括出，人能通过实践创造社会关系，且一直处于各种社会关系中；人工智能是替人类进行生产的实践工具，不具有社会关系。 5．本题考查学生分析文章论证方法的能力。 引用论证。“马克思在《1844年经济学哲学手稿》中指出，‘自然科学却通过工业日益在实践上进入人的生活，改造人的生活，并为人的解放做准备’；作为一种技术产品，人工智能存在的目的是助力人类向‘自由人的联合体’迈进，其发展并不会造成人的主体性丧失”，文中引用马克思在《1844年经济学哲学手稿》中的话，说明人工智能存在的目的是为人类服务的，进而论证其发展不会对人的主体性构成挑战。 举例论证。“人脑是一个有机体，其构成非常复杂，整个人脑的神经元网络所能完成的功能是任何别的东西都无法比拟的，这决定了人脑可以进行天马行空的想象，然后形成意识，再使其具体化，如人类根据鸟类飞行原理设计出了飞机，根据蝙蝠的回声定位研制出雷达”，列举“人类根据鸟类飞行原理设计出了飞机”“根据蝙蝠的回声定位研制出雷达”，论证人有想象能力，并能使自己的意识具体化，说明人脑是人工智能无法比拟的。 对比（比较）论证。“人脑与人工智能最本质的区别在于，人脑是逻辑思维和非逻辑思维的联合体，人工智能仅拥有逻辑思维能力”“观人工智能，它虽然拥有有限的‘理性’，但其没有意识”，文中从意识的角度比较人脑与人工智能的本质不同，说明了人工智能不会对人的主体性构成挑战。 学科网（北京）股份有限公司 $$