12.《拿来主义》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

自题小像 灵台无计逃神矢， 风雨如磐暗故园。 寄意寒星荃不察， 我以我血荐轩辕。 自嘲 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 拿来主义 汇报人/张小可 鲁迅 学习目标 Contents 1.梳理文章论述的脉络层次。 2.学习先破后立的论证结构 3.学习本文运用比喻论证方法. 3 01 知人论世 02 辨识文体 03 写作背景 04 整体感知 议论文基本结构 是什么 →为什么→怎么样 一、是什么 什么是“拿来主义”？ （提示:抓住关键词，用文中原话回答。） “所以我们要 运用脑髓，放出眼光，自己来拿！” 二、为什么 阅读1—6段，思考为什么要实行“拿来主义”呢？ （提示：作者在提出“拿来主义”之前还提了哪些主义？这些“主义”的表现、实质、后果和作者的态度分别如何？） 合作探究，完成如下表格 主义 表现 实质 危害 态度 闭关主义 送去主义 送来主义 不送不拿 只送，不拿 被强送 闭关锁国（排外） 卖国主义（媚外） 倾销商品（经济侵略和文化侵略） （被侵略） 误国 祸延子孙（沦为乞丐） 卖国 中国人大受其害，对外国文化一概排斥 害国 否定 否定 否定 三、怎么样：如何来拿？ 我们到底要怎样来拿呢？ 运用脑髓，放出眼光，自己来拿！ （驳论） 先破后立的论证结构。 先破后立：先指出错误的做法，否定错误做法，再提出正确的观点。 先 破 后 立 知人论世 闭关主义 送去主义 拿来主义 排外 媚外 误国 卖国 因为 因为闭关主义、送去主义、送来主义都不对，所以要采取拿来主义！ 因果论证 送来主义 惧外 害国 破 立 先 后 所以运用脑髓，放出眼光，自己来拿！ 05 课文研读 阅读文本第8段，探究此段主要运用了什么论证方法？ 比喻论证 该段中“大宅子”指的是什么？ “孱头”、“昏蛋”、“废物”用来比喻哪几类人？ （一）自由朗读第8段，思考“穷青年”面对“大宅子”有哪些表现？（完成表格） 种类 表现（用原文回答） 比喻义 孱头 昏蛋 废物 e7d195523061f1c0600ade85ab8d19863d296bbd6d3c8047FB0A4867354E4F1E3A7DEAE3C4C4B5C9777EC9E9D7F78045DB0296A4194571101A21F67FC7D6C39966CE50B69116E2EE84E571E25F3C0CCEAA85C234FC4E6C67DCF8CBC33AA8604A9DBBD9E51FCF1752EF2262C2E741529FD5DA33B2D877C91745EAD0DCF18FD5A3EB03895EC9D560B8 大宅子：文化遗产 形象 表现（用原文回答） 比喻义 孱头     昏蛋     废物     “徘徊不敢走进门” 比喻懦弱无能、害怕继承、拒绝借鉴的逃避主义者。 “勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白” 比喻割断历史、盲目排斥的虚无主义者和貌似彻底革命的“左”派幼稚病患者。 “羡慕这宅子的旧人”、“欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片” 比喻崇洋媚外、主张“全盘西化”的投降主义者。 鱼 翅 鸦 片 烟枪烟灯 姨太太 吃掉 展览 毁掉 走散 大宅子里的遗产分别比喻什么？应该如何对待？ 大宅子里的遗产 送药房 喻文化精华部分 喻精华与糟粕共存部分 喻文化遗产中的旧形式 喻文化中的糟粕部分 取其精华，去其糟粕 (１)揣摩“使用”“存放”“毁灭”与上文的对应关系? 阅读第10自然段，完成下面题目： 使用 存放 毁灭 鱼翅 鸦片 喻益害并存 喻文化糟粕 喻封建文化 喻文化精华 姨太太 烟枪烟灯 \ 如何理解：“运用脑髓，放出眼光，自己来拿。” 有思考 有鉴别 有选择 我们应当怎么对待文化遗产和外来文化？ 拿来之后怎么区别对待呢？ 实行拿来主义会有怎样的结果？ 怎样才能做到正确对待文化遗产和 外来文化？（拿来主义者的品质）？ 实行拿来主义有什么意义？ 总之，我们要拿来。 我们要或使用，或存放，或毁灭 主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。 首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私 没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。——创新 4.“拿来”如何？ 文章结尾共五个句子, 如果这五句话是五个问题的答案,应提哪五个问题? 小结 《拿来主义》是一篇不朽之作，鲁迅写这篇文章的时间虽已过半个多世纪，但读来仍感亲切。它不仅让我们明白了对待文化遗产和外来文化的态度，更重要的是还教给了我们看问题的正确方法。 对于广大青年来说，正是在学知识长见识的时期，更需放开眼界，博采众长，尽量丰富自己，这就要“拿来主义”。我们应记住鲁迅在结束本文时的话：“没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺”。 “愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。” ——鲁迅《热风》 凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。 ——鲁迅《呐喊·自序》 日子一久，只落得麻痹了翅子，即使放出笼外，早已不能奋飞。现在总算脱出这牢笼了，我从此要在新的开阔的天空中翱翔，趁我还未忘却了我的翅子的扇动。 ——鲁迅 《彷徨·伤逝》 谢谢观看 作者：鲁迅 $$