精品解析：山东省济宁市微山县2023-2024学年八年级上学期期中语文试题

2023—2024学年度第一学期期中考试八年级语文试题 说明：本试题共6页，满分100分，考试时间120分钟。 一、基础积累：共8分。 阅读下面的短文，完成下面小题。 5月4日至7日，首届湖南（怀化）RCEP经贸博览会拉开大幕。怀化国际会展中心广场A（花团锦簇），展厅展位部置一新。商协会代表、国内外知名企业前来共赴一场开放之约。怀化多山，山于怀化，曾经沉重。山高路就远，B（重峦叠嶂），阻挡的不只是步履，更是迈向现代化的进程。怀化无海，________。但拥抱海洋、逐梦蔚篮、走向世界，实现高质量的发展，是怀化儿女C（孜孜以求）的时代梦想。国家西部陆海新通道战略的实施，让怀化迎来了拥抱大海的契机。从此，山与海握手。北部湾吹来的浩瀚海风，让D（不甘寂寞）的怀化人将眺望的目光，由封闭的山地转向开放的海洋。怀化国际陆港因势而升，向海而行。日前，沿着西部陆海新通道，怀化打通相继3条面向东盟的国际物流。港通天下，指日可待。 1. 文中字形和加点的字的注音，全部正确的一项是（ ） A. 阻挡（zhǔ） 博览 部置一新 B. 步履（lǔ） 大幕 逐梦蔚篮 C. 战略（lüè） 进程 浩瀚海风 D. 契机（qì） 眺望 因势而升 2. 文段中括号内的词语，使用不恰当的一项是（ ） A. 花团锦簇 B. 重峦叠嶂 C. 孜孜以求 D. 不甘寂寞 3. 根据语境，下列哪一项最适合填入文中横线处（ ） A. 海于怀化，曾经遥远 B. 海于怀化，未来不远 C. 海于怀化，现在很近 D. 海于怀化，曾经盼望 4. 文段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 怀化打通相继3条面向东盟的国际物流通道。 B. 怀化打通相继面向东盟的3条国际物流。 C. 怀化相继打通3条面向东盟的国际物流。 D. 怀化相继打通3条面向东盟的国际物流通道。 二、古诗文阅读：共20分。 （一）（10分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 …… 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （节选自郦道元《三峡》） 【乙】 二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸上入霄汉其平如削成。仰视天如匹练然。水已落，峡中平如油盎①。过圣姥泉，盖石上一罅②。人大呼于旁，则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟滪堆③，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。” （节选自陆游《入蜀记》） 【注释】①油盎：油瓶。②罅：裂缝。③滟滪堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。 5. 下列句子中加点词语的解释，有误的一项是（ ） A. 自三峡七百里中（自：于） B. 虽乘奔御风（奔：飞奔） C. 仰视天如匹练然（然：……的样子） D. 方夏秋水涨时（方：到、到了） 6. 下列与“人大呼于旁”中“于”的意义和用法相同的一项是（ ） A. 至于夏水襄陵 B. 相与步于中庭 C. 吾十有五而志于学 D. 宋君令人问之于丁氏 7. 下列对【甲】【乙】两文的叙述，不正确的一项是（ ） A. 甲文引用渔歌渲染凄凉气氛，侧面表现了三峡渔民的悲惨生活和对他们同情之情。 B. 乙文中作者从大溪口出发，进入瞿塘峡，经过圣姥泉，到达瞿塘关。 C. 甲乙两文都描写了三峡的山，都突出了三峡山高岭连的特点。 D. 甲乙两文写出了三峡夏季水势大、水位高的特点。 8. 用现代汉语翻译下面的句子。 属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 9. 请用“/”给下面句子断句，限划二处。 两 壁 对 耸 上 入 霄 汉 其 平 如 削 成。 （二）（5分） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 10. 下列对这首诗赏析恰当的一项是（ ） A. 诗人搬家时，正值秋日，微风轻拂，湖上亭呈现出一派宜人的景色。 B. “系”字形象地描写了柳条藤蔓修长的特点，展现出生机盎然的景象。 C. 诗人视花鸟为挚友，达到了物我交融的地步，故而忧乐与共，灵犀相通。 D. “啼”字是指黄莺的啼叫，这频繁的啼叫声，难免让诗人更添烦躁之情。 11. 诗歌主要描写了哪些意象？借此抒发了诗人怎样的情感？ 12. 根据提示，默写填空。 出处 诗句 批注 《黄鹤楼》 ①______________？烟波江上使人愁。 朦胧晚景，引发怀归之情。 《钱塘湖春行》 ②乱花渐欲迷人眼，______________。 花草美景透着喜悦之情。 《庭中有奇树》 ③______________，路远莫致之。 花香盈袖，愁绪百结。 《梁甫行》 ④______________，______________。 家园荒芜，感慨颇多。 三、语言运用：共7分。 13. 某报对1525名受访者开展了“生命教育”网络调查（统计数据见下表），我县某初中学校拟组织八年级学生据此开展一次“珍爱生命”的综合性学习活动，请你根据下列要求完成相关任务。 内容 你感到现在的孩子应对困难挫折的能力如何 你认为有必要对青少年进行生命教育吗 选项 比较强 不好说 比较弱 没有必要 不太有必要 比较有必要 非常有必要 比例 23.3% 9.0% 67.7% 0.3% 3.1% 33.4% 63.2% （1）请你根据上边的统计表探究出两条结论，不要出现具体数字。 （2）校报小记者向本班两位同学进行有关“当你遇到困难挫折时，你想得到怎样的帮助”的问题采访。请你帮助这两位同学来回答。 ①小明希望得到家长的帮助。请你为此替小明写几句心里话，至少使用一种修辞手法，50字左右。 ②小亮说《红星照耀中国》中的“长征精神”给了他战胜困难挫折力量。请你结合你阅读本书的体验谈谈何谓“长征精神”？ 四、现代文阅读：共25分。 （一）（10分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 中国太空探索计划迈出重大一步 杨迅 ①中国空间站天和核心舱4月29日由长征五号遥2运载火箭成功送入预定轨道，这是中国空间站建造阶段的首次发射，标志着中国空间站建造进入全面实施阶段，为后续任务展开奠定了坚实基础。多家外国媒体对此予以积极评价。 ②美联社报道称，中国希望在太空建立可长期容纳航天员的“天宫”空间站，天和核心舱的发射成功是其实现这一雄心壮志的最新进展，“中国太空探索计划迈出重大一步”。 ③据法新社报道，中国在太空探索领域大量投入，4月29日发射了其空间站的首舱，反映了中国不断增长的技术力量。报道还称，自1970年发射第一颗人造卫星以来，中国航天事业取得长足进步，并以开放的心态开展国际交流合作。 ④路透社报道说，天和核心舱是中国未来首个自建空间站的三大组件之一。中国太空探索的目标是到2030年跻身世界航天强国前列。中国正加大发展航天项目的力度，包括探月工程、发射火星探测器、建造空间站等。 ⑤据智利《信使报》网站报道，中国成功发射第一个空间站的核心舱——天和核心舱，这是中国太空探索的最新飞跃，同时也是其空间站建设进程中的关键一步。报道认为，中国的太空计划一直在稳步推进，制定了缜密的建设时间，并加强与其他国家的空间合作。 ⑥德新社的报道称，在提出载人航天工程“三步走”战略近30年后，中国正在实现拥有自己的太空“前哨”的梦想。文章援引德国前宇航员、斯图加特大学空间系统研究所教授赖因霍尔德·埃瓦尔德的话说，空间站展示了一个国家空间技术的广度，中国空间站可以测试人类在前往月球和火星的路途上还需要什么技术。 ⑦据美国《新闻周刊》网站报道，中国明确表示希望与全世界科学家合作。中国为其空间站取了一系列有吸引力的名字，首个核心舱被命名为“天和”，取“天空和谐”之意。另外两个实验舱被命名为“问天”和“梦天”。 ⑧俄罗斯卫星通讯社的报道引。用俄罗斯圣彼得堡国立理工大学教授谢尔盖·马卡洛夫的话称，天和核心舱的发射为国际太空探索合作开创了新机遇。“围绕地球运行的轨道站越多，对我们各方就越有益。安全系统会更完善，遇到紧急情况时各国将可以相互帮助，也会有更多的研究机遇，可以在轨道站之间建立通信。” ⑨澳联社报道说，中国成功发射了该国第一个可供航天员长期驻留的空间站核心舱，标志着“中国太空探索的又一重大进展”，将推动实施空间站建设、为空间站提供补给以及载人飞船发射等一系列后续任务。 （选自《人民日报》2021年5月2日） 14. 第①段有何作用？ 15. “中国太空探索计划迈出重大一步”具体指什么？ 16. 本文在结构上有何特点？请简要分析。 （二）（15分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 故乡的书爷爷 杨靖 ①1990年，我出生于一个川东的小山村，村子陷在两座大山的山坳里。 ②村里唯一的小学是砖瓦砌成的，夏天的时候很是凉快，可一到冬天就冷得直打哆嗦。孩子们除了拥有几本课本外，几乎不曾有过任何的课外读物。 ③村里有一个光棍儿的年纪和我爷爷差不多，守着一个公共院坝，靠帮村民们看管谷物换一口饭吃。男孩子经常跑到院坝里去把晾晒的玉米和谷子踢得乱七八糟，气得光棍儿抄起棒棍就要开打。在“光棍儿拿棒棍儿，一瘸一拐笑死人儿”的此起彼伏的嘲笑声中，光棍儿追得我们满院坝跑。 ④事后好长一段时间，都不见光棍儿的身影。我长大了许多，不再调皮捣蛋。再后来，家里买了台背投电视机，动画片遂成了我的最爱。 ⑤再次见到他，是在五年级下学期。一天放学后，赶着回家看《光能使者》的我，路过公共院坝，看到一个佝偻的身影正在倒腾杂物。只见他佝起身子，在一辆破旧的三轮车里翻来翻去，然后朝我举起了一本书，挥舞着抬得并不高的手臂。我忙跑到了他的身边。他把书递到我手上，说是“连环画”。什么画这么小？他呵呵地笑出了声，搬起一张太师椅对我说：“你就叫它‘小人儿书’吧！” ⑥那天，我错过了最新一集的《光能使者》，但我看完了人生中的第一本课外读物——《大闹天宫》。我经常往他家跑，无论刮风，还是下雨。 ⑦每次看到他从城里回来，我就迫不及待地冲上去翻他的三轮车。他也不恼，还夸我。他主要靠收废品度日，只要能收的，都收了去卖钱。只有一样是舍不得卖的，那就是各种各样的小人儿书。《小城之春》《上甘岭》《小兵张嘎》……他家的书实在是太多了，我便给他取了个外号——书爷爷。 ⑧许多的日子，我都在他家的太师椅上度过的，常常一躺就是一整天，连午饭都在他家解决。有时候太阳都下山了，我还窝在太师椅里看我的小人儿书。 ⑨刚上初中的时候，我的随堂作文被语文老师当作优秀范文在全班朗诵。书爷爷听后，皱纹笑成了一朵花，摇着母亲送的蒲扇，一个劲儿地自夸，看来我的这些小人儿书还真是有用啊！ ⑩升入初中后，我去到了镇上求学，一周回家一次，每次回家我都会直奔书爷爷家，去看新收回来的小人儿书。 ⑪再后来我去了城里，就是书爷爷经常去收小人儿书的那个城里。有一次我在一个商场门口撞见了书爷爷，书爷爷拖着那辆破得叮当响的三轮车朝我走了过来，微笑着递给我一本《木兰从军》。在同学们异样的眼神中，我把书扔到三轮车上就跑开了。我知道自己做得不对，可那个时候的我，不愿让同学们知道我和一个收破烂的老头子有什么关系。 ⑫书爷爷去城里的次数越来越少了，收回来的小人儿书也越来越少了。有时候去城里一趟，一本都没有收回来，即便收回来一本，也不如学校图书馆里的书好看。 ⑬渐渐地，我很少再拿起书爷爷家的小人儿书了。每次回家，我还是会往书爷爷家跑，我把我看过的书都说给书爷爷听，书爷爷也不说话，窝在太师椅里一呼一吸，有时会搭上两句，有时干脆一言不发，甚至有一次，他竟然在我说得兴高采烈的时候睡着了。对于书爷爷此等态度，我一点也不高兴，转过头就把这事儿说给了母亲听。 ⑭书爷爷怎么能这样啊？我给他分享我的故事，他却睡着了！ ⑮爷爷是快“老”了！ …… ⑯母亲叫我走之前多去陪陪书爷爷。我去的时候，书爷爷仍然窝在太师椅里，闭着双眼，一动不动。我跑到厨房打了点水，在他干瘪的唇上抹了几下，凑近他耳朵说，都是书爷爷您的功劳！ ⑰书爷爷“老”了，在我回校的第二周。母亲叫我裹上一袭白方巾，端着灵位走在出丧队伍的前面，在村民们的簇拥中，将书爷爷抬进了后山。 ⑱第二天返校，母亲给了我一个包裹，一块皱巴巴的麻布里躺着一本小人儿书。母亲说，爷爷把一屋子的书都捐给了村里的小学，只留了这一本，说是留给我的。不管以后去到多大的城市，也要记得回来。那一刻，憋了一天一夜的眼泪，再也止不住了，我抱着母亲大哭了起来。 ⑲多年后，那本《木兰从军》仍然跟随着我，我带着它去了省·城的大学，去了大理的洱海，去了上海的外滩，去了北京的故宫……去了许许多多地方，但我仍然选择在一段旅途之后回到故乡，回去看看荒草覆盖的院坝，看看愈发葱郁的大山，看看山腰处的书爷爷。 17. 选文以第一人称“我”为叙述视角，有什么好处？ 18. 揣摩下面语句，从修辞角度体会其表达效果。 （1）书爷爷听后，皱纹笑成了一朵花，摇着母亲送的蒲扇，一个劲儿地自夸，看来我的这些小人儿书还真是有用啊！ （2）但我仍然选择在一段旅途之后回到故乡，回去看看荒草覆盖的院坝，看看愈发葱郁的大山，看看山腰处的书爷爷。 19. 校报《春蕾》设有“社会万象”“家国情怀”“亲情美文”“科学探秘”等栏目，你觉得把本文推荐到哪一个栏目更为合适？请简要说明理由。 20. 如果你是文中的“我”，再次来到书爷爷的墓前，你会对书爷爷说些什么？ 五、写作：共40分。 21. 你和家人朝夕相处，但你知道他们的生日、爱好和经历吗？请为你的一位家人写一篇小传。不少于600字。 要求：①字迹工整，书写规范；②文中不得出现真实的姓名、校名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年度第一学期期中考试八年级语文试题 说明：本试题共6页，满分100分，考试时间120分钟。 一、基础积累：共8分。 阅读下面的短文，完成下面小题。 5月4日至7日，首届湖南（怀化）RCEP经贸博览会拉开大幕。怀化国际会展中心广场A（花团锦簇），展厅展位部置一新。商协会代表、国内外知名企业前来共赴一场开放之约。怀化多山，山于怀化，曾经沉重。山高路就远，B（重峦叠嶂），阻挡的不只是步履，更是迈向现代化的进程。怀化无海，________。但拥抱海洋、逐梦蔚篮、走向世界，实现高质量的发展，是怀化儿女C（孜孜以求）的时代梦想。国家西部陆海新通道战略的实施，让怀化迎来了拥抱大海的契机。从此，山与海握手。北部湾吹来的浩瀚海风，让D（不甘寂寞）的怀化人将眺望的目光，由封闭的山地转向开放的海洋。怀化国际陆港因势而升，向海而行。日前，沿着西部陆海新通道，怀化打通相继3条面向东盟的国际物流。港通天下，指日可待。 1. 文中字形和加点的字的注音，全部正确的一项是（ ） A. 阻挡（zhǔ） 博览 部置一新 B. 步履（lǔ） 大幕 逐梦蔚篮 C. 战略（lüè） 进程 浩瀚海风 D. 契机（qì） 眺望 因势而升 2. 文段中括号内的词语，使用不恰当的一项是（ ） A. 花团锦簇 B. 重峦叠嶂 C. 孜孜以求 D. 不甘寂寞 3. 根据语境，下列哪一项最适合填入文中横线处（ ） A. 海于怀化，曾经遥远 B. 海于怀化，未来不远 C. 海于怀化，现在很近 D. 海于怀化，曾经盼望 4. 文段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 怀化打通相继3条面向东盟的国际物流通道。 B. 怀化打通相继面向东盟的3条国际物流。 C. 怀化相继打通3条面向东盟的国际物流。 D. 怀化相继打通3条面向东盟的国际物流通道。 【答案】1. C 2. D 3. A 4. D 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 A.阻挡（zhǔ）——zǔ，部置一新——布置一新； B.步履（lǔ）——lǚ，逐梦蔚篮——逐梦蔚蓝； D.因势而升——因势而生； 故选C。 【2题详解】 本题考查成语运用。 A.花团锦簇：像花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。使用正确； B.重峦叠嶂：重重叠叠的山峰。使用正确； C.孜孜以求：不知疲倦地探求。使用正确； D.不甘寂寞：指不甘心冷落清闲、置身事外。此处形容怀化人将注意力由山地转向海洋，不合语境； 故选D。 【3题详解】 本题考查句子衔接。 联系空白处前句“怀化无海”可知，空白处填写的句子应紧承“怀化无海”而来，因为怀化无海，所以海对于怀化来说，曾经是遥远的。与后句“但拥抱海洋、逐梦蔚篮、走向世界，实现高质量的发展，是怀化儿女C（孜孜以求）的时代梦想”构成转折关系，虽然海对于怀化曾经遥远，但怀化儿女从来没有放弃走向海洋的时代梦想。故应用“海于怀化，曾经遥远”。 故选A。 【4题详解】 本题考查病句修改。 画线句成分残缺，缺少“打通”的宾语中心语，应在句末加“通道”。“打通相继”语序不当，改为“相继打通”。 故选D。 二、古诗文阅读：共20分。 （一）（10分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 …… 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （节选自郦道元《三峡》） 【乙】 二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸上入霄汉其平如削成。仰视天如匹练然。水已落，峡中平如油盎①。过圣姥泉，盖石上一罅②。人大呼于旁，则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟滪堆③，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。” （节选自陆游《入蜀记》） 【注释】①油盎：油瓶。②罅：裂缝。③滟滪堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。 5. 下列句子中加点词语的解释，有误的一项是（ ） A. 自三峡七百里中（自：于） B. 虽乘奔御风（奔：飞奔） C. 仰视天如匹练然（然：……的样子） D. 方夏秋水涨时（方：到、到了） 6. 下列与“人大呼于旁”中“于”的意义和用法相同的一项是（ ） A. 至于夏水襄陵 B. 相与步于中庭 C. 吾十有五而志于学 D. 宋君令人问之于丁氏 7. 下列对【甲】【乙】两文的叙述，不正确的一项是（ ） A. 甲文引用渔歌渲染凄凉气氛，侧面表现了三峡渔民的悲惨生活和对他们同情之情。 B. 乙文中作者从大溪口出发，进入瞿塘峡，经过圣姥泉，到达瞿塘关。 C. 甲乙两文都描写了三峡的山，都突出了三峡山高岭连的特点。 D. 甲乙两文写出了三峡夏季水势大、水位高的特点。 8. 用现代汉语翻译下面的句子。 属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 9. 请用“/”给下面句子断句，限划二处。 两 壁 对 耸 上 入 霄 汉 其 平 如 削 成。 【答案】5. B 6. B 7. C 8. （猿啼声）接续不断，凄惨悲凉，空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失。 9. 两壁对耸/上入霄汉/其平如削成。 【解析】 【5题详解】 本题考查词语解释。 B．句意：即使骑乘奔驰的快马。奔，飞奔的马。 故选B。 【6题详解】 本题考查一词多主义。“人大呼于旁”中“于”是介词，在。 A.介词，到； B.介词，在； C.介词，对于； D.介词，向； 故选B。 【7题详解】 本题考查内容理解。 C．根据甲文中的“两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”可知，甲文突出了三峡山高岭连的特点。根据乙文中的“两壁对耸上入霄汉其平如削成”可知，乙文突出了三峡山高的特点，并没有讲到连绵不断。本项“都突出了三峡山高岭连的特点”有误。 故选C。 【8题详解】 本题考查文言翻译。 重点词语：属，连接。引，延长。响，回声。绝，消失。 【9题详解】 本题考查断句。 句意：两岸山崖对立，高入云霄，表面平坦得像是用刀削刮过（一样）。分析句意可知，“对耸”“上入霄汉”的主语都是“两壁”，且结构一致。“其平如削成”的主语是“其”。故断句为：两壁对耸/上入霄汉/其平如削成。 【点睛】【参考译文】 【甲】在七百里的三峡之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。　　 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。　　 …… 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 【乙】二十六日，（我）从大溪口出发，进入瞿塘峡。两岸山崖对立，高入云霄，表面平坦得像是用刀削刮过（一样）。（我）仰头望天，发现天空在山崖的夹缝里像一匹白练一般。（这时）水已下落,峡中的水平静得如同油瓶里面的油。经过圣姥泉，原来石上有一条裂缝，有人在圣姥泉旁大声喊叫，就会有泉水流出，（人们）多次喊叫，（泉水）就会多次流出。傍晚到达瞿塘关，是唐代夔州州治所在地，与白帝城相连。瞿塘关的西门正对着滟滪堆。滟滪堆，由碎石堆积而成，高出水面数十丈。当地的人说：“在夏秋水涨的时候，江水又会高于滟滪堆数十丈。” （二）（5分） 阅读下面这首诗，完成下面小题。 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 10. 下列对这首诗赏析恰当的一项是（ ） A. 诗人搬家时，正值秋日，微风轻拂，湖上亭呈现出一派宜人的景色。 B. “系”字形象地描写了柳条藤蔓修长的特点，展现出生机盎然的景象。 C. 诗人视花鸟为挚友，达到了物我交融的地步，故而忧乐与共，灵犀相通。 D. “啼”字是指黄莺的啼叫，这频繁的啼叫声，难免让诗人更添烦躁之情。 11. 诗歌主要描写了哪些意象？借此抒发了诗人怎样的情感？ 【答案】10. C 11. 柳条、藤蔓、黄莺。表达了诗人对湖上亭的依恋难舍。 【解析】 【10题详解】 本题考查对诗歌内容的理解。 A.有误，根据“好是春风湖上亭”可知，此时季节是春季，“正值秋日”表述错误； B.有误，“系”字切合柳条、藤蔓修长柔软的特点，表现柳条、藤蔓因依恋主人而不忍主人离去的深情，实则是表达诗人对它们的依恋难舍；“展现出生机盎然的景象”表述错误； D.有误，根据“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”可知，“啼”字表面是写黄莺的叫声，同时也很自然地让人联想到离别的啼哭，表现出诗人对即将离去内心的感伤；“难免让诗人更添烦躁之情”表述错误； 故选C。 【11题详解】 题考查诗歌的意象与情感。 根据“柳条藤蔓系离情”“黄莺久住浑相识”可知，诗歌主要描写了“柳条、藤蔓、黄莺”等意象。在“柳条藤蔓系离情”“欲别频啼四五声”两句诗中，“系”字切合柳条、藤蔓修长柔软的特点，“啼”字符合黄莺鸣叫的特点。这两个动词恰到好处地表达出了诗人的情感，“系”字面表现柳条、藤蔓因依恋主人而不忍主人离去的深情，实则是表达诗人对它们的依恋难舍；“啼”字字面是写黄莺的叫声，同时也很自然地让人联想到离别的啼哭，诗人借这些意象抒发了自己即将离别湖上亭的伤感、依恋与不舍之情。 12. 根据提示，默写填空。 出处 诗句 批注 《黄鹤楼》 ①______________？烟波江上使人愁。 朦胧晚景，引发怀归之情。 《钱塘湖春行》 ②乱花渐欲迷人眼，______________。 花草美景透着喜悦之情。 《庭中有奇树》 ③______________，路远莫致之。 花香盈袖，愁绪百结。 《梁甫行》 ④______________，______________。 家园荒芜，感慨颇多。 【答案】 ①. 日暮乡关何处是 ②. 浅草才能没马蹄 ③. 馨香盈怀袖 ④. 柴门何萧条 ⑤. 狐兔翔我宇 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“暮、没、蹄、馨、盈、袖、柴、萧、翔”等字词容易写错。 三、语言运用：共7分。 13. 某报对1525名受访者开展了“生命教育”网络调查（统计数据见下表），我县某初中学校拟组织八年级学生据此开展一次“珍爱生命”的综合性学习活动，请你根据下列要求完成相关任务。 内容 你感到现在的孩子应对困难挫折的能力如何 你认为有必要对青少年进行生命教育吗 选项 比较强 不好说 比较弱 没有必要 不太有必要 比较有必要 非常有必要 比例 23.3% 9.0% 67.7% 0.3% 3.1% 33.4% 63.2% （1）请你根据上边的统计表探究出两条结论，不要出现具体数字。 （2）校报小记者向本班两位同学进行有关“当你遇到困难挫折时，你想得到怎样的帮助”的问题采访。请你帮助这两位同学来回答。 ①小明希望得到家长的帮助。请你为此替小明写几句心里话，至少使用一种修辞手法，50字左右。 ②小亮说《红星照耀中国》中的“长征精神”给了他战胜困难挫折力量。请你结合你阅读本书的体验谈谈何谓“长征精神”？ 【答案】（1）①超过一半的人认为现在的孩子应对困难挫折的能力比较弱。②绝大多数人认为有必要对青少年进行生命教育。 （2）①示例：当我遭遇困难时，我希望家长能在我身边，家长的力量如同普照大地的阳光，温暖而直接，让我在挫折面前不再感到孤独和迷茫。②示例：长征途中，红军战士不畏艰险、排除万难，终于胜利会师，展示了中国共产党为民族解放事业而牺牲奉献、艰苦奋斗的崇高精神以及革命乐观主义精神，这就是长征精神。 【解析】 【小问1详解】 本题考查图文转换。 结合图表信息，由“你感到现在的孩子应对困难挫折的能力如何”这一项可知，“比较弱”占比最多，为67.7%，超过一半，据此可得出：超过一半的人认为现在的孩子应对困难挫折的能力比较弱。 由“你认为有必要对青少年进行生命教育吗”这一项可知，“非常有必要为”占比最多，63.2%，“比较有必要”占比第二，为33.4%，这两项综合占比为96.6%，据此得出：绝大多数人认为有必要对青少年进行生命教育。 【小问2详解】 （1）本题考查语言表达能力。作答此题，首先明确对象是家长，语气要恰当，体现对家长的尊重和期待；突出遇到困难挫折的情境，表达希望得到家长帮助的愿望；使用一种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强语言的感染力；控制字数在 50 字左右。 示例：我需要得到家长的支持，因为家长的支持如一盏明灯，能够照亮我前进的道路，让我不惧黑暗。 （2）本题考查名著内容理解。 “长征精神”是一种坚定的信念、顽强的意志、不屈不挠的奋斗精神和无私奉献的精神。在长征途中，红军战士们面临着无数的艰难险阻，如恶劣的自然环境、敌人的围追堵截等。但他们始终坚定信念，相信革命一定会胜利，这种信念支撑着他们克服重重困难。他们具有顽强的意志，在漫长的征途中，无论遇到多大的困难和挫折，都毫不退缩，勇往直前。爬雪山、过草地，历经千辛万苦，却始终保持着高昂的斗志。同时，长征也是不屈不挠的奋斗精神的体现。红军战士们以坚韧不拔的毅力，与敌人进行艰苦卓绝的斗争，为了实现革命理想，不惜付出一切代价。此外，长征精神还包含着无私奉献。战士们为了国家和人民的利益，舍弃个人的安逸和幸福，把自己的生命奉献给了革命事业。这种“长征精神”激励着我们在面对困难挫折时，坚定信念，勇敢前行，不屈不挠地奋斗，为实现自己的目标和理想而无私奉献。 四、现代文阅读：共25分。 （一）（10分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 中国太空探索计划迈出重大一步 杨迅 ①中国空间站天和核心舱4月29日由长征五号遥2运载火箭成功送入预定轨道，这是中国空间站建造阶段的首次发射，标志着中国空间站建造进入全面实施阶段，为后续任务展开奠定了坚实基础。多家外国媒体对此予以积极评价。 ②美联社报道称，中国希望在太空建立可长期容纳航天员的“天宫”空间站，天和核心舱的发射成功是其实现这一雄心壮志的最新进展，“中国太空探索计划迈出重大一步”。 ③据法新社报道，中国在太空探索领域大量投入，4月29日发射了其空间站的首舱，反映了中国不断增长的技术力量。报道还称，自1970年发射第一颗人造卫星以来，中国航天事业取得长足进步，并以开放的心态开展国际交流合作。 ④路透社报道说，天和核心舱是中国未来首个自建空间站的三大组件之一。中国太空探索的目标是到2030年跻身世界航天强国前列。中国正加大发展航天项目的力度，包括探月工程、发射火星探测器、建造空间站等。 ⑤据智利《信使报》网站报道，中国成功发射第一个空间站的核心舱——天和核心舱，这是中国太空探索的最新飞跃，同时也是其空间站建设进程中的关键一步。报道认为，中国的太空计划一直在稳步推进，制定了缜密的建设时间，并加强与其他国家的空间合作。 ⑥德新社的报道称，在提出载人航天工程“三步走”战略近30年后，中国正在实现拥有自己的太空“前哨”的梦想。文章援引德国前宇航员、斯图加特大学空间系统研究所教授赖因霍尔德·埃瓦尔德的话说，空间站展示了一个国家空间技术的广度，中国空间站可以测试人类在前往月球和火星的路途上还需要什么技术。 ⑦据美国《新闻周刊》网站报道，中国明确表示希望与全世界科学家合作。中国为其空间站取了一系列有吸引力的名字，首个核心舱被命名为“天和”，取“天空和谐”之意。另外两个实验舱被命名为“问天”和“梦天”。 ⑧俄罗斯卫星通讯社的报道引。用俄罗斯圣彼得堡国立理工大学教授谢尔盖·马卡洛夫的话称，天和核心舱的发射为国际太空探索合作开创了新机遇。“围绕地球运行的轨道站越多，对我们各方就越有益。安全系统会更完善，遇到紧急情况时各国将可以相互帮助，也会有更多的研究机遇，可以在轨道站之间建立通信。” ⑨澳联社报道说，中国成功发射了该国第一个可供航天员长期驻留的空间站核心舱，标志着“中国太空探索的又一重大进展”，将推动实施空间站建设、为空间站提供补给以及载人飞船发射等一系列后续任务。 （选自《人民日报》2021年5月2日） 14. 第①段有何作用？ 15. “中国太空探索计划迈出重大一步”具体指什么？ 16. 本文在结构上有何特点？请简要分析。 【答案】14. ①开门见山、简洁明了地概括了全文的主要内容；②引出下文外媒对中国空间站天和核心舱首次发射的具体评价。 15. 天和核心舱的发射成功。 16. 采用了总一分的结构。第①段先总说中国空间站天和核心舱的首次发射具有重大意义，点明多家外国媒体对此予以积极评价。第②～⑨段分别从不同国家的媒体对中国空间站天和核心舱首次发射的具体评价来论述。 【解析】 【14题详解】 本题考查首段作用的分析。 由第①段“中国空间站天和核心舱4月29日由长征五号B遥二运载火箭成功送入预定轨道”可知，开篇即直接概括了文章的主要内容：天和核心舱的发射成功。由第②段“美联社报道称，中国希望在太空建立可长期容纳航天员的‘天宫’空间站，天和核心舱的发射成功是其实现这一雄心壮志的最新进展，‘中国太空探索计划迈出重大一步’”，第③段“据法新社报道，中国在太空探索领域大量投入，4月29日发射了其空间站的首舱，反映了中国不断增长的技术力量”，第④段“路透社报道说，天和核心舱是中国未来首个自建空间站的三大组件之一，中国太空探索的目标是到2030年跻身世界航天强国前列”等可知，为下文各种外媒对这一事件具体评价做铺垫。 【15题详解】 本题考查词句的理解与分析。 由第②段“美联社报道称，中国希望在太空建立可长期容纳航天员的‘天宫’空间站，天和核心舱的发射成功是其实现这一雄心壮志的最新进展，‘中国太空探索计划迈出重大一步’”可知，“中国太空探索计划迈出重大一步”具体指天和核心舱的发射成功。 【16题详解】 本题考查文章结构特点的分析。 由第①段“中国空间站天和核心舱4月29日由长征五号B遥二运载火箭成功送入预定轨道”可知，开篇即直接概括了文章的主要内容：天和核心舱的发射成功。 由第②段“美联社报道称”，第③段“据法新社报道”，第④段“路透社报道说”，第⑤段“据智利《信使报》网站报道”，第⑥段“德新社的报道称”，第⑦段“据美国《新闻周刊》网站报道”，第⑧段“俄罗斯卫星通讯社的报道引用俄罗斯圣彼得堡国立理工大学教授谢尔盖·马卡洛夫的话称”和第⑨段“澳联社报道说”可知，第②至⑨段分别从不同国家的媒体对中国空间站天和核心舱首次发射的具体评价来论述。故结构上的特点是采用先总后分的结构。 （二）（15分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 故乡的书爷爷 杨靖 ①1990年，我出生于一个川东的小山村，村子陷在两座大山的山坳里。 ②村里唯一的小学是砖瓦砌成的，夏天的时候很是凉快，可一到冬天就冷得直打哆嗦。孩子们除了拥有几本课本外，几乎不曾有过任何的课外读物。 ③村里有一个光棍儿的年纪和我爷爷差不多，守着一个公共院坝，靠帮村民们看管谷物换一口饭吃。男孩子经常跑到院坝里去把晾晒的玉米和谷子踢得乱七八糟，气得光棍儿抄起棒棍就要开打。在“光棍儿拿棒棍儿，一瘸一拐笑死人儿”的此起彼伏的嘲笑声中，光棍儿追得我们满院坝跑。 ④事后好长一段时间，都不见光棍儿的身影。我长大了许多，不再调皮捣蛋。再后来，家里买了台背投电视机，动画片遂成了我的最爱。 ⑤再次见到他，是在五年级下学期。一天放学后，赶着回家看《光能使者》的我，路过公共院坝，看到一个佝偻的身影正在倒腾杂物。只见他佝起身子，在一辆破旧的三轮车里翻来翻去，然后朝我举起了一本书，挥舞着抬得并不高的手臂。我忙跑到了他的身边。他把书递到我手上，说是“连环画”。什么画这么小？他呵呵地笑出了声，搬起一张太师椅对我说：“你就叫它‘小人儿书’吧！” ⑥那天，我错过了最新一集的《光能使者》，但我看完了人生中的第一本课外读物——《大闹天宫》。我经常往他家跑，无论刮风，还是下雨。 ⑦每次看到他从城里回来，我就迫不及待地冲上去翻他的三轮车。他也不恼，还夸我。他主要靠收废品度日，只要能收的，都收了去卖钱。只有一样是舍不得卖的，那就是各种各样的小人儿书。《小城之春》《上甘岭》《小兵张嘎》……他家的书实在是太多了，我便给他取了个外号——书爷爷。 ⑧许多的日子，我都在他家的太师椅上度过的，常常一躺就是一整天，连午饭都在他家解决。有时候太阳都下山了，我还窝在太师椅里看我的小人儿书。 ⑨刚上初中的时候，我的随堂作文被语文老师当作优秀范文在全班朗诵。书爷爷听后，皱纹笑成了一朵花，摇着母亲送的蒲扇，一个劲儿地自夸，看来我的这些小人儿书还真是有用啊！ ⑩升入初中后，我去到了镇上求学，一周回家一次，每次回家我都会直奔书爷爷家，去看新收回来的小人儿书。 ⑪再后来我去了城里，就是书爷爷经常去收小人儿书的那个城里。有一次我在一个商场门口撞见了书爷爷，书爷爷拖着那辆破得叮当响的三轮车朝我走了过来，微笑着递给我一本《木兰从军》。在同学们异样的眼神中，我把书扔到三轮车上就跑开了。我知道自己做得不对，可那个时候的我，不愿让同学们知道我和一个收破烂的老头子有什么关系。 ⑫书爷爷去城里的次数越来越少了，收回来的小人儿书也越来越少了。有时候去城里一趟，一本都没有收回来，即便收回来一本，也不如学校图书馆里的书好看。 ⑬渐渐地，我很少再拿起书爷爷家的小人儿书了。每次回家，我还是会往书爷爷家跑，我把我看过的书都说给书爷爷听，书爷爷也不说话，窝在太师椅里一呼一吸，有时会搭上两句，有时干脆一言不发，甚至有一次，他竟然在我说得兴高采烈的时候睡着了。对于书爷爷此等态度，我一点也不高兴，转过头就把这事儿说给了母亲听。 ⑭书爷爷怎么能这样啊？我给他分享我的故事，他却睡着了！ ⑮爷爷是快“老”了！ …… ⑯母亲叫我走之前多去陪陪书爷爷。我去的时候，书爷爷仍然窝在太师椅里，闭着双眼，一动不动。我跑到厨房打了点水，在他干瘪的唇上抹了几下，凑近他耳朵说，都是书爷爷您的功劳！ ⑰书爷爷“老”了，在我回校的第二周。母亲叫我裹上一袭白方巾，端着灵位走在出丧队伍的前面，在村民们的簇拥中，将书爷爷抬进了后山。 ⑱第二天返校，母亲给了我一个包裹，一块皱巴巴的麻布里躺着一本小人儿书。母亲说，爷爷把一屋子的书都捐给了村里的小学，只留了这一本，说是留给我的。不管以后去到多大的城市，也要记得回来。那一刻，憋了一天一夜的眼泪，再也止不住了，我抱着母亲大哭了起来。 ⑲多年后，那本《木兰从军》仍然跟随着我，我带着它去了省·城的大学，去了大理的洱海，去了上海的外滩，去了北京的故宫……去了许许多多地方，但我仍然选择在一段旅途之后回到故乡，回去看看荒草覆盖的院坝，看看愈发葱郁的大山，看看山腰处的书爷爷。 17. 选文以第一人称“我”为叙述视角，有什么好处？ 18. 揣摩下面语句，从修辞角度体会其表达效果。 （1）书爷爷听后，皱纹笑成了一朵花，摇着母亲送的蒲扇，一个劲儿地自夸，看来我的这些小人儿书还真是有用啊！ （2）但我仍然选择在一段旅途之后回到故乡，回去看看荒草覆盖的院坝，看看愈发葱郁的大山，看看山腰处的书爷爷。 19. 校报《春蕾》设有“社会万象”“家国情怀”“亲情美文”“科学探秘”等栏目，你觉得把本文推荐到哪一个栏目更为合适？请简要说明理由。 20. 如果你是文中的“我”，再次来到书爷爷的墓前，你会对书爷爷说些什么？ 【答案】17. 故事由“我”叙述出来，真实可信；“我”是文章的线索人物，推动情节发展；以“我”的见闻感受表现和突出书爷爷善良、慈爱的形象以及无私奉献的精神；便于抒发“我”的情感。 18. （1）运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了书爷爷听到“我”的作文被当作优秀范文朗诵时的欣喜。（2）运用了排比的修辞手法，深情地表达了“我”对书爷爷无限的感激与怀念之情。 19. 亲情美文。本文深情回忆了在“我”学习、成长历程中书爷爷给“我”的帮助和影响的感人故事。书爷爷虽然不是“我”的亲人，但胜似亲人。字里行间流露出“我”与书爷爷之间的可贵的亲情。 20. 【示例】书爷爷，我来看您了！您是我成长路上的一盏明灯，激发了“我”阅读的欲望，开阔了“我”的视野，促使“我”走向更遥远的天空。您在的时候，“我”对您关怀不够，作为您的孙子，希望您在另一个世界里，健康平安，永远快乐。 【解析】 【17题详解】 本题考查人称使用。 运用第一人称“我”来叙述事件，表明这些事件是我真实的经历，增强了文章的真实性。 “我”的所见、所闻、所感贯穿全文，故“我”是文章的线索人物，推动了故事的发展。 通过“我”的所见所闻所感突出了爷爷的善良与慈爱。如，第⑧段中的“许多的日子，我都在他家的太师椅上度过的，常常一躺就是一整天，连午饭都在他家解决。有时候太阳都下山了，我还窝在太师椅里看我的小人儿书”，书爷爷让我随时到他家看书，还可以在他家吃饭，通过我的行为表现了书爷爷的善良与慈爱。 运用第一人称，更有利于作者的情感抒发。 【18题详解】 本题考查语句赏析。 （1）“皱纹笑成了一朵花”把书爷爷脸上的皱纹比作一朵花，这是比喻的修辞手法，联系画线线前句“刚上初中的时候，我的随堂作文被语文老师当作优秀范文在全班朗诵”可知，此处比喻生动形象地表现了书爷爷听到“我”的作文被当作优秀范文朗诵时的欣喜。 （2）画线句中的“看看……，看看……，看看……”格式相同，语义相关，这是排比。联系前文书爷爷让我去他家看书，送给我《木兰从军》的经历和书爷爷已经去世的事实可知，“看看荒草覆盖的院坝，看看愈发葱郁的大山，看看山腰处的书爷爷”表现了我对书爷爷的感激与怀念之情。 【19题详解】 本题考查赏析主旨。本文通过写“我”第一次收到爷爷的小人书、我”在书爷爷那里如饥似渴地阅读小人儿书、爷爷去世以后还给“我”留下一本小人书等情节，表达出书爷爷善良、慈爱的形象，表现出“我”对书爷爷的感激和怀念。我们虽然不是血缘亲人，但是书爷爷对“我”的关爱让我们之间比普通的亲人还要亲密。故建议本文放在“亲情美文”栏目。本文写的不是社会现象，不应放入“社会万象”中。写的也不是书爷爷和自己的爱国情怀，不应放入“家国情怀”中。写的更与科学无关，不应放入“科学探秘”中。 【20题详解】 本题考查揣摩人物心理与语言，开放类试题，表达出对书爷爷的感激与怀念之情即可。 示例：书爷爷，我又来看您了！你在遥远的天国生活的还好吗？感谢您让我看的那一本本的小人书，正是它们开拓了我的视野，提高了我的表达和写作能力。我更要感谢您，是您用一本本小人书让一个原本调皮捣蛋的孩子走近文学，爱上文学。谢谢您，书爷爷！ 五、写作：共40分。 21. 你和家人朝夕相处，但你知道他们的生日、爱好和经历吗？请为你的一位家人写一篇小传。不少于600字。 要求：①字迹工整，书写规范；②文中不得出现真实的姓名、校名等。 【答案】例文： 母亲小传 “母亲呵，天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。心中的风雨来了，我只躲到你的怀里！” ——题记 我的母亲是实实在在的农村人，她出生于1974年的秋天。8月8日。一声啼哭宣告了她的到来，可迎接她的是外婆的一声叹息。 在70年代的农村重男轻女思想还是比较严重。或是我的外婆希望母亲的天空永远没有阴云，所以给我母亲取了戚彩云这个名字。母亲自小在乡间生活，学会了乡下人特有的节约和朴实。因我的舅舅身子较弱，而我的外婆忙于照顾他，而疏忽了我的母亲，所以母亲长期没吃早饭导致她早早的就有了胃病。当时的我很为母亲抱不平，还为此和外婆怄了一天的气！最后母亲说了一番话：“外婆毕竟怀胎十月才有了你的母亲，而你外婆生我时，也经历了很大的痛苦，我生你的时候也是啊，做了别人的妈妈才知道母亲伟大！”我为母亲的这番话震撼了，此时才觉得自己在母亲面前的幼稚和渺小。 在1996年这天，是母亲这辈子最美的一天。她与父亲结婚了。我本以为他们的爱情是轰天裂地，可母亲与父亲的相识就如哪个年代大多数的年轻人一样先经媒人介绍，然后就是结婚。毫无新意！可他们却乐在其中，母亲说：女人不就是想找个对自己好的男人嘛。况且生活是柴米油盐。要那些虚的干什么。那时的我一度认为母亲不懂风月，毫无情趣。 现在的我才知道平平淡淡的爱情才能永久。就如父母；结婚几十年，磕磕绊绊，小吵小闹是家常便饭。可他们总是床头吵架床尾和！平时的母亲是很和蔼的，我们做错了事，她会原谅我们。和父亲的政策完全不同。每次父亲都是骂我们到哭，母亲总会护着我。所以在我眼里母亲就是天使的化身！可母亲有时对我也很严厉，早上绝不能赖床。5点就起床给我煮早餐！我在母亲的呼唤下一起床，母亲就会变戏法样变出一盘盘美味佳肴，宛如厨娘般神气！ 母亲生活之余也会与邻居等打下小麻将，放松下心情。或去买些福彩：不中就说是运气不好，中了就皆大欢喜！记得一次母亲中了7000块，那几天脸带笑连走路似乎都带风！我很少看到母亲生气或伤心，因为她常说：“人生很短，开心是一天不开心也是一天。还不如开开心心！” 母亲虽来自农村，可她的话字字让人深省。对我更是言传身教！曾几何时：年少无知的我让你费尽了周折，让你愁白了头。母亲，我在这里向你道歉。对不起，你辛苦了！ 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。写人物小传，应实事求是，秉笔直书，避免出现失实，讳过、拔高之类的情况。写小传，还要洞察所写之人的思想性格，抓住人物最主要特征，写出几个典型事例，生动地刻画出人物的形象；写作前要尽量全面地掌握所写人物的相关材料。注意题干要求“请为你的一位家人写一篇小传”，如果写成朋友、同学就偏离题意了。题干提示“你和家人朝夕相处，但你知道他们的生日、爱好和经历吗？”可知，文章的创作应该以家人的生日、爱好、经历、形象特点、性格特点展开；例如：母亲的唠叨、母亲的谆谆教诲，母亲的温柔体贴，父亲的严厉，父亲的幽默，爷爷的和蔼可亲，奶奶的关怀备至，爷爷的墨宝，奶奶的拿手菜等。立意可围绕家人的性格特点对自己的影响展开。立意应积极向上，树立正确的价值观导向，展现学生的新风采。 第二，选材构思。写作时，要选取典型的事例来表现人物的特点，传记要求真实，有时还要引用一些可靠的资料保证叙述的真实可信。但作者也可以发挥想象，以填补事实的空隙，生动传神地表现人物。本篇习作明确为家人写篇小传。应结合家人的性格特点结合生活经历，选取典型事例进行创作，更容易抒发真情实感，感动读者。事例可为：父亲在练书法时教我做人的道理；爷爷老当益壮，通过登山引导我如何面对困境；母亲任劳任怨的性格和对待生活乐观的态度影响着我，让我明白与其满腹牢骚不如想办法解决问题，以乐观的心态面对生活中的挫折，事件内容要详略得当，体现人物特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $