1.3《庖丁解牛》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

《庖丁解牛》同步练习（解析版） 一、通假字 1、砉然向然： “向”，同“响” 2、技盖至此乎： “盖”同“盍”，何，怎么 3、批大郤： “郤”同“隙”，空隙 二、古今异义 1、依乎天理 古义：这里指牛体的自然结构 今义：天然的道理 2、 视为止，行为迟 古义：两个词，行，动作；为，因为 今义：受思想支配而表现出来的活动 3、 因其固然 古义：这里指本来的结构 今义：表示承认某个事实，引起下文转折；表示承认甲事实，也不否认乙事实。 4、 虽然，每至于族 古义：虽然如此 今义：用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应，表示承认甲事实，但乙事实并不因为甲事而不成立。 5、技经肯綮之未尝 古义：两个词，未，表示否定；尝，尝试 今义：未曾；加在否定词前面，构成双重否定，意思跟“不是”相同，但口气较委婉。 三、词类活用 1、足之所履： 履，名词作动词，踩 2、良庖岁更刀，族庖月更刀：岁、月，名词作状语，每年、每月 3、得养生焉： 养生，动词作名词，养生之道 四、特殊句式 1、技盖至此乎： 省略句，“至”后面省略了“于” 　　 2、臣之所好者道也： 判断句，“......者......也”表示判断 3、技经肯綮之未尝： 宾语前置句，即“未尝技经肯綮” 4、而刀刃若新发于硎： 状语后置句 五、重点句子翻译 1、今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。 现在我的刀用了十九年，所宰的牛有几千头了，但刀刃锋利得就像刚在磨刀石上磨好的一样。 2、提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。 我提着刀站立起来，为此举目四望，为此悠然自得，心满意足，然后把刀擦抹干净，收藏起来。 3、良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。 技术高明的厨工每年换一把刀，是因为他们用刀子去割肉；技术一般的厨工每月换一把刀，是因为他们用刀子去砍骨头。 4、以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！ 用很薄的（刀刃）插入有空隙的（骨节），宽宽绰绰的，刀刃的移动一定有余地啊！ 六、选择题 1、下列划线词语的活用现象与例句相同的一项是( ) 例：而刀刃者无厚 A、假舟楫者，非能水也 B、良庖岁更刀，割也 C、唐浮图慧褒始舍于其址 D、越国以鄙远 【答案】D 【解析】例句：“厚”，形容词活用作名词，厚度。A.“水”，名词活用作动词，游水。B.“年”，名词做状语，每年。C.“舍”，名词活用作动词，筑舍定居。D.“远”，形容词作名词，边远的地方。故选D。 2、对下列句子中相关词的解释，不正确的一项是( ) A、乃中《经首》之会 中：合乎 B、技盖至此乎 盖：何，怎样 C、技经肯綮之未尝 技：技术 D、如土委地 委：卸落 【答案】C 【解析】C.“技经肯綮之未尝”中的“技”，应译为“同‘枝’，支脉”，句意为：筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方，尚且不曾拿刀碰到过。 3、下列各组句子中，加点词的意思相同的一组是(　　) A、乃中《经首》之会 迁客骚人多会于此 B、方今之时 且知方也 C、族庖月更刀 士大夫之族 D、因其固然 臣固知王之不忍者 【答案】D 【解析】D项均为“本来”。A项名词，节奏/动词，聚会。B项副词，当/名词，合乎礼义的行事准则。C项众/类，人。 4、下列句子中加点的词，意思与现代汉语相同的一项是(　　) A、吾见其难为 B、虽然，每至于族 C、依乎天理 D、三年之后，未尝见全牛也 【答案】D 【解析】A项，古义：很难下刀；今义：①使人为难。②多亏（指做了不容易做的事）B项，古义：虽然是这样；今义：转折连词。C项，古义：生理上的天然结构；今义：天然的道理。 5、下列句子的句式特点与例句相同的一项是( ) 例句：臣之所好者道也 A、良庖岁更刀，割也 B、技经肯綮之未尝，而况大軱乎 C、视为止，行为迟 D、是以十九年而刀刃若新发于硎 【答案】A 【解析】例句为判断句，“也”表判断。A.判断句，“也”表判断。B.宾语前置句，即“未尝技经肯綮”。C.省略句，应是“视为(之)止，行为(之)迟”。D.宾语前置句，“是以”即“以是”；状语后置，“发于硎”应是“于硎发”。故选A。 6、下列划线词语解释不正确的一项是( ) A、庖丁释刀对曰：放下 B、以无厚入有间：空隙 C、善刀而藏之：好的 D、謋然已解，如土委地：卸落 【答案】C 【解析】C.句意：把刀擦抹干净，收藏起来。善：揩拭。故选C。 7、下列划线字的意义和用法相同的一组是( ) A、批大郤，导大窾，因其固然 因击沛公于坐 B、既东封郑 又欲肆其西封 C、庖丁为文惠君解牛 为击破沛公军 D、以乱易整 移风易俗 【答案】C 【解析】A.第一个“因”，动词，顺着；第二个“因”，介词，趁机。B.第一个“封”，名词用作动词，把……作为疆界；第二个“封”，名词，疆界，边界。C.两个“为”意义、用法相同，介词，替、给。D.第一个“易”，动词，替代，取代；第二个“易”，动词，改变。故选C。 8、下列各组句子中，划线的词语的意义和用法相同的一组是( ) A、庖丁为文惠君解牛 为之踌躇满志 B、若入前为寿 若使烛之武见秦君 C、臣以神遇而不以目视 以羊易之 D、而刀刃若新发于硎 善刀而藏之 【答案】C 【解析】A.介词，替；介词，因为。B.代词，你；连词，如果。C.均为介词，用。D.连词，表转折；连词，表承接。故选C。 9、对下列各句划线虚词意义和用法的判断正确的一项是( ) ①视为止，行为迟 ②为之踌躇满志 ③合于《桑林》之舞 ④恢恢乎其于游刃必有余地矣 A、①②相同，③④不同 B、①②相同，③④相同 C、①②不同，③④不同 D、①②不同，③④相同 【答案】A 【解析】①“为”是介词，“因为”之意。②“为”是介词，“因为”之意。③“于”是介词，引出对象，和、跟。④“于”是介词，“对于”。故选A。 10、对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是( ) A、技盖至此乎 盖：大概 B、批大卻，导大窾 批：击 C、謋然已解，如土委地 委：散落、卸落 D、善刀而藏之 善：揩拭 【答案】A 【解析】A.盖，同“盍”，何，怎么。故选A。 11、下列加点词意义和用法相同的一组是(     ) A、而况大軱乎         儿之成，则可待乎         B、提刀而立，为之四顾      瞋目而叱之 C、天之亡我，我何渡为        吾见其难为         D、善刀而藏之           善哉！吾闻庖丁之言 【答案】B 【解析】B.连词，表修饰；A.语气助词，表反问/表感叹；C.句末语气助词/动词，下刀；D.擦拭/好 12、下列加点词意义和用法相同的一组是(     ) A、足之所履，膝之所踦   吾骑此马五岁，所当无敌 B、导大窾，因其固然     因宾客至蔺相如门谢罪 C、彼节者有间，而刀刃者无厚   臣之所好者道也 D、乃中《经首》之会    乃有二十八骑 【答案】A 【解析】A.所+动词构成名词性词组；B.介词，依照/经由，通过；C.表停顿/引判断；D.连词，又/副词，仅仅，只 13、下列各句对文章的阐述，不正确的一项是         (     ) A、《庖丁解牛》论理深刻透彻，层层相扣，逻辑严密。先说“所好者道也”，提纲挈领；然后具体分述解牛经过的三个阶段：起初的迷惘，继而的执着，最终的顿悟；最后，以“怵然为戒”说明要想获得自然之道以达到养生的目的，还必须注意就算技艺再高超在关键地方也要小心谨慎，专心致志。 B、文章语言精练而富有表现力。“触、倚、履、踦”四个字活灵活现地再现了庖丁解牛的娴熟技术；比拟庖丁进刀“合《桑林》之舞，中《经首》之会”，有形有声有态；解牛结束“提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志”的怡然自得的神态跃然纸上。 C、庖丁技艺高超的原因主要是三个方面：其一，强调对技术的追求(“进乎技矣”)。其二，在反复实践中积累经验，探求规律，运用规律，尊重规律。其三，谨慎小心，收藏锋芒：“怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微”，从来不骄傲大意。简而言之，“依理——谨行——藏锋”。 D、《庖丁解牛》阐明了庄子的养生之道。其主观意图是宣传消极处世的人生哲学，在人类社会中，人们只有像庖丁那样避开矛盾；客观上却告诉人们，只要反复实践，积累经验，就能像庖丁一样，认识和掌握事物的规律，做到“游刃有余” 【答案】C 【解析】其一，“强调对技术的追求”错。庄子不停留在掌握具体的“技”上，而是探求“道”——解牛的规律——作为实践的目标。 14、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（        ） A、庖丁解牛循序渐进。从最初的解牛到多年后不再把牛看成是一个不可分割的整体，这时他对牛的身体结构已完全了解。 B、庖丁善于总结规律。他经过多年的反复实践，总结并掌握牛的构造这一客观规律，才做到了目中有牛又无牛，解牛也就化繁为简。 C、庖丁技术精湛。庖丁解牛时，手触、肩倚、脚踩、膝顶之处都发出响声，一刀下去，刀刀到位，解牛轻松简单，这表现出其技术的精湛。 D、庖丁追求“道”。一般人需要每月换一次刀具，而庖丁的刀具已十九年未换，这是因为他不在乎技艺高低，而注重对“道”的追求。 【答案】D 【解析】“因为他不在乎技艺高低”错，原文说的是“臣之所好者道也，进乎技矣”，并未否定其对“技艺”的追求。 15、下列理解和分析，不符合文意的一项是( ) A、庖丁的解牛刀，“以无厚入有间”，游刃有余，因此刀刃十九年“若新发于硎”。 B、庖丁解牛能做到“以神遇而不以目视”，主要原因是依乎天理，因其固然。 C、文章先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理：一为庖丁解牛之初与三年之后的对比，一为庖丁与普通厨工的对比，一是将庖丁解牛与文惠君治国对比。 D、本文以庖丁解牛喻人的养生之道，阐释了庄子的处世哲学，蕴含着深刻的哲理 【答案】C 【解析】C.“文章先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理”错。文章只有两种对比：“始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也”，写庖丁解牛之初与三年之后的对比；“良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎”，写庖丁与普通厨工的对比。文章没有“将庖丁解牛与文惠君治国对比”，此处无中生有。故选C。 七、成语积累 1、庖丁解牛：比喻经过反复实践，掌握了事物的客观规律，做事得心应手，运用自如。 2、游刃有余：形容做事熟练，轻而易举。 3、目无全牛：形容技艺已达到十分纯熟的地步。 4、踌躇满志：文中是悠然自得，心满意足的意思。现在形容对自己的现状或取得的成就非常得意。 5、切中肯綮：解决问题的方法对，方向准，比喻切中要害，找到了解决问题的好办法。 6、批郤导窾：从骨头接合处劈开，无骨处则就势分解。比喻善于从关键处入手，顺利解决问题。 7、新硎初试：像新磨的刀那样锋利。比喻刚参加工作就显露出出色的才干。 8、官止神行：不必凭借感官，而凭借精神思维。指对某种事物有透彻了解，或技艺纯熟，操作起来得心应手。 9、善刀而藏：将刀擦净，收藏起来。比喻适可而止，自敛其才。 4 学科网（北京）股份有限公司 $$