内容正文:
2024年中考化学专项复习——实验题
1.现有如图装置、仪器。请根据要求回答问题:
(1)仪器1的名称是 ;仪器2的名称是 。
(2)图A是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,为使试管口略向下倾斜,应该调节的螺丝是 (填“a”“b”或“c”),装置改正后试管中发生反应的化学方程式是 。
(3)实验室用过氧化氢溶液分解制取O2,若要控制反应速率获得平稳气流,应选用 (从A至C选填序号)作为气体发生装置。
(4)D装置作为制取CO2的发生装置时,可以控制反应的发生与停止,当不移动干燥管和烧杯的前提下,使反应停止的操作是 。反应停止的根本原因是 。从E到H选择 (填序号)也可以组装一个具有相同效果的装置。
2.下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)仪器 a 的名称: 。
(2)用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较纯净的氧气,应该选用的实验装置为 (填字母)。
(3)用高锰酸钾制氧气时,采用排水法收集,这是利用了氧气 的性质;排水法收集的氧气不纯,原因可能是 (填序号)。
①集气瓶中水没有装满
②收集气体后,在水 下盖上玻璃片再移出水槽
③刚有气泡放出时就收集
(4)用高锰酸钾制取氧气,收集完氧气后,发现水槽中的水变成了紫红色,可能未使用 (填实验用品名称)。
(5)实验室制取氧气其发生装置可选择 B 或 C,与 B 相比较,C 的主要优点是什么?
(6)电石遇水会发生剧烈反应,生成氢氧化钙和乙炔气体,实验室利用此原理制取乙炔。已知乙炔是一种无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水。则为了制取乙炔,并得到平稳气流可选用的一套装置是 (填字母)。
(7)若用如图 G 装置采用排水法收集氧气时,其操作步骤是:先将集气瓶内 , 氧气从 。
3.根据“题图”实验装置,请回答:
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,选择的发生装置是 (填字母),反应的化学方程式为 。题图是用排水法收集氧气的过程,依次观察到的现象顺序是 (填序号)。
(3)H2被称为“绿色能源”的主要原因是 ,实验室用图A来制取氢气,先在锥形瓶中装入的药品是 ,若将该装置中的长颈漏斗换成注射器,改进后装置的优点是 ,利用改进后的装置制取收集并测量氢气的体积(如题图所示),请将下图②中的仪器补画完整 。
4.根据下列实验装置图,回答问题:
(1)实验仪器的名称:a 。
(2)如果实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置应该选用 (填字母序号),该装置有一处不足,请改正: 。
(3)要收集到较纯净的氧气,应该选用装置 (填字母序号),若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是 。
5.现有实验室制取气体的部分装置请结合所学化学知识,回答有关问题:
(1)请写出图中仪器a的名称: 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的是 。请写出该反应的化学方程式为: 。
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是 (选字母),选择该装置的依据 ,其中二氧化锰起 作用。
(4)F装置可代替C装置来收集氧气,应从 端通入氧气。
(5)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取。如果要制取氨气你应选择的发生装置是和收集装置是 。
6.下图为某小组同学进行的系列实验操作:
(1)欲纠正图甲的操作,应增加仪器的名称是 ;
(2)欲纠正图乙的操作,应增加仪器的名称是 ;
(3)丙图是酸碱中和反应的实验,当试管中溶液 时表明恰好完全反应,反应的化学方程式为 ;该反应从能量变化的角度上看,属于 反应。
7.某校化学实验室有一包固体废弃物,可能含有氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠、氯化钾和硝酸钡中的一种或几种,为探究其组成,该校某化学兴趣小组设计方案并进行了如图1实验:
【实验一】
(1)为进一步确定固体的成分,小明对沉淀C进行实验。
实验操作
实验现象
实验结论
取沉淀C少量于试管中,加入足量的稀硝酸。
沉淀C是混合物,从而进一步确定了原固体样品的成分。
(2)由上述实验可推知:说明原固体样品中一定有 ,一定没有 。
【实验二】
通过上述实验,小组同学初步确定了固体废弃物的成分,为了确定可能有的物质是否存在,小明同学又设计了如图2实验:
【反思与评价】
(3)小组同学讨论后一致认为,上述实验仍然不能确认其是否存在,于是将上述实验一中的一种试剂改为一种合理钡盐,改进实验后同学们确定了固体废弃物的成分。无色溶液D中除了酚酞,一定含有的溶质是 。
8.实验室制取气体所需装置如下图所示,请回答以下问题:
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室制备二氧化碳时,所用药品是 ,若实验室选用如图F所示的装置收集二氧化碳,其验满的方法是 。
(3)若用A装置制取氧气,反应的化学方程式为 。
9.水是生命之源,人类生活离不开水。
(1)如图为实验室电解水实验的示意图,请简述检验试管B中气体的方法 。
(2)欲判断某生活用水是硬水还是软水,请简述检验方法 。
10.根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出仪器①的名称 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择A装置作为发生装置,其中棉花的作用是 。该反应的化学方程式为 。
(3)实验室用氯酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为 。收集较干燥的氧气,可选择的收集装置是 (填字母)。
(4)完全分解等质量的水、氯酸钾、氧化汞三种物质,生成氧气质量最少的是 (填化学式)。
(5)请设计实验证明蜡烛燃烧生成二氧化碳,并完成实验报告。
实验步骤
实验现象
实验结论
11.下图是实验室常用的实验仪器与装置,根据所学化学知识回答下列问题:
(1)写出标号的仪器名称:① ,② 。
(2)用C或E装置都可收集O2,请说出用C装置收集的优点 。
(3)用E装置收集CO2时,检验CO2是否收集满的方法是 。
(4)常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水。实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔。现选择合适的装置来制取并收集乙炔,应该选择的发生装置是 (填序号,下同),收集装置是 。
(5)SO2是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,易溶于水,水溶液呈酸性,密度比空气大,常温下在空气中不反应。若用排空气法收集SO2(如右图),为了避免SO2对环境的污染,收集装置的后面应串联一个尾气处理装置,请你把集气瓶内的导管补充完整(图中“→”表示气体流向) ,试管内盛放的溶液可以是 (填一种即可)。
12.化学兴趣小组对铝片与不同浓度氯化铜溶液的反应进行了如下探究:
实验编号
1
2
3
4
5
6
CuCl2溶液
3mL饱和CuCl2溶液
3mL饱和CuCl2溶液+3mL水
3mL饱和CuCl2溶液+6mL水
3mL饱和CuCl2溶液+12mL水
3mL饱和CuCl2溶液+18mL水
3mL饱和CuCl2溶液+30mL水
反应剧烈程度
异常剧烈并有大量溶液冲出试管
剧烈有溶液冲出试管
剧烈冒气泡
产生气体速率快
立即产生气体
产生气体
反应后温度(℃)(室温为17℃)
72
70
65
60
45
40
析出铜的量
很少
较多
多
很多
很多
很多
用滴管吸取反应后的溶液滴入较多水中
大量白色沉淀
较多白色沉淀
稍有白色沉淀
蓝色溶液
蓝色溶液
蓝色溶液
(1)反应中生成铜的化学方程式为 ,生成铜的量与 有关。
(2)经检验,实验中产生的气体是氢气,列举一条它的用途 ,据此可推断出氯化铜溶液存在 (填离子符号)。
(3)经查阅资料,同学得知白色沉淀是氯化亚铜CuCl,那么Al和CuCl2溶液反应为什么会出现CuCl呢?
甲同学猜测:可能是Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl。为了验证猜想,甲同学取铜粉与CuCl2溶液混合,但没有白色沉淀产生。
乙同学通过分析Al与CuCl2溶液反应的实验现象,改进了实验,证明Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl,改进之处是 。
(4)实验全部是在保温装置中进行,极大减少了与外部的热量交换,为什么反应后溶液的温度高低不同,请提出你的猜想 ; 。(答两条)
13.化学是一门以实验为基础的学科,请结合图示回答问题:
(1)仪器①的名称为 。
(2)实验室制取的CO2中含有少量的水蒸气,可用 (填干燥剂的名称)进行干燥。
(3)F为铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶底部放少量水的作是 。
(4)近几年,制氧机需求旺盛,市场上出现多种类型的制氧机。
①图甲是某品牌制氧机的工作原理示意图,第一步在反应仓中加入水和粉末状过碳酸钠(2Na2CO3⋅3H2O2),发生反应的方程式为2Na2CO3⋅3H2O2=2Na2CO3+3H2O2;第二步加入粉末状二氧化锰,即可产生氧气,该步反应的化学方程式为 。
②图乙是某家庭制氧机上的湿化瓶装置,下列关于该装置说法不正确的有 (填字母序号)。
A.b导管连接制氧机
B.若b端的塑料管发生堵塞,注水管液面会上升
C. 该瓶可以观察氧气产生的速率
14.下图为探究燃烧条件的实验装置,已知:白磷有毒,且燃烧时产生的P2O5对环境有污染。
(1)对比图1中铜片上的白磷和热水中的白磷的现象,说明燃烧的条件之一是 。
(2)图2中“水火相容”的壮观景象给我们启示,灭火时应选择合适的方法,下列处理方式正确的是______。
A.油锅着火:用水浇灭
B.室内起火:打开门窗
C.图书馆内图书起火:用二氧化碳灭火器
(3)经上述实验探究,请预测白磷在实验室的保存方法 。
15.实验室常用下列装置来制取某些气体:
(1)写出图中标有序号的仪器名称:② 。
(2)实验室若选用A装置来制取氧气,通常是先将二氧化锰加入锥形瓶中,然后通过长颈漏斗加入一定量的双氧水,发生反应的化学方程式为 。
(3)某同学用B装置制取氧气,发生反应的化学方程式为 。
(4)实验室若制取少量CO2气体,则应选择的制取装置为 。(填序号)
(5)已知通常情况下氨气是一种无色有特殊刺激性气味的气体,极易溶解于水,密度比空气小。则上述装置中,若用E装置收集氨气,气体应从 (填“a”或“b”)端进入。
(6)如下图,将蘸有酒精的长条棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中棉芯熄灭。由此可推知棉芯熄灭利用的灭火原理是 。
A.隔离可燃物 B.隔绝氧气 C.降低温度至着火点以下
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
$$