内容正文:
第二课 正确认识自我
2.1认识自己
自主学习:、
目标指导:
1.为什么要正确认识自己?
2.如何正确认识自己
3.如何正确对待他人评价
2
认识自己,方能认识人生。
想左右天下的人,须先能左右自己。
——苏格拉底
知人者智,自知者明。
——老子《道德经》
名言赏析:
以上名言说明了什么?请你谈谈认识自己的理解。
自画像
每个人拿一张白纸,用文字获图画等形式描绘自己,然后折起来,收集在一起
猜一猜
每个人从中抽出一张折叠的自画像,猜一猜这是谁的自画像并说明理由。谈谈你对这位同学的印象和看法,其他同学可以补充
生活观察
你对自己了解多少?为什么我们要正确认识自己?
以小组为单位
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启示录
认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
歌手:李健
篮球运动员:易建联
作家:莫言
建筑学家:梁思成
这些名人有没有短板?他们的成就是不是仅仅依靠自身?
达尔文的老师都说他资质平庸,但他正确认识自己而对各种事物不断考察研究,最后阐述出进化论。
牛顿小学的成绩一团糟,但他正确认识自己而对问题苦苦思索,最后发现了地心引力。
罗丹考三次也没考进艺术学院,但他正确认识自己而一心一意地雕刻,最后成了著名的雕刻大师。
观察1:为什么要正确认识自己?
①正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,
有助于我们增强自信,促进自我发展。
学校马上要举行一次足球比赛,为选出队长,赛前队员们进行了下面的对话:
小刚:我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。
小明:小斌的球技虽然比你差点儿,但是大家都愿意让他来当队长。
小刚:那这比赛我不参加了!
思考:1.你如何看待小刚对自己的认识?
提示:只看到了自己的优势,没有发现自己的不足,没有正确对待别人的评价。
2.这样的认识给他带来怎样的影响?
提示:会让他不能全面地认识自己,影响与他人的交往,不利于与他人的积极互动。
②正确认识自己,能够促进与他人的交往。(人际层面)
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正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
③正确认识自己,有助于正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界(社会层面)
周恩来是我国第一任总理,伟大的革命家、思想家,对我国党建、革命、外交事业做出巨大贡献
在严格的家风的影响下,周恩来总理自幼对自己严格要求。在当时的黑暗社会下,他认识到并且坚信:只有像自己一样的青少年志存高远,努力学习,报效祖国,国家才能崛起,恢复往日之强盛。13岁的周恩来提出”为中华之崛起而读书
思考:从正确认识自己的意义方面入手,周总理的故事对你有何启示
①有助于我们增强自信,促进自我发展。
②有助于促进与他人的交往。
③正确处理个人和社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。
正确认识自己的意义
笔记整理一
你对自己的认识有多少?请你完成下面的句子,越多越好。
◎我
◎我
◎我
◎我
◎我
◎我
你是从哪些方面认识自己的?
身材魁梧,体型偏胖
头发又黑又亮,还很柔软
待人真诚,有责任感
热爱生活、热情开朗
是一名初中生
是班级的劳动委员
生理角度
心理角度
社会角度
(1)通过自我的全面分析来认识自己
从个性心理特征来 认识自己,如性格、 气质、能力等;
从自己在家庭或 班级中的角色等。
2.怎样正确认识自己?
从身材、相貌、 体能、性别等;
自己眼中的“我”
请每一位同学都拿出纸笔,写一下自己身上的5个优点和2个缺点,并与同学们分享交流。
2 我们可以通过自我评价来认识自己
探究与分享
(1)不同的人对“我”的看法各不相同,究竟哪一个才是真正的“我”?
由于每个人看问题的角度不同,思维方式不同,所以评价也不相同,这是很正常的。对待他人的评价,我们应结合自身进行判断,有则改之,无则加勉。
①对他人的评价应该做到用心聆听。
②对不愿意听到的评价,如不用功、骄傲自大、很懒、太淘气等,“我”应该勇于面对,因为这能让“我”更好地看清自己,进而提升自己。③当听到别人带有贬义的评价时,“我”应该理性思考后,平静拒绝,不让这些评价伤害自己。
(2)“我”该如何对待这些评价?
他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
用心
聆听
平静
拒绝
勇于
面对
1,重视他人评价,客观冷静分析,既不盲从,
也不忽视。
2.用理性的心态面对他人的评价。
如何正确看待他人的评价?
小军在小学期间一直名列前茅,各种奖项基本都被他收入囊中。但是进入初中之后,他发现他不再是最优秀的那个:语文数学英语还是不错,但生物有好多知识都搞不懂,但自己内向腼腆,不敢去问。
班级大扫除时,他玻璃擦的没有小芳干净,拖地拖的没有小燕顺手,只能负责扫地。他很挫败,开始完善自我认知:不擅长生物,不太会与人交往,不太会干活....我要改变才行!
故事分享:
小军的自我认识是怎么完善的?
③在生活实践中认识自己,通过学习劳动人际交往等,了解优势与不足,不断形成更准确更清晰地自我认知
2、如何正确认识自己
1.通过对自我地全面分析来认识自己
2.通过他人评价认识自己
3.在生活实践中认识自己
4、认识自己是一个过程
课堂小结
认识自己
人贵自知
多把尺子量自己
认识自己是多么重要
正确认识自己的意义
促进自我的发展
促进与他人的交往
认识自己的方面:
生理
心理
社会
正确认识自己的途径
自我评价
他人评价
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