1.2.5有理数的大小比较　同步练习　　2024—2025学年人教版数学七年级上册

1.2.5有理数的大小比较 基础过关 知识点一 利用数轴比较大小 1.有理数a，b在数轴上的位置如图所示，则 ( ) A. a>0 B. a>b C. a<b D.|a|<|b| 2.如图，若A是有理数a在数轴上对应的点，则关于a，-a，1的大小关系表示正确的是( ) A. a<1<-a B. a<-a<1 C.1<-a<a D.-a<a<1 3.请在如图所示的数轴上表示下列各数，然后用“<”把它们连接起来.-(-3),0,-(+1),-|-3.5|,-(+ ) 知识点二 利用法则比较大小 4.下列各数中最小的是 ( ) A.-16 B.0 C.8 D.-1 5.比较大小: (填“>”“<”或“=”) 6.比较大小:(填“>”“<”或“=”) 7.比较下列各组数的大小： 与 与 (3)-(+2)与|-2|; (4)+(-8)与-(-8). 能力提升 8.下列两个数比较大小正确的是 ( ) 9.下列各数中，比-3小的数是 ( ) A.1 B.0 C.-2 D.-4 10.已知有理数a，b在数轴上对应的点如图所示，那么a，b，-a，-b的大小关系是( ) A. b<-a<-b<a B. a<-b<b<-a C. b<-a<a<-b D. b<-b<-a<a 11.大于-2且小 的所有整数是 12.如图，在数轴上分别标出表示数 的点，并把这些数按从大到小的顺序用“>”连接起来. 13.如图，指出数轴上A，B，C，D，E各点分别表示的有理数，并用“>”把这些数连接起来. 14.有理数a，b在数轴上的位置如图所示. (1)在数轴上标出表示-a，-b的点； (2)试把a，b，0，-a，-b这五个数按从小到大的顺序用“<”号连接起来； (3)比较大小:|a| a,|b| b.(均填“>”“<”或“=”) 学科网（北京）股份有限公司 $$