第二单元课题1空气的组成（第1课时）-2024-2025学年九年级化学人教版上册

官渡区第二中学九年级化学学案 班级： 姓名： 空气的组成 课时1 【学习目标】 1.了解空气的组成及各组分的含量。 2.初步学习分析科学家研究空气的实验，并通过仿照实验探究空气中氧气的含量。 3.初步认识物质的分类，能判断一些常见的物质属于纯净物还是混合物。 【课前预习】 1. 拉瓦锡如何通过实验探究空气中氧气的含量。 2. 阅读课本了解利用红磷燃烧探究空气中氧气的含量这个实验的实验原理和注意事项。 3. 如何对物质进行分类，阅读课本学习如何判断物质是纯净物还是是混合物。 【学习过程】 一、空气的组成 任务一：阅读教材P30-31拉瓦锡实验的介绍，了解拉瓦锡的测定原理和结论。 ※ 通过实验和分析，拉瓦锡得出了空气由 和 组成的结论。 任务二：阅读教材P31，将下图中的数据补充完整。 任务三：思考与讨论 —— 探究空气中氧气的含量 ◎ 文字表达式： ◎ 实验要点： ① 在集气瓶内加入少量 ② 将水面上方空间分为 ，并做好标记 ③ 用 夹紧乳胶管 ④ 在燃烧匙内放入 ⑤ 点燃红磷后立即伸入瓶中并 ⑥ 待 再打开弹簧夹 ◎ 实验现象： ◎ 实验原理：足量的红磷消耗集气瓶内的 ，使集气瓶内 。待冷却至室温后打开弹簧夹，集气瓶内进入 的体积约等于 的体积。 ◎ 如图是利用氧气或压强传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的情况，请你用所学知识分别解释图中压强和氧气的曲线变化情况。 任务四：从物质组成的角度分析，空气和氧气两种物质有何不同 物质 只由 组成。 由 的物质混合而成。 小组讨论： 1、下列常见的物质中哪些属于纯净物，找到后用相应的化学符号表示。 2、选出一种混合物并说明其中的成份 干净的空气 五氧化二磷 氧化汞 澄清石灰水 冰水共存物 稀有气体 液氧 二氧化碳 河水 【课堂检测】 1.下列哪位科学家得出空气由氧气和氮气组成的结论（ ） A.张青莲 B.拉瓦锡 C.门捷列夫 D.屠呦呦 2.如图表示空气的组成(体积分数)，气体Y为（ ） A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 3.按如图装置进行实验，下列现象能证明空气中氧气含量的是（ ） A.集气瓶中红磷燃烧，产生大量白烟 B.红磷燃烧一段时间后熄灭 C.冷却到室温，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶 D.集气瓶中水面上升 4.生活中常见的下列物质属于纯净物的是（ ） A.洁净的空气 B.奶茶 C.矿泉水 D.冰水混合物 1 化学家需要精细，必须杜绝含糊其辞的“about” 2 化学家需要精细，必须杜绝含糊其辞的“about” 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$