内容正文:
皮细胞临时装片 :在载玻片的中央滴一滴生理盐水。 0.9%氯化钠溶液 生理盐水 22 1. 制作人的口腔上皮细胞临时装片 ① 制作人的口腔上皮细胞临时装片时, 为什么要用生理盐水?用清水行不行? 生理盐水是指与人体血浆的渗透压基本相等的氯化钠溶液。哺乳动物(包括人类)细胞需用的生理盐水的质量分数是0.9%。在这样的生理盐水中,人的细胞形态、功能可保持正常。 若在清水中,人的细胞会吸水涨破。 清水 维持细胞正常的形态。 滴加生理盐水的目的? 生理盐水 滴加生理盐水的目的? 1. 制作人的口腔上皮细胞临时装片 :漱口后,用无菌牙签在自己的口腔内壁上轻刮几下。 :把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中,轻轻涂抹几下。 分散细胞,防止细胞重叠,影响观察。 为什么要涂抹几下? 33 1. 制作人的口腔上皮细胞临时装片 :用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触 , 再将盖玻片缓缓 盖在水滴上。 注意避免盖玻片下出现 。 载玻片上的水滴 放平 气泡 44 1. 制作人的口腔上皮细胞临时装片 :在盖玻片的一侧滴1~2滴 , :用 从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本。 碘液 吸水纸 使细胞全部染色,便于观察。 目的 55 制作人口腔上皮细胞临时装片步骤: 制作人的口腔上皮细胞临时装片与制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤有什么区别? ②取材方式不同 植物: 清水 动物: 生理盐水 洋葱: 撕 口腔上皮: 刮 ①滴的液体不同 二、用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片 将临时装片放在光学显微镜 下观察。可重点观察一个口 腔上皮细胞。 三、绘图 依照所观察到的细胞,画一 个细胞结构简图,并尝试标注 出各部分名称。 动物细胞的形态和结构 以上动物细胞在形态上有哪些不同点?在结构上有什么共同点? 13 二、动物细胞的基本结构及功能 细胞质 细胞核 细胞膜 线粒体 ③ ① ④ ② 动物细胞结构模式图 保护、控制物质进出 呼吸作用的主要场所, 为细胞的生命活动提供能量 内含遗传物质,是控制中心 细胞进行生命活动的场所,可缓慢流动,加速物质交换 人体或动物体的各种细胞虽然形态不同,但基本结构却是一样的。 植物细胞 动物细胞 细胞质 ③ 线粒体 叶绿体 ① 细胞膜 ② 细胞核 ⑤ 细胞壁 ⑦ 液泡 植物特有 共有结构 活动二:思考动植物细胞的异同点 4. 科学方法——归纳 归纳是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。归纳时,根据对某类事物全部或部分对象的研究,发现它们具有某种属性,从而判断该类事物都具有这一属性。例如,观察发现很多细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核,由此得出细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。 活动三:细胞是构成生物的基本单位 问题质疑 3分钟,结合教材,合作完成下面问题。 1.细胞学说是谁提出来的? 2.细胞学说的主要观点? 3.所有的生物都是由细胞构成的吗? 细胞学说 提出者——(德国)施莱登和施旺 除病毒外,细胞是构成生物的基本单位 成果展示 主要内容:动物、植物都是由细胞构成的;细胞是生物体结构和功能的基本单位;细胞能够产生新细胞。 相同点:都有细胞膜、细胞质(内含线粒体) 和细胞核。 不同点:动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。 擦 滴 刮 涂 盖 染( 吸) 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 四、细胞是构成生物体的基本单位 一、制作人的口腔上皮细胞的方法步骤 二、动物细胞的结构 三、动植物细胞的异同点 展示归纳 练习与应用 yelv 1. 请用线将动物细胞和植物细胞与它们各自具有的结构连接起来。 一、概念检测 动物细胞 植物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 线粒体 液泡 练习与应用 yelv 2. 与松树细胞相比,松鼠细胞不具有的结构是( ) 一、概念检测 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 A 练习与应用 yelv 二、拓展应用 可将样品制成细胞临时装片并用显微镜观察,如发现有叶绿体或液泡,则该样品为植物。因为动物细胞不含叶绿体,一般也没有液泡。若没有发现叶绿体(由于不是所有的植物细胞都有叶绿体),则可将生物样品放置在蒸馏水中,一段时间后取出,制成临时装片并观察,若仍看到有细胞存在,则说明该样品细胞有细胞壁,应为植物。因为动物细胞没有细胞壁,在蒸馏水中会吸水涨破。 1. 如果你得到一份生物样品,但从外形上分辨不出该样品是取自植物还是动物,你会怎样进行鉴定? 1.在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中,下列说法正确的是 ( ) A.制作人的口腔上皮细胞临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水 B.下降显微镜的镜筒时,眼睛要注视物镜 C.刮取上皮细胞时,可以不用漱口 D.用稀碘液染色时,染色最深的是细胞质 B 2.如图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图。下列说法错误的是( ) A.正确的操作顺序是②③⑤④① B.步骤①中染色用的液