14.2 《热机的效率》实验专题训练 -2024-2025学年人教版物理九年级全一册

第2节《热机的效率》实验专题训练 班级： 学号： 姓名： 1.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量也相同。 （1）比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择 两图进行实验。 （2）水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），它的物理含义是：质量为1kg的水，温度 1℃时，所 的热量为4.2×103J。 （3）酒精的热值为3.0×107J/kg，完全燃烧10g酒精放出的热量为 J。 2.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量相等，烧杯内液体质量和初温也相同。 （1）比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过 来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）。 （2）若想利用上述装置估测燃料的热值，那么还需要补充的实验仪器是 ，利用此实验方法计算出的热值将比真实值 （选填“偏大”或“偏小”）。 （3）比较不同物质吸热升温的特点，应选择 两图进行实验，可以采用方法一：吸收相同 ，比较 ；也可以采用方法二：升高相同温度比较吸收热量的多少。比热容的概念是采用 （选填“方法一”或“方法二”）的方法来定义的。 （4）如果质量和初始温度均相同的a、b两种液体，吸热后它们的温度随时间变化的图像如图所示，由图可以看出， 液体的温度升高得较慢， 液体的比热容较大。 3.如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体初温相同。 （1）比较不同燃料的热值，应选择 两图进行实验，比较不同物质的比热容，应该选择 两图进行实验；在实验中，三烧杯中a、b液体的质量必须 （选填“相等”或“不相等”）。 （2）若在研究不同燃料热值实验时，记录数据如表： 根据表中数据计算：完全燃烧10g燃料1放出的热量为 J，燃料2的热值是 J/kg。 （3）通过实验得到的燃料热值与实际热值相比偏 （选填“大”或“小”），你认为出现这样情况的主要原因是： 。 4.为比较不同燃料的热值，小明利用如图所示两套完全相同的装置做实验。他分别在燃烧皿中放入相同 （填“质量”或“体积”）的不同燃料，同时点燃后对质量和初温相同的液体加热，直至燃料完全燃烧。 （1）小明通过 （填“加热时间”或“温度计上升的示数”）来比较不同燃料完全燃烧产生热量的多少。 （2）小明设计的方案存在明显的缺陷，请你指出并改正。 缺陷： ； 改正： 。 （3）下表是小明设计记录实验数据的表格，请你在①处帮他补充完整。 。 （4）小明按正确方法进行实验，发现用燃料2作为燃料的液体升高的温度∆t2是用燃料1作为燃料的液体升高的温度∆t1的2倍。由此，他能否得出“燃料2的热值是燃料1的2倍”的结论。 答： （填“能”或“不能”）；简要说明理由： 。 5.利用如图所示装置做“比较不同燃料燃烧时放出的热量”的实验。 （1）除了控制水的质量和初温相同外，还需控制燃料的 相同。 （2）通过比较 来比较酒精和碎纸片燃烧放出热量的多少。 （3）根据表格中记录的实验数据可知酒精和碎纸片这两种燃料中，热值较大的是 。 6.小明和小辉学习了燃料的热值后，他们一起设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系。他们组装了如图甲和乙所示的装置进行实验，记录结果见表： （1）为了保证实验结论的可靠性，小明和小辉选择了两套完全相同的装置，并且控制油的质量以及水的质量 ；但对于两杯水的初温他们的看法却不同。请将下列他们的想法补充完整。 ①小辉认为实验中是直接用 来表示煤油和菜籽油放出热量的多少，所以实验中两杯水的初温可以不同。 ②小明认为因为探究过程中他们采用了 法，所以只有燃料的 不同，其他因素都必须控制相同；如果两杯水的初温不同，那么水的蒸发快慢以及水与周围环境的温差都不相同，于是两杯水的散热就不相同，就有可能会出现燃料燃烧放出的热量多，而水吸收的热量少、水温变化低的情况，所以实验时必须控制水的初温相同。 ③你认为 （选填“小明”或“小辉”）的想法更合理。 （2）根据他们的实验记录，你认为煤油和菜籽油 两种燃料中，热值较大的是 。 （3）小明和小辉在实验前用天平分别测出 了烧杯中水的质量以及燃油的质量，并由 记录的数据，利用公式Q吸=cm（t-t0）计算出了水吸收的热量；小辉他想通过这些数据计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果是 的（选填“可靠”或“不可靠”）；理由是 。 ( 2 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$