角 的 度 量（一）（课件）-2024-2025学年四年级数学上册北师大版

角 的 度 量(一) (北师大版四上第二单元第5课时 认识角的度量单位) 1 情境 探究 巩固 提升 1 2 3 你能想办法度量出三个角的大小吗? 情境 探究 巩固 提升 选一选 量一量 说一说 :选择一个工具 画一画 :你们组是怎么量出三个角的大小的? 看张口的大小 比较出角的大小 情境 探究 巩固 提升 ∠3>∠2>∠1 工具1: 你能想办法度量出三个角的大小吗? http://www.lspjy.com 2 3 1 2 度量的小角越小,剩的就越少,结果越准确 情境 探究 巩固 提升 3 工具2: 你能想办法度量出三个角的大小吗? 将圆平均分成360份 记作:1 度量角的单位: 情境 探究 巩固 提升 1直角= 1平角= 1周角= 90 180 360 角里面包含有几个1 角,这个角就是几度 情境 探究 巩固 提升 将圆平均分成360份 1 2 3 1 2 3 1.请你估计一下∠1∠2、∠3的度数 ∠2≈35 ∠3≈55 ∠1≈15 情境 探究 巩固 提升 (1)你能在图上分别标30 ,60 ,90 ,120 ,180 ,270 的角吗? (2)你能在图上找到2个50 角吗?标一标。 包含有5个10 的小角,这个角的大小就是50 . 30 60 90 120 180 270 50 2. 情境 探究 巩固 提升 情境 探究 巩固 提升 今天我们学习了跟角的度量有关的知识,你有什么感受? 情境 探究 巩固 提升 想象一下,体积测量以什么作为度量标准? $$