内容正文:
第五单元测试卷
6年级·数学上
测试时间:90分钟 测试分值:(100+10)分
题 号
一
二
三
四
五
选做题
总 分
分 数
一、填空题。(24分)
1.一幅地图的比例尺是km,把这个线段比例尺改写成数值比例尺是( )。如果量得A、B两地图上距离为4.5cm,那么实际距离为( ) km;如果C、D两地实际距离是180km,那么图上距离是( ) cm。
2.把一张长6.4cm,宽4cm的照片放大后,长变成了9.6cm,此时宽是( ) cm。
3.如图,OA=AB=BC=5km。则P点在O点的( )偏( )( )度方向,距离点O( ) km。
4.在一幅比例尺是1:500000的地图上,量得A、B两地的距离是3.2cm,在另一幅地图上,量得这两地的距离是2cm,另一幅地图的比例尺是( )。
5.看图填空。
(1)A号楼在中心花园北偏( )( )方向上,距离是( )米。
(2)B号楼在中心花园( )偏( )( )方向上,距离是( )米。
(3)C号楼在中心花园( )偏( )( )方向上,距离是( )米。
6.一个直角三角形的两条直角边为6cm、9cm,按( ):( )缩小,两条直角边分别变为2cm、3cm,按( ):( )放大,两条直角边分别变为36cm、54cm。
二、判断题。(对的画“✔”,错的画“×”)(10分)
1.实际距离和图上距离的比叫做比例尺。 ( )
2.比例尺1:500,表示图上1厘米代表实际距离500厘米。 ( )
3.一个圆,按3:1放大后,周长扩大到原来的3倍,面积扩大到原来的9倍。 ( )
4.一个长方形的长和宽同时缩小到原来 ,它的大小变了,形状也变了 ( )
5.比例尺是一把尺子。 ( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.在比例尺是1:200 的平面图上,量得一个圆形花坛半径为2cm,这个花坛的实际占地面积是( )。
2.长5米的线段画在比例尺是1:100的图中,要比画在比例尺是1:1000的图中( )。
A.长 B.短 C.一样长 D.无法判断
3.把一个正方形按2:1的比例放大后,得到的图形与原来的图形相比较,( )。
A.面积扩大到原来的2倍 B.周长扩大到原来的2倍
C.面积扩大到原来 D.周长缩小到原来
4.下面的第二、三个图形都是第一个图形按一定比例缩小的,那么x的值是( )。
A.20 B.18
C.16 D.15
5.一幅地图的比例尺是1:1000000,下列说法不正确的是( )。
A.这是一个数值比例尺
B.说明要把实际距离缩小 后,再画在图纸上
C.图上距离相当于实际距离的
D.图上1 厘米相当于实际 1000000 米
四、动手操作。(25 分)
1.动手实践,操作应用。(14分)
(1)( )号长方形是①号长方形缩小后的图形,它是按( ):( )缩小的。(3分)
(2)( )号长方形是①号长方形放大后的图形,它是按( ):( )放大的。(3分)
(3)在方格图中画出②号平行四边形按2:1放大后的图形。(4分)
(4)在方格图中画出④号长方形按1:3缩小后的图形。(4分)
2.根据图中的信息,解答下列问题。(11分)
(1)车站到学校的路线与游乐园到学校的路线的夹角的度数是( )度。
(3分)
(2)电影院距离学校有500米,位置刚好在学校的北偏东方向,并且路线与学校到车站的路线垂直,则学校到电影院的图上距离是( )厘米,请你在图中画出学校到电影院的路线,并标上电影院的位置。(5分)
(3)根据图上的距离,求出学校到车站的实际距离是( )米。(3分)
五、解决问题。(31分)
1.在比例尺是1:20000000 的地图上,量得甲地到乙地的距离是7.5 厘米,一辆汽车按3:2分两天行完全程,这辆汽车第二天行了多少千米? (6分)
2.荆州城,曾名为“江陵城”,“千里江陵一日还”说的就是荆州城。荆州城现存明清重建城墙东西长3.75千米,在比例尺是1:20000的地图上长度约是多少厘米? 在这幅地图上量得城墙南北最宽相距6厘米,南北的实际距离是多少千米? (6分)
3.李叔叔开车从A地出发前往C地运送一批货物,途经B地。送完货后,直接从C 地返回A 地。
(1)根据下图,详细描述李叔叔的行驶路线。(6分)
(2)如果往返一共行驶了25分,那么平均每分行驶多少千米? (6分)
4.平平和龙龙一起玩“寻宝”游戏,他们从同一地点各自出发。平平向北偏东( 方向走了200米找到了1号宝藏,龙龙向南偏西( 方向走了300 米找到了2号宝藏。现在平平要走到龙龙的位置和龙龙一起找3号宝藏,他要向哪个方向走? 要走多少米? (7分)
选做题。(10分)
下面是A,B两个长方形,长与长、宽与宽的比都是2:3。如果已知长方形A 的面积是24平方厘米,那么长方形B的面积是多少平方厘米?
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