内容正文:
单元复习二
(北师大版六上第四单元第8课时 复习本单元四节课知识)
1
梳理
分享
思辨
拓展
课前作业:先复习前两节课,利用我们上节课学习的总结
方法,翻阅教材,回顾本单元后两节课所学内容,梳理知
识点,制作思维导图。
梳理
分享
思辨
提升
小组内分享
活动要求:
1.将制作好的思维导图小组内分享,分享制作的方法,学习不懂的或者难理解的知识。
2.讨论后进一步完善自己的思维导图。
梳理
分享
思辨
提升
全班分享
活动要求:
1.教师随即选择小组及代表汇报和小组代表主动汇报。
2.班级小老师们进行相互补充和提示。
梳理
分享
思辨
提升
全班分享
梳理
分享
思辨
提升
全班分享
梳理
分享
思辨
提升
全班分享
梳理
分享
思辨
拓展
请同学们回忆我们的整理过程及同学们的分享,再次完
善自己的思维导图。
梳理
分享
思辨
拓展
请结合课本及练习册,将整理出的错题补充在思维导图
上,优化知识结构。
梳理
分享
思辨
拓展
请结合课本及练习册,将整理出的错题补充在思维导图
上,优化知识结构。(优秀作品如下:)
第一关:基础对对碰
想一想
涂一涂
梳理
分享
思辨
拓展
请你为学校设计规划图:
1. 根据下表中的数据,在下图中设计一个学校功能室的平面图?
第一关:基础对对碰
想一想
涂一涂
梳理
分享
思辨
拓展
请你为学校设计规划图:
2.把下面的舞蹈室、音乐室面积补充完整。
形体室占舞蹈室30%。
声乐室占音乐室25%。
形
体
室
声乐室
第二关:智勇大闯关
想一想
说一说
梳理
分享
思辨
拓展
我们学校的男生人数占49%。
我们学校的男生人数也占49%。
这两个学校的男生人数相同吗?说说你的想法。
第三关:巅峰总对决
想一想
做一做
梳理
分享
思辨
拓展
两校相距480千米,一辆爱心货车运送物资,上午走了全程的42%,下午走了全程的48%。请根据下面的算术将问题补充出来:
(1)480×42%_________________________________________
(2)480×(48%-42%)_______________________________(选做)
(3)480×(42%+48%)______________________________(选做)
这节课,你有哪些收获?
还有没解决的问题吗?
梳理
分享
思辨
拓展
在我们日常生活中出现的分数和百分数,
在哪些情况下,人们通常使用分数?
在哪些情况下,人们通常使用百分数?
梳理
分享
思辨
拓展
课后思考
$$