2.6 战国时期的社会变革 课件 2024--2025学年统编版七年级历史上学期

古今一大变革之会 大动荡 大变革 战国时期： 封建社会逐渐形成 春秋时期： 奴隶社会走向瓦解 第6课 战国时期的社会变革 部编版历史教材七年级上册 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 部编版历史教材七年级上册 第二单元 夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 七雄戈戟乱如麻 商鞅能令政必行 都江堰水沃西川 七雄 戈戟乱如麻 战国形势图 壹、战国七雄·战局 春秋形势图 田氏代齐 三家分晋 诸侯兼并 探究一：比较春秋战国形势图，找出战国时期的新变化 各家大夫竞相向上夺权， 礼崩乐坏的程度大大加深。 壹、战国七雄·战局 齐楚秦燕赵魏韩 东南西北后中间 探究二：明确七国相对位置 魏 赵 燕 秦 楚 齐 韩 壹、战国七雄·战争 长平之战 桂陵之战 马陵之战 探究三： 知战争 明特点 壹、战国七雄·战争 探究三： 知战争 明特点 战役 交战双方 典故 结果 桂陵之战 魏VS齐 围魏救赵 齐国胜 马陵之战 魏VS齐 添兵减灶 齐国胜 长平之战 赵VS秦 纸上谈兵 秦国胜 壹、战国七雄·战争 魏国 赵国 齐国 韩国 孙膑 庞涓 围魏救赵 添兵减灶 壹、战国七雄·战争 秦国 赵国 白起 廉颇 赵括 范雎 杀神白起 楚国项燕 老将廉颇 魏国吴起 秦将王翦 壹、战国七雄·战争 壹、七雄戈戟乱如麻 战国兼并战争的新特点 时期 目的 特点 战国 兼并 吞灭 战争规模大 参战兵力多 交战区域广 持续时间长 重视兵法 军事人才涌现 壹、战国七雄·战争 争地以战，杀人盈野， 争城以战，杀人盈城。 ——《孟子·离娄上》 探究四：辩证看待兼并战争的历史影响 给人民带来巨大伤害与沉重负担 如果你是当时的人民，会希望战争的继续还是停止？ 安定 统一 壹、七雄戈戟乱如麻 为秦国统一全国 做下铺垫 定于一 探究四：辩证看待兼并战争的历史影响 商鞅能令 政必行 贰、商鞅变法 为什么变？ 变什么？ 变的结果？ 战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中获胜。 ——教科书P35 Q1 诸侯国先后变法的根本原因是什么？ 探究一：阅读教材第35页，回答下列问题 Q2 变法代表了哪个阶级的利益？ Q3 变法的最终目的是什么？ 铁制农具和牛耕的推广， 生产力提高推动社会变革。 地主阶级 富国强兵，获得兼并战争的胜利 什么是地主阶级？ 贰、商鞅变法 为什么变？ 变什么？ 变的结果？ 铁农具和牛耕得以推广，我能够让努力们大量开垦荒地，这样我的私田越来越多，可得让这些奴隶抓紧干活。可是他们经常怠工、逃跑、还砸坏我的铁农具，虽然我也杀了几个，可是没什么效果，这严重影响了我的收入，怎么能让他们有生产的积极性呢？ 一位奴隶主的烦恼： 放宽对奴隶的人身自由限制 出租土地，定期收取地租 奴隶主 将大量新开发田地成私产并出租 封建地主 租种地主土地的人 农民 奴隶 生产的多少都与奴隶没有关系。 （封建剥削） 贰、商鞅变法 为什么变？ 变什么？ 变的结果？ 新兴地主阶级崛起 各诸侯国统治者 渴望在兼并 战争中获胜 渴望获得政治权利 改变奴隶主阶级主导的政治经济制度 富国强兵 变法 贰、商鞅变法 为什么变？ 变什么？ 变的结果？ 燕昭王 乐毅改革 齐威王 邹忌改革 赵武灵王 胡服骑射 魏文侯 李悝变法 韩昭侯 申不害改革 楚悼公 吴起变法 秦孝公 商鞅变法 贰、商鞅变法 为什么变？ 变了什么？ 变的结果？ “诸侯卑秦，丑莫大焉” 宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土 不听用鞅，必杀之，无令出境 吾以彊国之术说君，君大说之耳 商鞅 秦孝公 求贤臣 求贤君 贰、商鞅变法 为什么变？ 变了什么？ 变的结果？ 舌 战 群 臣 探究二：阅读教材，完成表格 时间 地点 主持者 支持者 立 木 为信 治国不一道， 便国不法古。 言出必行 令出必守 贰、商鞅变法 为什么变？ 变了什么？ 变的结果？ 三晋攻夺我先君河西地。 ——《求贤令》 杀人之父，人亦杀其父，杀人之兄，人亦杀其兄 ——《孟子》 邑斗之勇无赦罪。 ——《韩非子》 食不足以待役实仓，而兵为邻敌 ——《商君书》 探究三：找出秦国存在的社会问题， 推测商鞅变法的改革方向 在对外战争中处于劣势； 接连失去土地。 人民私斗成风； 政府对地方管理松散。 军事 农业生产不足以支持长期的兼并战争。 政治 经济 贰、商鞅变法 为什么变？ 变了什么？ 变的结果？ 内容 作用 政治 1、确立县制，由国君直接派官吏治理 2、废除贵族世袭特权 3、改革户籍制度，配合“什伍”“连坐” 4、严明法度，禁止私斗 经济 1、废除井田制，允许土地自由买卖 2、鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役 3、统一度量衡 军事 奖励军功（军功爵制） 削弱旧贵族势力， 强化君权，加强集权 稳定社会秩序，移风易俗； 严刑峻法压迫百姓， 人人自危 鼓励开荒和农业生产，推动经济发展 税赋征收更加高效， 便利工商业发展 激发秦军作战斗志， 打击旧贵族，扶持新贵族 顺 集权 富国 强兵 贰、商鞅能令政必行 国君 农民 地主 旧贵族 战士 新贵族 如果是你， 怎评商法？ 为什么变？ 变了什么？ 变的结果？ 贰、商鞅能令政必行 变之因 变之法 变之果 身 死 法 存 毛泽东复柳亚子信 贰、商鞅变法 为什么变？ 变了什么？ 变的结果？ 居五年，秦人富强，天子致胙於孝公，诸侯毕贺。 ——《史记·商君列传》 探究四：为什么商鞅变是最成功的变法？ 秦孝公的支持 商鞅的才干与勇气 变法措施顺应时代 秦国人民的付出 行法十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。 ——《史记·商君列传》 （百三十年）六王毕，四海一 ——《阿房宫赋》 ………… ………… 都 江 堰 水 沃西川 【探究一】 为什么要修筑都江堰？ 耕 战 定蜀 灭楚 叁、造福千秋的都江堰 叁、造福千秋的都江堰 【探究二】 为什么能修筑都江堰？ 财 人 权 统一大势 叁、造福千秋的都江堰 【探究三】 阅读教材，完成清单 时 间： 地 点： 修建者： 构 成： 影 响： 公元前256年 成都附近的岷江上 李冰 成都平原被称为“天府之国”；2200多年来，发挥着巨大的作用，在世界水利史上绝无仅有 由渠首和灌溉网两大系统构成 主体工程： 鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰 水旱从人 不知饥馑 叁、造福千秋的都江堰 因地制宜 鱼嘴 外 江 内 江 分水 分洪 灌溉 飞 沙 堰 （滚水坝）分洪、排沙 宝瓶口 出水口 和谐共生 叁、造福千秋的都江堰 《灌县》 沃野自兹始， 浮云喜乍晴。 江源来绝徼， 岚翠朴孤城。 庙享尊疏凿， 铙歌洗甲兵。 使君欣旧雨， 珍重劝春耕。 《都江堰》 啮山喷怒雪，垒石卧寒云。禹绩真堪补，双流此地分。 宿都江堰 青城落霞渐红， 岸上黄桷唱晚风。 玉垒森森拥山月，岷江滚滚入苍溟。 世界文化遗产 古今一大变革之会 战 国 时 期 的 社 会 变 化 经 铁制工具、牛耕继续推广 生产力发展 政 新兴地主阶级锐意改革 各国纷纷变法图强 军 兼并战争更加残酷、剧烈 融合和统一的趋势加强 都江堰水沃西川 商鞅能令政必行 七雄戈戟乱如麻 秦顺 统一 世变 连一连（问题+措施） 1、分土建国，各自为政 2、刑不上大夫 3、流民乱窜 4、私斗成风 5、地广人稀 6、连失河西地（军事） 7、度量衡标准混杂，征收税 赋和发放俸禄困难 8、食不足以待役实仓 A、改革户籍制度，配合“什伍”“连坐” B、严明法度，禁止私斗 C、确立县制，由国君直接派官吏治理 D、废除贵族世袭特权 E、鼓励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役 F、废除井田制，允许土地自由买卖 G、统一度量衡 H、实行军功爵制 1．《汉书》记载：“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石。 ”这反映了商鞅变法（ ） A．统一度量衡 B．奖励耕织 C．废除井田制 D．按功授爵 2．《史记·商君列传》记载：“有军功者，各以率受上爵。……戮力本业 耕织致粟帛多者，复其身。……宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍 （列入家族名册）。”材料反映的是（ ） A．奖励耕战 B．重农抑商 C．轻徭薄赋 D．以农养战 3. 《史记》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者……后五月而秦孝公卒，太子立……遂灭商君之家。”这段材料说明（ ） A.商鞅变法失败的原因是触犯了奴隶主贵族利益 B.社会改革必须顺应历史潮流 C.太子即位后顺应民心处死商鞅 D.改革可能遇到重重阻力，会付出沉重代价 练一练 D A D $$