第5课《秋天的怀念》课件-2024-2025学年统编版语文七年级上册(2024)

2024-09-10
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内容正文:

秋天的怀念 史铁生 人教部编版七年级语文上册 秋天黄叶飘飘 秋天硕果累累 秋天一片丰收的景象 史铁生 新课导入 走近作者 史铁生(1951年1月4日—2010年12月31日),出生于北京,1969年去延安一带插队。后因双腿瘫痪,于1972年回到北京。1979年开始发表作品。自称是“职业是生病,业余在写作”。 史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。 字词积累 瘫痪tān huàn 暴怒bào nù 沉寂chén jì 侍弄shì nòng 捶打chuí dǎ 央求yāngqiú 淡雅dàn yǎ ⾼洁gāo jié 烂漫làn màn 絮叨xùdao bi 字词积累 喜出望外: 遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 絮絮叨叨: 形容说话啰嗦、唠叨。 诀别: 分别(多指不易再见的离别)。 翻来覆去: 形容一次又一次,也形容来回翻动身体。 初读课文 一个双腿瘫痪的儿子再秋天里怀念母亲。  比一比,看谁读得最流利、最有感情。 思考: 在秋天里怀念 。 背景资料 20岁时不幸因病瘫痪,风华正茂的他不得不终生以轮椅为伴,永远离开了正常人的生活。这是一份多么沉重的苦难呀!瘫痪的双腿,残缺的天空,不完美的人生,曾一度使他失去了生活的信心。他终日沉浸在自己的苦难中难以自拔。 当时的史铁生仅仅只有20岁,多么美好的年华啊,有多少事情可以做啊!可是现在我却没有了双腿,我活着还有什么劲? 初读课文 思考:“我”瘫痪后变成怎样的人? 双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。 望着望着天上北归的雁阵,我会 ——突然把面前的玻璃砸碎 听着听着李谷一甜美的歌声,我会 母亲让我去看菊花,我会说 ——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 ——不,我不去!我可活什么劲儿! 品味母爱 思考:面对我的暴怒无常,母亲有什么反应? 悄悄地躲出去 偷偷地听我的动静 悄悄地走进来,眼边儿红红的 母亲扑过来抓住我的手 品味母爱 思考:那当时母亲的身体状况又是怎样的? 我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,母亲的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血…… 邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。 她憔悴的脸上现出央求般的神色 母亲得了肝癌,已经是晚期 品味母爱 思考:母亲已经病得很严重了,为什么没有告诉“我”或者喊出来呢? 为了“我”着想,不想让我担心。 品味母爱 细读课文三、六段: 思考:哪些地方说明母亲一切都是为了儿子? 从全文的叙述描写来看,作者的母亲是一位怎样的母亲? 慈爱、包容、细心、无私、坚忍、睿智 这篇文章是作者为怀念母亲而写的,找找文中哪些语句蕴含了作者复杂的情感,作者是如何体现的? 体会作者的感情 (1)可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。 “一直”,表达了作者当时只顾沉浸在自己的悲苦情绪中,完全没有注意到母亲的严重病情,事后想来无比悔恨的心情。 (2)她出去了,就再也没回来。 “再也”,表达了作者对母亲永远离去的无限痛苦和遗憾的心情。 (3)看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。 “绝”和“竟”说明作者当时对母亲病情的严重、对母亲永远的离去,毫无思想准备;如今想来追悔莫及,肝肠寸断。 品读“好好儿活” 母亲的遗言是什么? 好好儿活。 “我”该怎么好好儿活? 要接受现实,不要自暴自弃。 笑看人生,不要被病痛压倒。 要找到属于自己的幸福。 领会菊花的内涵 示例:1:菊花泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。这象征着母亲的期望:无论遭遇怎样的厄运,无论选择什么样的人生之路,都要活得坚韧,活出尊严,活出自我生命的个性与美丽。 示例2:“我”最终懂得了母亲“好好儿活”的真正含义,有了面对生活的勇气和信心,这正是母亲的期望,而菊花却成为怀念母亲的永远的寄托。 课文结尾处写到北海菊花的不同颜色,有什么深意? 思考:三次看菊花的过程中,“我”的表现有什么不同?说说“我”对生活的态度发生了怎样的变化。 ①“不,我不去!” ②“什么时候?” ③我俩在一块儿,要好好儿活…… 悲观、绝望 坚强、重生 分析题目 母亲是秋天去世的,“我”深切怀念母亲对“我”的爱。 秋天里去看菊花,是母亲对“我”的希望,“我”用行动向母亲表示,不仅自己会好好儿活,还要带着妹妹好好儿活,让母亲在九泉之下放心。 秋天是菊花盛开的时节,“菊花”是母亲坚韧、乐观精神的象征,看到菊花绽放得那样鲜艳、灿烂,让“我”明白了要好好儿活,活出精彩,做生活的强者。 思考:为什么是“秋天的怀念”?秋天有什么值得作者去怀念的? 主旨探究 本文讲述了一位虽重病缠身,却仍体贴人微地照顾瘫痪的儿子,鼓励儿子要好好活下去,并在临终前还挂念儿女的母亲的故事。歌颂了伟大而无私的母爱,表达了作者对母亲深深的怀念,以及对母亲的愧疚、悔恨之情。 www.5156edu.com Blues 340361.16 $$

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