内容正文:
执教:张二平
苏科版七年级数学上册
第二章 有理数复习
教学目标
1、巩固有理数的有关概念;熟练地使用相关法则
进行运算。
2、强化有理数的混合运算。
3、能灵活运用有理数的相关知识解题。
重点:
有理数的运算、分类思想、数形结合的思想的运用。
难点:
掌握有理数的相关概念、运算法则,灵活进行
有理数混合运算。
一、基础训练:
1、大米包装袋上(10±0.1)kg的标识,
表示此袋大米重 ( )
A.9.9~10.1kg B.10.1kg C.9.9 kg D.10 kg
2、纽约与北京的时差为一13 h(负数表示同一时刻
比北京晚的时数),小明10月1日在北京乘坐早晨8:00
的航班飞行约20h到达纽约,此时纽约时间是( )
A.10月1日7时 B.10月1日15时
C.10月2日15时 D.10月2日7时
4、计算(-2)2024+(-2)2025的结果是( )
A、22024 B、-2 C、2 D、-22024
5、比较大小:
3、若有理数的满足- =1,则m3是( )
A、非负数 B、正数 C、负数 D、非正数
6、如图,在数轴上,点A,B分别表示数a,b,且a+b=0.
若A,B两点间的距离为6,则点A表示的数为 。
8、用科学记数法表示-35200=_____。
9、若|x|=3,|y|=2,且xy<0,则x+y=__。
7、(1)在数轴上距数2.5有3.5个单位长度的点
所表示数是 。
(2)当|x|=3时,则x-7=___;
(3)若a2=1,b3=8,则ab=___。
10、计算:
(1)-3-29-(-17)+(-28);
(2)36÷[(-3)2-(-9)].
二、要点梳理:
(一)知识结构网络:
1.整数 和 分数 统称为有理数,有理数也可以分为
正有理数、零和 负有理数, 正有理数 和零 属于非负数.
2.规定了原点 、正方向和 单位长度 的直线叫作数轴。
3.在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。
4.正数都 大于 0,负数都 小于 0,正数大于 负数.
(填“大于”“小于”或“等于”)
5.数轴上表示一个数的点到 原点 的距离
叫作这个数的绝对值。
6.只有符号不同的两个数称为互为相反数.
(二)知识点回顾:
7.两个正数,绝对值大的正数 大 ;
两个负数,绝对值大的负数 小 . (填“大”或“小”)
8、有理数的加、减、乘、除运算法则,先确定符号,
然后,进行绝对值计算,运用运算律可以简化计算。
9.一般地,一个绝对值大于 10 的数可以写成 aX10n的 形式,其中 1 ≤la|< 10 , n是正整数,这种记数法称为
科学记数法.注意:n等于原数的整数位数减1.
10.有理数的混合运算顺序:
先乘方,后乘除,再加减,如果有括号,先进行括号内的运算.同级运算按从 左 到 右 的顺序进行.
三、问题研讨:
例1、(1)如图1,在数轴上画出表示下列各数的点,
并用“<”将它们连接起来。
(2)在数轴上,一只蚂蚁从原点出发,它第一次向右爬行了1个单位长度,第二次接着向左爬行了2个单位长度,第三次接着向右爬行了3个单位长度,第四次接着向左爬行了4个单位长度,如此进行了2023次,问蚂蚁最后在数轴上对应的数是 ;若蚂蚁不是从原点出发,其他情况不变,进行了2025次对应的数为1314,那么蚂蚁是出发时对应的数为 。
例2、检修小组从A地出发,在东西上检修线路,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,每天行驶记录
如下:(单位:千米)
-4,+7,-9,+8,+6,-4,-3
(1)求收工时距A地多远?
(2)距A地最远的是哪一次?
(3)若每千米耗油0.3升,从出发到收工时
共耗油多少升?
(3)
(2)
(1)
例3、计算:
例5、某超市对顾客实行优惠规定如下:
(1)如果一次购物不超过200元,则不予打折;
(2)如果一次购物超过200元,但不超过500元的,按标价
给予九折优惠;
(3)如果一次购物超过500元其中500元按第(2)条给予优惠,
超过500元的部分给予8折优惠,试问:
①若某人第一次购物买了标价为400元的物品,他应付款多少元?
②若此人第二次购物付了486元的钱。则他所购买的物品
总标价为多少?
③若此人只去超市一次购买了与①②中两次同样的商品,
则应付款多少元?
四、拓展提高:
1、如图,某校“桃李餐厅”把WiFi密码做成了数学题,萌萌在餐厅就餐时,思索一会儿,输入密码,顺利地连接到了“桃李餐厅”的网络,
萌萌输入的密码是 。
2、简便计算:
★(1)1+2+22+32+…+22010
五、强化训练
1、温度3℃比-3℃高_,海拔-10m比-30m高_。
2、|x|=|y|,则x与y的关系是______。
3、绝对值不大于2024的所有整数的和是__。
4、若a与b互为相反数,c与d互为倒数,
则3(a+b)-5cd= 。
5、用△定义新运算,对于任意有理数a、b都有
a△b=b2+1,例如:7△4=42+1=17,
那么5△3=___, m△(m△2)=___
6、青藏高原是世界上海拔最高的高原,它的面积
约为2500000平方千米,将2500000用科学记数法
表示为 ( )
A、0.25×107 B、2.5×107 C、2.5×106 D、25×105
7、把下列各数填在相应的大括号内:
-3,0,20,-1.25,1,-|-12|,
-(-5),-0.37, 300%
正分数集合:{ …}
非负整数集合:{ …}
正数集合:{ …}
有理数集合:{ …}
8、已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,
x的平方等于4,试求:
10、计算:
(1)17-8÷(-2)×(-3);
(2)-9÷3+ ;
(3)-14- 。
9、给出下列有理数:5,1,-3,5,一2,0.
从中任意抽取三个数进行相加或者相乘。
(1)和的最大值为 ,和的最小值为 ,
(2)积的最大值为 ,积的最小值为 。
$$