第二单元 专题学习活动 有朋自远方来-【中考123】2024-2025学年新教材七年级上册语文全程导练（统编版2024）吉林专版

七年级语文（上册）① 专题学习活动有朋自远方来 答案8 如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。4.小语同学做了有关同学交友现状的调查问卷，下 为引导同学们正确交友，班级准备开展以“有朋 面是他对调查问卷的统计，请写出你从中得到的 远方来”为主题的专题学习活动，请你参与并完成 两条信息。 以下题目。 中学生交友现状调查统计表 【活动准备】 交友标准 1.请你依据提示，将下面这句话压缩成一条宣传标 语。 学习成绩 性格 其他 读中华经典让我们知晓礼仪传承中华文明， 42% 49% 9% 交贤明朋友让我们相互帮助共同成长。 宣传标语：读经典知礼传承文明， 交友目的 2.活动的成功离不开设计合理、具体的活动项目。 倾诉内心 帮助学习 其他 班委会集思广益，设计了下面的活动项目。请你 63% 33% 4% 紧扣本次专题学习活动的主题帮他们再设计两个 具体的活动项目。 活动项目一：畅谈交友之道 活动项目二： 活动项目三： 【活动进行】 3.小明同学搜集了一些有关交友的材料，说说你从 中获得的交友启示。 【材料一】以金相交，金耗则忘：以利相交，利 尽则散；以势相交，势败则倾：以权相交，权失则 弃；以情相交，情断则伤：唯以心相交，方能成其久 远。 5.参与活动过后，想必你对交友也有了一定了解。 【材料二】北宋的范仲淹因与宰相吕夷简政 下面有关交友的成语与描述的情境对应正确的一 见不合，被贬去饶州。当范仲淹卷起铺盖离京时， 项是 () 一些平日与他往来甚密的官员生怕被说成是朋 ①一见如故：小语与小文初次见面就像老朋友一 党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他 样合得来。 正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地 ②情同手足：芳芳与小雨有共同语言和共同兴趣， 将范仲淹一直递到城门外。对范仲淹来说，谁是 平时关系亲密，没有福阀。 真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。 ③亲密无间：梅梅和玲玲都喜欢古筝，彼此是知 音。 ④忘年之交：五十多岁的宋老师与七年级的小磊 同学都喜欢《宋史》，一有空就凑在一起讨论。 A.①③B.②④C.②③D.①④ 见此图标金州音/微信扫码缓职你的考场冲刺攻路： 第二单元 6.新考法拓展应用为了让同学们更深刻地理解 9.新情境请你根据下面的情境回答问题。 友谊，班级决定举行以“学会交友”为主题的演讲 早上收作业的时候，小华推了推同桌涌涵，并 比赛，假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串 凑过去小声说：“涵涵，把你的语文作业借我抄 场词。 抄！”涵涵毫不犹豫地拒绝了，小华生气地说：“你 演讲顺序 演讲题目 演讲者 真不够朋友！”一整天小华都气哼哼地不理涵涵。 放学时，涵涵悄悄递给小华一张小纸条，小华看完 《友谊助我成长》 杨森 小纸条，觉得自己对“朋友”的理解真是太肤浅 2 《珍惜友情》 杜字 了，两人相视一笑，重归于好。 请你设想一下，涵涵在小纸条上写了什么呢？ (40字以内) 【实际应用】 7.活动结束后，相信你对友情或多或少都有一些感 悟，仿照下面画波浪线的句子，再续写两个句子， 使之构成一组排比句。 友黄是一首随日月滋长的诗， 愿这份美好的友 情陪伴你们走过漫漫人生路。 8新情境校网站上发了一个“你希望有什么样的 朋友”的帖子，不少同学纷纷跟帖留言，请你也写 出你的留言。（要结合有关交友的名言或警句谈 自己的感悟) 小A的留言：“独学而无友，则孤陋而寡闻。” 交个好朋友，可以互相帮助、共同成长。 见此图标凯抖普/微估扣吗领取你的考场冲制攻路 29! _z`ª] ! ab "! ¿; ' <§¨ $ GŠ†ÉŠ]`é<H× % & ./ '& 1Ç ( x8¹S + ”yǪ ' Àq"• % z 8ÓÍD{ÜôÚJ ' 4| ¡.¥} ' 4ý~ D{ $ I1¦€¸ê ' x¤ê1 & ‚ƒ ( & ‚ „ (' •Ç^… % Âc-% & ƒ ( & „ ( & ë ( œ†ú e‡ % )!! 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ÊÀÓ× ' ,-¿{ % & KÀYÁ ( .oë3 & 8z >Ÿ.²KœÀXÂÃ<ÊXÀ (' -×T‚ÄÄ Æ(QÅÀÅ°6ÅÀuÆ ' ,-¿{ % & X À‚Ÿ ( ÇÉì€XÀ ' ©QBæ4È ' fg-×Ç ÉÉÉ6ÊÊËSÍÌ ' ,-¿{ % & Í=>² ( x[=Î + π.ÐÑým².¹³ ' fg-× ÇÉÒì÷Ó.ԕRÆÕ=Ö.(×À߁ŠÀص}S¹³ ' ,-¿{ % '!$êFÇ0 % '!! ÅÆ " ەLŸo]<”ÜO % ››9W¹ $ -  ¡þÿiw¢<[¡˜Üs‚ƒ<fe£Ü s¤0wx< % %¡ $ Üs¥¦DíÄwx[¡ · . §ÃÄ¢o]›L<ÜO ---) wx[¡ *0 (!! ÅÆÿ " [¡eÿI"2=<¨ " [¡eÿ‹ l2‘Ã<Ì ! ÅÆç " [¡eÿ©ªü«Ö<‡ " [¡eÿ« šw¬É<­ )!! ÅÆÿ " & d®h¯ $ d°h¬ %' ˆ}[ $ b³‚ ‡ÿW<HI + ˆ<}[ $ b-±²ÿW % ͳ $ Üs¥ô³[ % ! ÅÆç "& ³hÇ[ $ ´hÇ[ % [K $ [µ $ [ý $ ³¶ + [*· $ [†š $ [*¸ $ ´¶ %' œ[e¿]a $ ?‰´[ $ ‰³[o§ $ m<9WÀM‹0” % *!! ÅÆ " ‡y $ ¹gáe,§¨ $ ͳܝ-p m¹ % g¨m<}[ $ mML< $ ÜLƒm $ A© b³ã . !K#$ *" LMNOPKQRS ! !"#$ "! ! !! l_º<d¸ " GϋÚÏ " i»I #! ʑÿe]ëÝÿ<[¼ $ Í?‡…+r]Ç$Ï ‹</† $ „ž†gh–LpC‡`a<Cr $ ‡ o€<t½ $ ³%f€ # U¾ # ƒ6<"‡ % ! %&'() "" " !!""& ./ '#! Ù ! 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