5.2 多细胞生物的结构层次（第1课时）（新教材课件）-【上好课】2024-2025学年七年级生物上册同步精品课堂（苏科版2024）

2024苏科生物学 第5章 生物体有相似的结构层次 第2节 多细胞生物的结构层次 （第1课时） 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 目录 01 课前须知 04 课堂小结 02 课堂导入 03 探究新知 05 课堂练习 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 1.通过对完整绿色开花植物体的观察，描述组成植物体的各种器官。 课前须知 学习目标 重点难点 观察叶片的结构实验。 2.初步具备一定的观察植物体结构的能力，尝试进行徒手切片的操作，较为熟练的使用显微镜观察玻片标本。 3.通过对植物体组成的学习，体验自然、关爱生命；通过练习徒手切片，逐步养成耐心细致、不怕失败、实事求是的科学态度；通过共同观察植物体组成的活动，逐步培养团队精神和合作意识。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 课堂导入 02 你注意过公园里的桃树和地上茁壮生长的蒲公英吗？从外形上观察，它们的差异很大，但是构成桃树和蒲公英的结构层次是基本相似。 探究新知 03 通过前面的学习，我们知道组成生物体的众多细胞不是杂乱地堆积在一起，而是经过分裂和分化，形成了形态和功能各不同的组织，那么，这些组织如何进一步构成结构复杂的生物体呢？ 01 绿色开花植物体的结构层次 在小学科学课程的学习中，我们已经知道绿色开花植物体有根、茎、叶、花、果实和种子6种器官，其中根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官，通过下面的实验，你将进一步了解器官是由哪些结构组成的。 叶 花 果实 种子 茎 根 营养器官 生殖器官 一株完整的绿色开花植物的植物体包括根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。 营养器官 生殖器官 尝试说出以下食物食用的是哪个器官？ 鳞茎 直根 根茎 块根 块茎 器官是由哪些结构组成的？ 观察叶片的结构 实验材料和用具 新鲜的叶片、马铃薯的块茎、叶永久切片、清水、滴管、刀片、毛笔、镊子、载玻片、盖玻片、培养皿、显微镜等。 （一）练习徒手切片 1.把马铃薯的块茎切成长约1cm，宽约0.5cm，高约3cm的长方体小块，以此小块作为支持物。把新鲜的叶片切成小的长方形，夹在马铃薯小块的切缝中。 （一）练习徒手切片 2.左手捏紧夹着叶片的马铃薯小块，右手拿着沾水的刀片，向自己的身体方向连续水平斜向拉切。 注意: 左手拇指要低于食指，以防被刀片划破。 （一）练习徒手切片 3.用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻刷到盛有清水的培养皿内。 （一）练习徒手切片 4.在培养皿内挑选最薄的材料，用毛笔挑起，放在载玻片上，盖上盖玻片，制成临时切片。 试一试：还能用什么其他方法切割叶片，得到很薄的观察材料？ （二）观察叶片的结构 1.把制成的临时切片放在显微镜下观察。然后在显微镜下观察叶永久切片，对照5-13，辨认构成叶片的细胞大致有几种形态，它们各分布在什么位置。 1 2 3 4 （二）观察叶片的结构 （二）观察叶片的结构 2.把观察和分析的结果填写在表5-1中。 结构示意图 结构名称 组织名称 功能 表皮 营养组织 叶脉里的导管和筛管 叶脉里的纤维 机械组织 保护 制造和储存有机物 支持 运输水、无机盐和有机物 保护组织 叶肉 输导组织 小组讨论P114的讨论题： 1.叶片是由哪几种组织构成的？它们在结构与功能方面各有哪些特点？ 2.通过实验与观察，分析器官与组织之间的关系，你还能列举其他实例来说明吗？ 学习导航 通过观察可以发现，叶片的上、下表面各有一层排列紧密的扁平细胞，这些细胞能保护叶片内部的结构，是保护组织。 叶片内有排列整齐的长圆柱形的细胞和排列疏松、形状不规则的细胞，这些细胞能够制造和储存有机物，是营养组织。 叶片的叶脉里有许多管状的细胞，能够运输水、无机盐和有机物，是输导组织。 叶脉里还有一些细长的细胞，具有支持作用，是机械组织。 叶是由保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等构成的器官。 自主学习 1.植物器官由什么构成？ 根冠 分生区 伸长区 成熟区 器官是由几种不同的_______按一定的次序联合起来形成具有一定______的结构。 组织 功能 课堂小结 04 1.器官：由几种不同的组织按一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构 2.一株完整的绿色开花植物包括根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。 3.徒手切片 课堂练习 05 一、我来选 1.（2024·黑龙江鸡西·模拟预测）营养繁殖是利用植物的营养器官进行繁殖的方式，下列属于营养器官的是（    ） A．花 B．果实 C．种子 D．茎 2.（23-24七年级下·河北石家庄·开学考试）植物与我们的生活密切相关，以下各项均不属于植物器官的是（　　） A．马铃薯和藕 B．白菜叶和菊花 C．苹果果皮和番茄果肉 D．大豆和玉米 3.（23-24七年级上·陕西商洛·期末）下列结构中，属于营养组织的是（    ） A．叶表皮 B．番茄果肉 C．茎内的导管 D．甘蔗皮 4.（22-23七年级上·河南商丘·期中）“苹果”被称为“记忆之果”，苹果的果肉属于（    ） A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织 D C B C 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 28 一、我来选 5.（23-24七年级上·四川成都·期末）丝瓜是夏季餐桌上的“常客”，幼嫩的丝瓜果实常常用于清炒或煲汤，而成熟干枯的丝瓜果实内部的网状纤维（维管束）——“经络”，可用于刷碗或沐浴。这里的“经络”主要是（    ） A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织 D 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 29 THANK YOU $$