语言运用：辨析并修改病句（六）：表意不明-2025年高考语文一轮复习分点精讲（新高考通用）

2025年新高考第一轮总复习 语 言 运 用 ： 辨析并修改病句 表意不明 1.语序不当 2.搭配不当 3.成分残缺或赘余 4.结构混乱 5.表意不明 6.不合逻辑 6大病句种类 2 ★ 教学目标 1.了解表意不明病句考点； 2.梳理总结表意不明解题规律； 3.对应考点训练提升。 表意不明就是句子表达的意思不清楚、不明白。主要有两种情况：一是指代不明，二是有歧义。 1. 指代不明 在句子中指称或区别人、事物、情况的词叫指示代词。指示代词分近指代词(这)和远指代词(那)。在句中使用代词有使语言简洁的作用。但由于句子结构复杂，往往有多个陈述对象对应一个指示代词或多个指示代词对应一个陈述对象的情况，这就容易出现指代不明的问题了。 如：最近网络盛传，新疆伊犁记者遇袭案的受害人——《北疆晨报》的一名记者仍在医院抢救，该记者是因为舆论监督遭报复，报社一位高层人士对此予以否认。 辨析修改：指代不明，“此”既可以指遇袭记者在医院抢救，也可以指记者因为舆论监督遭报复。 边练边悟1　辨析下面句子是否有语病，并加以说明。 （1）不几天，刘备率领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿子引兵出战。 【答案】　“他”是指“刘度”，还是指“邢道荣”，指代不明。 （2）有人认为在语文课堂上让学生读武侠小说，能激发学生的阅读兴趣；也有人担心，将这些与法治精神背道而驰的武侠戏、江湖情纳入课堂教学，会在学生心中增加暴力文化的“因子”。对这种观点，我不敢苟同。 【答案】　前面有两层意思，“这种观点”指代的内容不明确。 2. 语意两可 语意两可指话说得不明不白，让人费解。 如：他在《教育科学》杂志《课堂教学》栏目上发表的那篇有关学生主体性的文章，否定的人很多。 辨析修改：“否定的人很多”是指“文章中否定的人很多”还是指“否定这篇文章的人很多”，不明确。 边练边悟2　辨析下面句子是否有语病，并加以说明。 （3）他在某杂志《生活》栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。 【答案】　“批评的人很多”有歧义，是“文章中批评的人很多”，还是“批评这篇文章的人很多”。 （4）作为学生会主管体育的委员，他竟未按学生会的决定，把比赛日期告诉对方，以致产生了误会。 【答案】　学生会的决定是“把比赛日期告诉对方”还是“不把比赛日期告诉对方”不清楚，可以改为“……决定，擅自把比赛日期告诉对方”或“……决定，没有把比赛日期告诉对方”。 3. 修饰两可 一般是主语中心语或宾语中心语前有多个修饰语，其中有的修饰语修饰不同的对象时，句子就会有不同的表意。 如：在新加坡举办的首届“亚洲垂直城市”竞赛活动中，来自亚洲、北美和欧洲十个著名建筑学院的年轻学生，提出了他们对解决亚洲高密度城市发展带来的拥挤、污染等问题的未来构思。 辨析修改：“十个”是指“建筑学院”还是指“年轻学生”，不明确。 边练边悟3　辨析下面句子是否有语病，并加以说明。 （5）三个厂的领导聚集在一起对这一突如其来的问题进行了认真的研究，最后决定暂缓召开新产品的新闻发布会。 【答案】　句中的“三个”可以理解为修饰“厂”，则有“三个厂”的意思；也可以理解为修饰“领导”，则有“一个厂的三个领导”的意思。 （6）近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。 【答案】　是“诉讼费”三千余元，还是“经济损失和诉讼费”总共三千余元。 4. 词义两可 (1)多音字造成歧义。句中某个字是多音字，在书面表达时可能有歧义(口头表达时不一定出现)。 如：这个人好说话。 辨析：“好”可读成hǎo，也可读成hào，读音不同，表意不同。 (2)多义词造成歧义。由于句中某个词或短语是多义的而使句子意思可能有多种解释，即词义两可。 如：开刀的是他父亲。 辨析：“开刀的”既可指病人，也可指医生。 (3)词性不同造成歧义。句子中某个字词可以作多个词性处理，那么可能产生歧义。 如：黎明，觉慧瞒着高家的其他人，告别大哥觉新、二哥觉民和黎明周报社的朋友们乘船前往上海。 辨析修改：“和”有歧义。“和”可以是连词，是觉慧告别了所有的人，独自乘船前往上海；也可以是介词，觉慧告别了觉新、觉民，同报社的朋友们一起乘船前往上海。 边练边悟4　辨析下面句子是否有语病，并加以说明。 （7）李老师认为，不适当地增大习题量，学生的能力就会下降，最终影响考试成绩。 【答案】　“不适当地增大习题量”有歧义。一种理解是增大习题量，但增大得不适当；一种理解是不增大习题量，主要是词义和停顿不同造成的歧义。 （8）为设计一款既符合青年人口味，又能适应市场需求的手机游戏，他查阅了近一年的资料，还进行了大量的用户调查，取得了突破性的进展。 【答案】　“查阅了近一年的资料”可以指“查阅了最近一年的资料”，也可以指“花了近一年的时间查阅资料”。 5. 停顿两可 句子中停顿的地方不同，会引起意义上的差别，造成歧义。句子中不该停顿的地方停顿了(加了标点符号)，也可能使句子产生歧义。 如：本月3日和10日下午，参加“高新技术科技会”的代表视察了高新技术开发区新建的生态工业园。 辨析：“3日和10日下午”可停顿为“3日和10日/下午”和“3日/和10日下午”。 边练边悟5　辨析下面句子是否有语病，并加以说明。 （9）秋末的黄昏总是来得很快，当家家户户的房顶上冒起白色炊烟的时候，呼喊孩子的母亲的声音就回荡在云雾缭绕的山谷里了。 【答案】　“呼喊孩子的母亲的声音”中的“声音”，可以理解为“母亲呼喊孩子的声音”，也可以理解为“呼喊母亲的声音”。 （10）毋庸置疑，原生态的东西有精华也有糟粕，必须具体分析，辩证对待。因此，王冰认为赵亮关于原生态艺术的那篇文章有错误的观点是值得商榷的。 【答案】　“王冰认为赵亮关于原生态艺术的那篇文章有错误的观点是值得商榷的”有歧义，可以有两种理解：一是“王冰认为……的观点”值得商榷，另一种是“那篇文章有错误的观点”值得商榷。 【解题路径】 ◆.对 点 训 练 1.修改下面病句： 人主张接受，有人反对，我同意这种主张。 【答案】句中“这种主张”到底指哪种主张并不明确，可把后一个分句改为“我同意前一种主张”或“我同意后一种主张”。 2.修改下面病句： 上海医科大学涌现出一批年轻学科带头人。 【答案】句中“年轻学科带头人”具有多义性，可理解为“年轻的学科带头人”，也可理解为“年轻学科的带头人”。 3.修改下面病句： 十块汉白玉的大浮雕，镶嵌在大碑座的四周。 【答案】句中的“十块”在句中做定语，既可修饰“汉白玉”，也可修饰“浮雕”，因而造成歧义，可将“块”改为“幅”，以消除歧义。 4.修改下面病句： 他们买的苹果，小个儿的孩子都不要。 【答案】停顿导致歧义。这里可理解为“小个儿的/孩子都不要”或“小个儿的孩子/都不要”。 5.修改下面病句： 只要你单位同意,报销差旅费,安排住处,领取大会出席证的问题可由我们解决。 【答案】“问题”前有三层定语，到底“我们解决”多少个问题？是三个问题都解决，是解决两个问题，还是解决一个问题?表述不清晰。 6.修改下面病句： 张翔剪了一个纸人，在蜡烛前左右移动。 【答案】造成“在蜡烛前左右移动”的是“张翔”还是“纸人”意思不明确。 7.修改下面病句： 日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。 【答案】“极不负责任”的对象可能是在野党，也可能是财务大臣。可以改为“日本在野党强烈指责财务大臣‘口无遮拦’、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为，在野党的指责是极不负责任的”或“日本在野党强烈指责财务大臣‘口无遮拦’、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为，财务大臣的行为是极不负责任的”。 8. 修改下面句子语病【2017·山东卷】 这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已经达到国际先进水平。 【答案】 该句有表意不明和搭配不当两种错误。“这位前方记者采访到的专家”中“这位”是形容“前方记者”还是“专家”，产生了歧义；应改为“这位被前方记者采访到的专家”。另外，“研制”和“达到……水平”搭配不当，应改为“研制能力”。 9. 修改下面句子语病: 这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚看来也有些不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。 【答案】 在“她”后面停顿和在“家里人”后面停顿，句子的意思是完全不同的。可理解为“要说小莉的妈妈不爱她/家里人谁也不相信”或“要说小莉的妈妈不爱她家里人/谁也不相信”，表意不明。 10. 修改下面句子语病: 农历二月初二是“龙抬头”的好日子,理发店里,几位理发师忙中有序,工作井井有条,不一会儿,理发的人就可以走了。 【答案】 “理发的人”有歧义,可以指“为别人理发的人”,也可以指“被理发的人”,可以把“理发的人”改为“来理发的人”。 11. 修改下面句子语病: 原生态的东西有精华也有糟粕,必须具体分析,辩证对待,因此,王冰认为赵亮关于原生态艺术的那篇文章有错误的观点是值得商榷的。 【答案】 “王冰认为赵亮关于原生态艺术的那篇文章有错误的观点是值得商榷的”一句中,不同的停顿可以表达两个不同的意思,即“王冰认为赵亮的文章的有些观点是错误的”和“王冰认为赵亮的文章有错误这个观点本身是错误的”。修改时,可以在“错误的”后面加上“这个”并删除“有错误的”中的“的”。 12. 下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．刘老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡，主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。 B．因为有了幽默感，他们更善于与其他人沟通，即便表达了反对意见，别人也不会反感。 C．乡村教师陈发喜扎根山区，倾情助学三十一载，当他荣获“荆楚楷模”称号的消息传来，校长和其他学校领导都前来向他表示热烈祝贺。 D．今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。 【解析】A 将“部分”放到“参加”前，可以“福利院”后加个“里”字；C ，“其他学校领导”改成“来自其他学校的领导”；D “墨西哥”是部分地区，还是全境？歧义。在 “墨西哥”之后加上 “全境”。 B 13. 下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．专家指责化工厂监管不力导致硫酸泄漏，并且在泄漏初期没有及时采取补救措施的行为使厂长非常气愤 B．人们对“时间都去哪儿了”的集体忧虑，在某种意义上体现了公众对浪费时间的深深自责以及对生命消逝的无尽怅惘。 C．邵逸夫的传奇人生令人感慨，他随兄十几岁时闯南洋，饱尝20世纪上半叶的动荡之苦，从命运的夹缝中打拼成功。 D．王会长告诉记者，自宋朝以来，“李”“王”“张”一直是中国人口较多的姓氏，李姓和王姓的部分人口曾经在北方地区广泛分布。 【解析】A 厂长气愤:是“专家”还是“化工厂”？；C “他随兄十几岁”，指代不明：他十几岁，还是他兄十几岁？D 有歧义，将“李姓和王姓的部分人口”改为“李、王两种姓氏的部分人口”或“李姓全部人口及王姓的部分人口”。 B 14. 下列各句表意明确的一项是( 　 ) A.通过家长学校的学习，家长们都认识到不适当的管教孩子是不行的。 B.在英国，一只狗进一次美容院的花费，相当于一个普通工人月工资的三四倍。 C.那年，我响应党的号召，瞒着你奶奶和你姑姑毅然到大西北当了新型农民。从此，就改变了我的人生。 D.奶奶看到我俩非常高兴，就急忙从炕上下来，拉住我们的手问这问那。 【解析】这是一组考“表意不明”的题。A项歧义，可理解为“需要适当的管管孩子了”，也可理解为“对孩子管得不适当(如打坏了)是不行的”。C项歧义，是瞒着奶奶一个人，和姑姑一起去了大西北，还是瞒着奶奶和姑姑两个人，自己一个人去了大西北。D项歧义，一是我俩非常高兴，二是奶奶看到我俩后，她自己非常高兴。 B Thanks! $$