【核心素养目标】4.1 尊重他人(23张ppt)-2024-2025学年八年级道德与法治上册高效课堂【核心素养目标精品课件】(统编版)

2024-09-10
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 尊重他人
类型 课件
知识点 尊重他人
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.86 MB
发布时间 2024-09-10
更新时间 2024-09-10
作者 水墨因色
品牌系列 -
审核时间 2024-09-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47304819.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024年7月16日毁坏黄家驹墓碑案宣判,15岁男被告被判入更生中心,23岁男被告被判入劳教中心。 2024年5月19日,两名男子以嘴舔、泼淋汽水、脚踩祭品、涂鸦及暴力敲打等方式对Beyond乐队已故主唱黄家驹的墓碑进行破坏及羞辱,引起网友及乐迷的愤怒。事发当日,两人以刑事毁坏罪被香港警方拘捕。 思考:这个故事给我们什么启示? 毁坏黄家驹墓碑被处罚 导入新课: 道德是社会关系的基石。“道不可坐论,德不能空谈。”在社会生活中,我们要尊重他人,以礼待人。今天,我们一起学习新课: 4.1《尊重他人》 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 4.1尊重他人 1.政治认同:培养关注他人、平等待人、换位思考、欣赏他人的能力,认同尊重的价值观。 2.道德修养:在生活中,践行以文明礼貌、相互尊重、助人为乐为主要内容的道德要求,做社会的好公民。 3.健全人格:感受尊重的重要意义,树立尊重意识,养成尊重他人的良好品质。 4.责任意识:培养学生尊重他人的意识,在实际生活中能做到尊重他人。 核心素养目标: 教学重点:尊重在社会生活中发挥的作用。 教学难点:掌握尊重他人的方法。 自学导航: 第二章 一、尊重是交往的起点 1.尊重的含义和表现分别是什么? 2.尊重他人有什么意义/作用? 二、尊重从我做起 3.如何尊重他人? 4 一、尊重是交往的起点 瑞典“一哥”莫雷加德分享了2024年巴黎奥运会乒乓球男单决赛中和樊振东的幕后故事,2024年8月4日“男单决赛那一天,我很想穿着我们祖国蓝色的球衣比赛,于是决赛当天我只带了蓝色一套球衣,而樊振东正好也是蓝色球衣,但是按照比赛规则我们必须穿不同颜色的球衣。正当我站在那里不知如何是好的时候,樊振东主动走过来对我笑着说道:“我可以穿红色球衣的。” 比赛结束后,两人互换了球衣。樊振东准备了两件球衣,一件自己穿,另一件送给了莫雷加德。而莫雷加德在送给樊振东自己的蓝色短袖后,迫不及待地穿上了樊振东给他的红色短袖。 樊振东在社交媒体上分享了与莫雷加德互换球衣的照片,并用“Great competitor and friend”来形容对方,这不仅是对对手的尊重,也是对友谊的珍视。 新闻热点:莫雷加德讲述球衣的故事 什么是尊重?具体表现在哪里? 1.尊重的含义和表现分别是什么? 一、尊重是交往的起点 尊重即尊敬、重视。 社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。 尊重竞争对手 尊重每一份职业 国家主席弯腰颁奖 含义 表现 7 一、尊重是交往的起点 2.尊重他人有什么意义/作用? ①尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在体现。【自身】 在巴黎奥运会男子100米自由泳比赛中,潘展乐成功夺冠,并创造了新的世界纪录。然而,多家外媒对这一纪录提出质疑。对此,本场比赛的铜牌得主、罗马尼亚选手波波维奇为潘展乐进行了有力回击。当一些不怀好意的外国记者问及如何看待潘展乐再次创造不可思议的世界纪录时,曾与潘展乐互送泳帽的波波维奇干脆地回答:“没有证据就不要怀疑别人。潘展乐的纪录是最大的动力,我们不会因此而失常。祝贺他,这就是体育的意义所在。” 而在赛后,波波维奇第一个拥抱了夺冠的潘展乐。 思考:如果你是潘展乐,听到这番话,你的感受如何? 北京时间8月8日下午13:30,巴黎奥运会马拉松游泳女子10公里决赛在塞纳河中举行。作为中国在该项目上唯一参赛选手,中国姑娘辛鑫正在奋力完成自己的比赛。 比赛时间一分一秒地流逝,此时,离冠军选手抵达终点已过去20多分钟,就在5分钟前,第23名加拿大选手也冲过终点,而辛鑫还在拼命地游,尽管此时她早已注定是最后一名。 当辛鑫的身姿出现在比赛终点,现场观众纷纷起立喝彩鼓掌,向这位意志坚定、坚持到底、拼搏向前的中国姑娘致敬。 在万里之外的央视频直播间也出现了感人的一幕,网友们比现场观众更加友善和热情,纷纷在评论区暖心“刷屏”。“孤泳者”辛鑫坚持完成自己的比赛已足够让人尊敬。正如一位解说所言,辛鑫不是最后一名,是中国第一名,世界第24名! 一、尊重是交往的起点 2.尊重他人有什么意义/作用? 思考:你如何看待现场观众和网友们的掌声和鼓励? ②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等。相反,如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。【他人】 杭州图书馆引起了无数网友和一些主流媒体的关注。杭州图书馆对所有读者免费开放,实行“零门槛”阅览,因此常有乞丐、拾荒者和农民工进门阅览,图书馆对他们的唯一要求就是把手洗干净再阅读。有读者无法接受,找到褚树青馆长说:允许乞丐和拾荒者进图书馆是对其他读者的不尊重,褚树青回答:我无权拒绝他们入内读书,但您有权利选择离开。 此消息在网上传播开后,被感动的网民把杭图称为“史上最温暖图书馆”。馆长褚树青在接受记者采访时却慨叹,公共图书棺零门槛开放本来就是正常之事,也已做了多年,瞬间引发如此大的关注值得反思。 史上最温暖图书馆 一、尊重是交往的起点 2.尊重他人有什么意义/作用? ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。【社会】 ①尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在体现。【自身角度】 ②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。【他人角度】 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。【社会角度】 一、尊重是交往的起点 2.尊重他人有什么意义/作用? 我以为别人尊重我,是因为我很优秀。慢慢的我明白了,别人尊重我,是因为别人很优秀;优秀的人更懂得尊重别人。 ——鲁迅 二、尊重从我做起 二、尊重从我做起 3.如何尊重他人? ①积极关注、重视他人。尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人,对他人的疑惑,给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。 2024年巴黎奥运会上面对小粉丝要签名,马龙与马尔尚的不同做法: 一位崇拜马尔尚的小女孩满怀期待地向偶像索要签名,却被马尔尚以"没时间"为由婉拒。 外国小球迷喜获马龙签名后疯狂叫喊,连说4次谢谢你! 对比两人的做法,我们应该如何做到尊重他人? 思考:如以上做法启示我们如果做到尊重他人? 二、尊重从我做起 3.如何尊重他人? 上海宝马车展冰淇淋事件 2023年4月20日当天视频:在上海车展宝马MINI展台,网友看到有发放冰激凌的活动,就上前询问冰激凌如何领取,这时却被两位服务小姐姐告知:冰激凌发完了。 正当网友要离开时,一位外国友人朝展台走来向两位服务员小姐姐领冰激凌,两位小姐姐看到友人走来,立刻站好与友人交谈。这位外国友人询问有些什么口味的冰激凌,两位小姐姐立刻从上到下,一一介绍,并热情的告诉这位外国友人冰激凌可以直接打开食用,由于这位友人没有听懂两位小姐姐说的话,于是,两位小姐姐又“争抢”着帮他打开了盒盖。 思考:如何看待两位服务员小姐的“双标”行为? ②平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的,我们发自内心地尊重他人人格,对所有人一视同仁。 思考:郑钦文告诉我们应该如何尊重他人? 二、尊重从我做起 3.如何尊重他人? ③学会换位思考。在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人,而应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。 2024年8月4日凌晨,在巴黎奥运会网球女子单打金牌赛中,郑钦文赢得奥运冠军,这也是有史以来中国选手获得的首枚奥运会网球女单金牌。 2023年9月,郑钦文的教练费塞特在合作三个月后单方面毁约,转而执教大坂直美。在同年的赛场上大阪直美击败了郑钦文,面对主持人是否还耿耿于怀的问题,郑钦文给出了释然的回答。 “如果你几个月前问我这个问题,我会说绝对的,我内心有很多沮丧。但6-7个月后问我,我想她是一个母亲,我认为作为一个女性来说很不容易,我很尊重她,我对所有以母亲身份复出的女网球运动员都充满敬意,因为只有女人知道这多难。” 思考:这对尊重他人有何启示? 2024年巴黎奥运会的舞台上,29岁的巴西乒乓球女将布鲁纳·亚历山大在女团项目中亮相,成为该国首位同时征战奥运会与残奥会的运动员。尽管在面对韩国队的比赛中未能取得胜利,以0比3的比分在女双和女单中落败,但她的坚韧精神赢得了满场喝彩。尽管巴西女团最终以1比3告负,亚历山大的首次奥运征程落下帷幕,但这只是她体育生涯的一个篇章。在她身上我们看到残疾人,也有翅膀,残疾人,也有光芒。 二、尊重从我做起 3.如何尊重他人? ④学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏、共同进步。 积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答,对他人的请求给予热情的帮助 01 学会换位思考。要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。 03 学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。 04 二、尊重从我做起 3.如何尊重他人? 如何尊重他人 02 平等对待他人。每个人在 人格和法律地位上都是平等的,对所有人要一视同仁,不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。 慢慢人生长路,谁都不能保证自己一帆风顺。别人的欣赏和鼓励有的时候是一剂良药。欣赏别人,不仅能给人以抚慰、温馨,还能充分地激发人的潜能,去获取更大的成功。 教师寄语 尊重他人 尊重是交往的起点 尊重从我做起 课堂小结 含义 尊重即尊敬、重视 重要性 内在修养的外在表现 每个人都希望得到尊重 尊重使社会生活和谐融洽 积极关注,重视他人 平等对待他人 学会换位思考 学会欣赏他人 是什么 为什么 怎么做 19 1.“我以为别人尊重我,是因为我很优秀。慢慢地我明白了,别人尊重我,是因为别人很优秀,优秀的人更懂得尊重别人。”由此可见( ) A.他人应该先尊重自己,自己才会尊重他人 B.不尊重他人,也可以赢得他人的尊重 C.尊重他人,是一个人内在修养的外在表现 D.学会自我尊重,就能赢得他人的尊重 C 课堂练习 20 2.智者尊重每个人,因为他知道人各有所长,也明白成事不易,学会欣赏每个人,会让你受益无穷。这句话告诉我们,尊重他人就要( ) ①积极关注、重视他人 ②平等对待他人 ③善于发现他人的优点和闪光点 ④真诚欣赏和赞美他人 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 课堂练习 21 3.一段在地铁中拍摄的视频在网上流传。视频中,地铁上有一位灰衣男子手指地铁安保员对其进行辱骂。对于该男子的行为,众人纷纷谴责。你要对该男子说的是( ) ①我们每个人在人格和法律地位上都是平等的 ②要懂得欣赏他人,发现地铁安保员的优点 ③生活中,我们应做到平等待人、尊重他人 ④对所有人应一视同仁,不能轻视、歧视他人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 课堂练习 22 4.杭州第4届亚洲残疾人运动会火炬传递启动仪式举行。残疾人运动员谭玉娇与浙江省道德模范雷鸣传递火炬时,出现温情一幕,雷鸣两次跪地配合谭玉娇完成火炬接力,网友们纷纷为其点赞。雷鸣的这一行为说明( ) ①尊重他人是社会关系的基石,是人际和谐的基础 ②尊重他人是一个人内在修养的外在表现 ③每个人都是有尊严的个体,都希望得到尊重 ④尊重他人要考虑他人的感受,学会换位思考 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D 课堂练习 23 $$

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