第三单元 小数的性质（课件）-2024-2025学年五年级上册数学苏教版

小数的性质 复习回顾 1，在是小数的括号内打勾 12( ) 23.25( ) 24 ( ) -234( ) +2312.23( ) 2, 将分数改写成小数，将小数改写成分数 只要求打勾(多人错误) 是正号不用管 = ( ) 0.45 = 新课导入 2.30 5.00 2.30是否等于2.3？ 交流时间 小组讨论： 1，2.30是否等于2.3 2，2.05的0能不能去掉？ 3，（重点）小数所有的0都能去掉吗？ 我用画图来理解 右图形状一样，所以—— 2.3 = 2.30 我用元角分来理解 2.30 = 2元30分 = 3角 2.3元 = 2元3角 所以： 2.30 = 2.3 正确解答 2.3 2.30 2.3元等于2.30元 小结 在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变 易错点1：小数的计数单位 判断 ： 0.850与0.85大小相等，计数单位也相同 （ ) 相同考点： 判断 ： 0.850与0.85大小相等，意义也相同 （ ） 随堂练习：将相同的数连起来 0.7 6 5.2 5.20 6.00 0.050 0.700 0.05 改写小数 新新商店 面包 4.00元 牛奶 2.80元 汽水 3.05元 火腿肠 0.65元 商店老板想化简价目表，左边价目表中有哪些0可以去掉 思路分析 根据小数的性质，去掉小数末尾的0和添上小数末尾的0，小数的大小不变。 按照性质，只有2.80和4.00的0可以去掉 正确解答 2.80 4.00 2.8 4.00 试一试：将下面小数改写成三位小数 0.4 3.16 10 0.400 3.160 10.000 思维导图 通过今天的学习，你有什么收获？ 思维导图 课堂练习 $$