第2课《首届诺贝尔奖颁发》（课件+学案+同步习题）-2024-2025学年统编版八年级上册语文

八年级上册第一单元 首届诺贝尔奖颁发 -让学习更加简单- 情景导入 莫言和屠呦呦因获得诺贝尔奖而备受世界瞩目，那诺贝尔是谁？诺贝尔奖为何会成为世人所尊崇的奖项呢？接下来，让我们进入这篇文章，从新闻中感受诺贝尔奖的魅力。 学习目标 1. 了解新闻的历史背景，把握消息文体的特点。 2. 梳理文本内容，培养速读课文、筛选主要信息的能力。 3.了解伦琴等人所作出的巨大贡献，体会诺贝尔宽广胸怀。 知人论世 01 深入文本 02 课堂测试 03 课后作业 04 目录 目录 行业PPT模板http:///hangye/ 知人论世 01 知人论世 01 文常识记 诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人，于1901年首次颁发。 字词检查 颁发(bān)　　挪威( nuó)　　 遗嘱(zhǔ) 渗透(shèn) 炸药(zhà) 仲裁(zhòng) 卓有成就(zhuó) 字词积累 遗嘱：指人在生前或临终时嘱咐处理身后各事的话或字据。 仲裁：双方争执不决时，由第三者居中调解，也叫公断。 颁发：公布、发布命令、指示、政策等。 深入文本 02 深入文本 02 学习活动一：理清文章内容 （一）本文是一则消息，请同学们参考课文旁批，说一说各段分别属于消息结构的哪部分，传达了什么信息。 第1段（导语）：交代何时、何地、何事、何人、何故。 第2段（主体）：列举今年诺贝尔奖的获得者的情况，包括国籍、姓名、所获奖项和主要成就。 第3段（主体）：明确颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点。 第4段（背景）：交代新闻背景，介绍诺贝尔奖奖金的来源，特别说明资金管理权和评奖权的分离。 学习活动一：理清文章内容 （二）请同学们再读课文，分析消息的时间、地点、人物和事件。 消息的时间：1901年12月10日； 消息的地点：瑞典的斯德哥尔摩； 消息的人物：瑞典国王和挪威诺贝尔基金会； 消息的事件：首次颁发诺贝尔奖。 学习活动一：理清文章内容 （三）有人认为背景的内容可以删去，请你结合文本分析这则消息的背景部分可以删去吗？为什么？ 不可以。背景部分交代了诺贝尔奖资金的来源以及诺贝尔奖评议权归属，可以显示诺贝尔奖评审的公平公正。 学习活动二：明确用语准确 消息的特点： （1）消息要使读者掌握最新的事件动态。（时效性） （2）消息要让读者了解事件的真相。（真实性） （3）消息要用简洁的语言描述出事件的全部过程。（简明性） （4）消息为实现某种宣传需求，往往暗含作者的情感倾向。 学习活动二：明确用语准确 （一）消息注重客观性和准确性，本文也有这样的特点，请结合自身理解，分析下列句子中标红的词语。 例句一：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线。 “发现”是事物、现象或规律从隐藏的不为人知的状态到为众人所知的状态的过程。而X射线是一种电磁波，它是本来就存在的。所以此处用“发现”，体现了新闻语言的准确性。 学习活动二：明确用语准确 （一）消息注重客观性和准确性，本文也有这样的特点，请结合自身理解，分析下列句子中标红的词语。 例句二：法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。 “颇有建树”的“颇”在这里是“很，相当”的意思，在文中指普吕多姆在诗歌创作方面造诣很深，成果丰硕，说明其获得诺贝尔文学奖是理所应当的。 学习活动二：明确用语准确 （一）消息注重客观性和准确性，本文也有这样的特点，请结合自身理解，分析下列句子中标红的词语。 例句三：德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就。 “卓有成就”指贝林在血清疗法方面所取得的成就很突出，用在这里表明对贝林在医学方面取得成就的认可和肯定。 学习活动二：明确用语准确 （一）消息注重客观性和准确性，本文也有这样的特点，请结合自身理解，分析下列句子中标红的词语。 例句四：瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人”。 “首次”“每年”“最大”这些词语体现出消息语言的准确性。 学习活动三：表达自身想法 （一）首届诺贝尔奖得主都有那些人，他们在各自的领域内做出怎样的贡献？你认为他们配得上诺贝尔奖吗？ 我觉得完全配得上，比如伦琴，他发现了X射线，不仅在物理学上具有重大意义，而且在医学上也有广泛应用，促进了医学的发展，解除了成千上万人的病痛，至今医院里的透视、拍片还在使用X射线。 学习活动三：表达自身想法 （二）作者为什么要补充诺贝尔奖基金管理和评议权归属等内容？ 作者这样写，意在表明诺贝尔奖评审的公平公正，表达作者对诺贝尔的敬意，期待诺贝尔奖在人类进步中发挥重要作用。 学习活动三：表达自身想法 （三）尽管我们生活在和平的国度，但是直到现在还有很多地方生活在战火之中。请你以“和平传递员”的身份向世界发出一份和平倡议书。 示例： 【和平倡议书】 尊敬的世界各国人民、各国政府及国际组织： 在这个蔚蓝星球上，我们共享着同一片天空、同一块大地，却不幸地目睹着部分地区仍被战争的阴霾所笼罩。炮火连天，家园破碎，无辜的生命在硝烟中消逝，孩子们失去了欢笑与梦想。作为“和平传递员”，我怀着最深切的祈愿，向全世界发出这份和平倡议书，呼吁全人类携手并肩，共同守护这个脆弱而宝贵的和平家园。 一、铭记历史，珍惜和平 历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。我们应从过去的战争中汲取教训，深刻认识到和平的珍贵与不易。每一场战争都是对人类文明的摧残，每一次冲突都是对生命尊严的践踏。让我们铭记历史，不忘和平的来之不易，以史为鉴，面向未来，共同维护来之不易的和平局面。 二、对话协商，解决争端 在全球化日益加深的今天，国与国之间难免存在分歧与争端。但无论问题多么复杂，都应坚持通过对话、协商等和平手段加以解决。我们倡导建立更加公正合理的国际秩序，鼓励各国在相互尊重、平等互利的基础上开展合作，以和平方式处理分歧，避免冲突升级，共同维护世界的和平与稳定。 三、促进发展，消除贫困 贫困与冲突往往相互交织，互为因果。我们呼吁国际社会加大对发展中国家的支持力度，帮助这些国家改善民生，促进经济社会发展，从根本上消除贫困与不平等的根源。通过发展实现和平，让每一个人都能享有尊严和机会，共同构建一个繁荣、和谐的世界。 四、加强合作，共筑安全 面对恐怖主义、跨国犯罪、网络安全等全球性挑战，任何国家都无法独善其身。我们呼吁各国加强合作，共同应对这些威胁，维护国际社会的共同安全。同时，应尊重各国主权和领土完整，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端，共同维护国际法和国际秩序。 五、培养和平文化，教育下一代 和平需要每一代人的共同努力和传承。我们呼吁全球教育界和社会各界加强和平文化教育，培养青少年的和平意识、尊重多样性和解决冲突的能力。通过教育引导孩子们珍惜和平、向往和平、维护和平，让和平的种子在每个人心中生根发芽。 亲爱的朋友们，和平是人类永恒的追求和梦想。让我们携手并肩，以行动诠释和平的力量，共同创造一个没有战争、没有恐惧、充满爱与希望的世界。愿和平的阳光普照大地，让每一个生命都能在安宁与幸福中绽放光彩！ 学习活动四：有话对你说 诺贝尔用自己的智慧和勤奋为全世界的人民带来了幸福和安定，但也意外得制造了一些烦恼。如果你是诺贝尔的书友，请你以书信的形式将自己的所感所想写给诺贝尔，也可以登上讲台，与同学们一起分享你的感想成果。 课堂小结 《首届诺贝尔奖颁发》这则消息语言简练，内容真实。通过这节课的学习我们进一步掌握了消息的特点和写作方法，并且体会到了作者蕴含其中的感情，也让我们体会到诺贝尔宽广胸怀和无穷的人格魅力，帮助我们树立正确的世界观、价值观和价值观。 课堂测试 03 课堂测试 03 1．下列加点词语使用有误的一项是（ ）A．法院可以撤销因仲裁程序问题而不当取得的裁决。B．民航华东地区管理局，2022年11月29日向中国商飞公司颁发了C919飞机生产许可证。C．德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成效。D．法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。 【详解】本题考查词语辨析。C.卓有成效：意思是形容有突出的成绩和效果。结合语境，贝林已经获奖，他在血清疗法的研究方面应该是“卓有成就”；故选C。 C 2．下列句子有语病的一项是（ ）A．诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。B．诺贝尔一生拥有355项专利发明，并在欧美等五大洲开设了约100家公司和工厂。C．诺贝尔奖科技类奖项的评选标准，历经多次变革，有的内容甚至违背了诺贝尔本人。D．诺贝尔在少年时代深受英国诗人雪莱的影响，并因此做过想当诗人的“雪莱梦”。 【详解】本题考查病句辨析能力。C.成分残缺，可在句末添加“的意愿”。故选C。 C 阅读《首届诺贝尔奖颁发》一文，完成下面小题。①路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。②今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。③从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个、挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。 ④1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得了巨额收入。1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。 4．这则消息的导语是什么？（用原句回答） 【答案】4．瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。 【解析】4．本题考查新闻题材的常识。 首先了解消息的各个基本组成部分：标题、导语、主体、背景、结语。导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。一般的格式为：“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。 5．这则消息中，作者在可能涉及主观评价的地方，遣词造句非常严谨。请以下面句子中加点词语为例，加以分析。 【答案】 5．“颇有建树”意思是在事业上有很大的成就。这里用来评价普吕多姆的诗歌创作，很有分寸，充分体现了消息语言客观、准确的特点。 【解析】5．本题考查对词语作用的分析。 建树，有动词的意思，表示建立不朽的功勋，也有名词的意思表示在事业上有很大的成就。这里当名词用。“颇有建树”意思是指在某些方面很有功绩，或者在事业上有很大的成就，常用来称赞别人。根据“他在诗歌创作方面颇有建树”是指普吕多姆在诗歌创作方面有很大成就，成绩丰硕。这个词语准确地评价了普吕多姆的成就，体现消息语言的客观、严谨的特点。 6．分别概括第③、④段的主要内容。 【答案】 6．第③段介绍诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间与地点。第④段介绍诺贝尔奖的来源，特别说明资金管理权与评奖权的分离。 【解析】6．本题考查内容概括。 结合第③段中的“诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个、挪威1个）颁发”、“每年于12月10日”、“在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行”，可得出：第③段介绍诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间与地点。 结合第④段中的“这笔巨款用来设立诺贝尔奖金”、“诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资”、“诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会”，可得出：第④段介绍诺贝尔奖的来源，特别说明资金管理权与评奖权的分离。 课后作业 04 课后作业 04 必做内容： 1.完成《首届诺贝尔奖颁发》课后练习题。 2.整理学习笔记本（积累生字词，梳理文本内容） 选做内容： 1.将学习活动四的书信内容完善，在下节课邀请同学们上台诵读自己所写的内容。 $$ 第2课 《首届诺贝尔奖颁发》 01 学习目标 学习目标 课程标准/素养目标 重点难点 1. 了解新闻的历史背景，把握消息文体的特点。 2. 梳理文本内容，培养速读课文、筛选主要信息的能力。 3.了解伦琴等人所作出的巨大贡献，体会诺贝尔宽广胸怀。 1.阅读本单元所选的新闻作品，了解其内容，把握不同新闻体裁的特点，注意学习阅读新闻的方法。 2.锻炼捕捉新闻线索、抓住新闻热点的能力，学习拟写采访提纲；过程与方法方面的学习目标是尝试合作学习，注意言行得体；情感态度与价值观方面的目标是尊重采访对象。 3.学会写消息，尝试写作其他样式的新闻。 1．梳理文本内容，培养速读课文、筛选主要信息的能力。 2．了解伦琴等人所作出的巨大贡献，体会诺贝尔宽广胸怀。 02 知人论世 知人论世 筑牢基础 【情景导入】 莫言和屠呦呦因获得诺贝尔奖而备受世界瞩目，那诺贝尔是谁？诺贝尔奖为何会成为世人所尊崇的奖项呢？接下来，让我们进入这篇文章，从新闻中感受诺贝尔奖的魅力。 【文常识记】 诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的部分遗产作为基金在1900年创立的。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人，于1901年首次颁发。 【生字注音】 颁发(bān)　　挪威( nuó)　　 遗嘱(zhǔ) 渗透(shèn) 炸药(zhà) 仲裁(zhòng) 卓有成就(zhuó) 【字词积累】 遗嘱：指人在生前或临终时嘱咐处理身后各事的话或字据。 仲裁：双方争执不决时，由第三者居中调解，也叫公断。 颁发：公布、发布命令、指示、政策等。 03 深入文本 学习活动一：理清文章内容 （一）本文是一则消息，请同学们参考课文旁批，说一说各段分别属于消息结构的哪部分，传达了什么信息。 第1段（导语）：交代何时、何地、何事、何人、何故。 第2段（主体）：列举今年诺贝尔奖的获得者的情况，包括国籍、姓名、所获奖项和主要成就。 第3段（主体）：明确颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点。 第4段（背景）：交代新闻背景，介绍诺贝尔奖奖金的来源，特别说明资金管理权和评奖权的分离。 （2） 请同学们再读课文，分析消息的时间、地点、人物和事件。 消息的时间：1901年12月10日； 消息的地点：瑞典的斯德哥尔摩； 消息的人物：瑞典国王和挪威诺贝尔基金会； 消息的事件：首次颁发诺贝尔奖。 （三）有人认为背景的内容可以删去，请你结合文本分析这则消息的背景部分可以删去吗？为什么？ 不可以。背景部分交代了诺贝尔奖资金的来源以及诺贝尔奖评议权归属，可以显示诺贝尔奖评审的公平公正。 学习活动二：明确用语准确 消息的特点： （1）消息要使读者掌握最新的事件动态。（时效性） （2）消息要让读者了解事件的真相。（真实性） （3）消息要用简洁的语言描述出事件的全部过程。（简明性） （4）消息为实现某种宣传需求，往往暗含作者的情感倾向。 （1） 消息注重客观性和准确性，本文也有这样的特点，请结合自身理解，分析下列句子中标红的词语。 例句一：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线。 “发现”是事物、现象或规律从隐藏的不为人知的状态到为众人所知的状态的过程。而X射线是一种电磁波，它是本来就存在的。所以此处用“发现”，体现了新闻语言的准确性。 例句二：法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。 “颇有建树”的“颇”在这里是“很，相当”的意思，在文中指普吕多姆在诗歌创作方面造诣很深，成果丰硕，说明其获得诺贝尔文学奖是理所应当的。 例句三：德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就。 “卓有成就”指贝林在血清疗法方面所取得的成就很突出，用在这里表明对贝林在医学方面取得成就的认可和肯定。 例句四：瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人”。 “首次”“每年”“最大”这些词语体现出消息语言的准确性。 学习活动三：表达自身想法 （一）首届诺贝尔奖得主都有那些人，他们在各自的领域内做出怎样的贡献？你认为他们配得上诺贝尔奖吗？ 我觉得完全配得上，比如伦琴，他发现了X射线，不仅在物理学上具有重大意义，而且在医学上也有广泛应用，促进了医学的发展，解除了成千上万人的病痛，至今医院里的透视、拍片还在使用X射线。 （二）作者为什么要补充诺贝尔奖基金管理和评议权归属等内容？ 作者这样写，意在表明诺贝尔奖评审的公平公正，表达作者对诺贝尔的敬意，期待诺贝尔奖在人类进步中发挥重要作用。 （三）尽管我们生活在和平的国度，但是直到现在还有很多地方生活在战火之中。请你以“和平传递员”的身份向世界发出一份和平倡议书。 示例： 【和平倡议书】 尊敬的世界各国人民、各国政府及国际组织： 在这个蔚蓝星球上，我们共享着同一片天空、同一块大地，却不幸地目睹着部分地区仍被战争的阴霾所笼罩。炮火连天，家园破碎，无辜的生命在硝烟中消逝，孩子们失去了欢笑与梦想。作为“和平传递员”，我怀着最深切的祈愿，向全世界发出这份和平倡议书，呼吁全人类携手并肩，共同守护这个脆弱而宝贵的和平家园。 一、铭记历史，珍惜和平 历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。我们应从过去的战争中汲取教训，深刻认识到和平的珍贵与不易。每一场战争都是对人类文明的摧残，每一次冲突都是对生命尊严的践踏。让我们铭记历史，不忘和平的来之不易，以史为鉴，面向未来，共同维护来之不易的和平局面。 二、对话协商，解决争端 在全球化日益加深的今天，国与国之间难免存在分歧与争端。但无论问题多么复杂，都应坚持通过对话、协商等和平手段加以解决。我们倡导建立更加公正合理的国际秩序，鼓励各国在相互尊重、平等互利的基础上开展合作，以和平方式处理分歧，避免冲突升级，共同维护世界的和平与稳定。 三、促进发展，消除贫困 贫困与冲突往往相互交织，互为因果。我们呼吁国际社会加大对发展中国家的支持力度，帮助这些国家改善民生，促进经济社会发展，从根本上消除贫困与不平等的根源。通过发展实现和平，让每一个人都能享有尊严和机会，共同构建一个繁荣、和谐的世界。 四、加强合作，共筑安全 面对恐怖主义、跨国犯罪、网络安全等全球性挑战，任何国家都无法独善其身。我们呼吁各国加强合作，共同应对这些威胁，维护国际社会的共同安全。同时，应尊重各国主权和领土完整，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端，共同维护国际法和国际秩序。 五、培养和平文化，教育下一代 和平需要每一代人的共同努力和传承。我们呼吁全球教育界和社会各界加强和平文化教育，培养青少年的和平意识、尊重多样性和解决冲突的能力。通过教育引导孩子们珍惜和平、向往和平、维护和平，让和平的种子在每个人心中生根发芽。 亲爱的朋友们，和平是人类永恒的追求和梦想。让我们携手并肩，以行动诠释和平的力量，共同创造一个没有战争、没有恐惧、充满爱与希望的世界。愿和平的阳光普照大地，让每一个生命都能在安宁与幸福中绽放光彩！ 学习活动四：有话对你说 诺贝尔用自己的智慧和勤奋为全世界的人民带来了幸福和安定，但也意外得制造了一些烦恼。如果你是诺贝尔的书友，请你以书信的形式将自己的所感所想写给诺贝尔，也可以登上讲台，与同学们一起分享你的感想成果。 课堂小结 《首届诺贝尔奖颁发》这则消息语言简练，内容真实。通过这节课的学习我们进一步掌握了消息的特点和写作方法，并且体会到了作者蕴含其中的感情，也让我们体会到诺贝尔宽广胸怀和无穷的人格魅力，帮助我们树立正确的世界观、价值观和价值观。 04 课堂测试 1．下列加点词语使用有误的一项是（ ） A．法院可以撤销因仲裁程序问题而不当取得的裁决。 B．民航华东地区管理局，2022年11月29日向中国商飞公司颁发了C919飞机生产许可证。 C．德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成效。 D．法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。 【详解】本题考查词语辨析。 C.卓有成效：意思是形容有突出的成绩和效果。结合语境，贝林已经获奖，他在血清疗法的研究方面应该是“卓有成就”；故选C。 2．下列句子有语病的一项是（ ） A．诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。 B．诺贝尔一生拥有355项专利发明，并在欧美等五大洲开设了约100家公司和工厂。 C．诺贝尔奖科技类奖项的评选标准，历经多次变革，有的内容甚至违背了诺贝尔本人。 D．诺贝尔在少年时代深受英国诗人雪莱的影响，并因此做过想当诗人的“雪莱梦”。 【详解】本题考查病句辨析能力。C.成分残缺，可在句末添加“的意愿”。故选C。 阅读《首届诺贝尔奖颁发》一文，完成下面小题。 ①路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。 ②今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。 ③从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个、挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。 ④1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得了巨额收入。1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。 4．这则消息的导语是什么？（用原句回答） 【答案】4．瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。 【解析】4．本题考查新闻题材的常识。 首先了解消息的各个基本组成部分：标题、导语、主体、背景、结语。导语：消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。一般的格式为：“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。 5．这则消息中，作者在可能涉及主观评价的地方，遣词造句非常严谨。请以下面句子中加点词语为例，加以分析。 【答案】 5．“颇有建树”意思是在事业上有很大的成就。这里用来评价普吕多姆的诗歌创作，很有分寸，充分体现了消息语言客观、准确的特点。 【解析】5．本题考查对词语作用的分析。 建树，有动词的意思，表示建立不朽的功勋，也有名词的意思表示在事业上有很大的成就。这里当名词用。“颇有建树”意思是指在某些方面很有功绩，或者在事业上有很大的成就，常用来称赞别人。根据“他在诗歌创作方面颇有建树”是指普吕多姆在诗歌创作方面有很大成就，成绩丰硕。这个词语准确地评价了普吕多姆的成就，体现消息语言的客观、严谨的特点。 6．分别概括第③、④段的主要内容。 【答案】 6．第③段介绍诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间与地点。第④段介绍诺贝尔奖的来源，特别说明资金管理权与评奖权的分离。 【解析】6．本题考查内容概括。 结合第③段中的“诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个、挪威1个）颁发”、“每年于12月10日”、“在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行”，可得出：第③段介绍诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间与地点。 结合第④段中的“这笔巨款用来设立诺贝尔奖金”、“诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资”、“诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会”，可得出：第④段介绍诺贝尔奖的来源，特别说明资金管理权与评奖权的分离。 05 课后作业 课后作业 必做内容： 1.完成《首届诺贝尔奖颁发》课后练习题。 2.整理学习笔记本（积累生字词，梳理文本内容） 选做内容： 1.将学习活动四的书信内容完善，在下节课邀请同学们上台诵读自己所写的内容。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第2课 首届诺贝尔奖颁发 1．写出下列加点字的字音。 遗嘱（ ）渗透（ ）卓有成就（ ）仲裁（ ） 拨款（ ）逝世（ ）颁发（ ） 2．下列文学文化常识说法有误的一项是（   ） A．鲁迅先生在《朝花夕拾》的《狗·猫·鼠》一文中，借小隐鼠的故事表达了对弱小者的同情。 B．消息的最大特点是时效性强和真实客观，它的正文通常按照“金字塔”结构来写。《首届诺贝尔奖颁发》运用的就是这种结构。 C．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 D．在我国传统文化中，“丝”，指弦乐器，“竹”，指管乐器。如刘禹锡《陋室铭》中的“无丝竹之乱耳”。 3．下面是小明准备的有关“诺贝尔奖”的新闻素材，排列最恰当的一项是（   ） ①具体来说，瑞典学院的评语中写道：“古尔纳在处理‘难民经验’时，重点是其身份认同。他书中的角色常常发现自己处于文化和文化、大陆与大陆、过去的生活与正在出现的生活之间——一个永远无法安定的不安全状态。” ②颁奖词写道：“因为他对殖民主义的影响和身处于不同文化夹缝中难民们的处境所具有的坚定而富有同情心的洞察。” ③这种描述非常类似于社会学者齐美尔所说的“边缘人”，古尔纳的写作大多在其“流亡”期间完成，但都与其故乡相关。 ④2021年诺贝尔文学奖授予作家阿卜杜勒拉扎克·古尔纳（Abdulrazak Gurnah）。 ⑤或许也正是古尔纳文学书写的这种边缘性，使得瑞典学院评述：“记忆，永远是古尔纳笔下重要的主题。” A．④①③⑤② B．②④①③⑤ C．④②①③⑤ D．④②③⑤① 品读课内语段，回答问题。 首届诺贝尔奖颁发 ①路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电  瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。 ②今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普品多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。 ③从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。 ④1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得巨额收入。1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。 4．第②段中一一列举获奖者的国籍、姓名、所获得的奖项以及主要成就，有什么作用？ 5．第③段写了什么内容？有什么作用？ 6．下列句中加点的词语能否删去？为什么？ 根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。 7．本文结尾部分是补叙，这样写有什么用意？ 8．阅读下面的材料，回答问题。 【材料—】 路透社斯德哥尔摩2022年10月6日电 瑞典文学院常任秘书马茨·马尔姆当日在斯德哥尔摩举行的新闻发布会上宣布，将2022年度诺贝尔文学奖授予法国女作家安妮·埃尔诺（Annie Ernaux）。 瑞典文学院在当天发布的新闻公报中说，埃尔诺“以勇气和临床医生般的敏锐揭示了个人记忆的根源、隔阂和集体约束”。在写作中，她“始终如一地从不同角度审视在性别、语言和阶层方面存在巨大差异的生活”，她的创作之路漫长而艰辛。 埃尔诺1940年出生于法国，是当代法国文坛有影响力的女作家之一，已出版多部作品，代表作包括《悠悠岁月》等。 诺贝尔文学奖首次颁发于1901年，从第一届颁给法国作家苏利·普吕多姆至2022年，共有119位得主。叶芝、罗曼·罗兰、马尔克斯、萧伯纳、海明威等著名作家均获得过这一奖项。 【材料二】 在过去的70多年里，我国的科学技术由弱变强，取得了巨大的成就。但不可否认的是，从历届获奖的人员名单上看，我们在不少领域与发达国家之间依然存在差距。我们需要正视这种差距，只有这样，才能激励我们的科研人员以更大的热情、更卓越的科研能力、更具创新性的科研成果去赢得世界科研领域的认可和赞誉，从而推动我国科学技术取得更大进步。 当然，我们也不必妄自菲薄，诺贝尔奖数量的多寡其实很难完全反映当前我国科学发展现状和总体科技实力。一方面，诺贝尔奖的评选具有较强时滞效应，不少奖励成果是几十年前取得的，难以反映当下的研究突破。另一方面，我们实际拥有很多诺贝尔奖级别的科研成果，何时获奖或许只是一个时间问题。 诺贝尔奖的权威性应该得到承认，但它并不是反映当前各国科学和文化最高水平的唯一指标。何况，诺贝尔科学奖的评奖结果也在很大程度上受制于委员会的主观倾向和评委们的内部斗争。诺贝尔奖的荣誉能给一个国家带来声望，推动经济发展，鼓励更多青少年投身学术研究和文化创新。但中国人，也应以一种客观、淡定、从容的心态看待诺贝尔奖。 (1)请你为【材料一】这则消息拟写标题。（不得超过25个字） (2)【材料一】第一段加粗部分属于消息的 部分，作用是： 。 (3)2022年的诺贝尔奖评选尘埃落定。请你结合【材料一】和【材料二】的具体内容，谈谈我们今天应如何看待诺贝尔奖。 阅读下面的材料，完成下面小题。 首届诺贝尔奖颁发 ①路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。 ②今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。 ③从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。 ④1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得了巨额收入。1896年诺贝尔逝世时，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。 9．请概括第二段的内容。（不超过25个字） 10．阅读选文，下列说法错误的一项是（   ） A．第①自然段有电头和导语，其余各段是主体部分。 B．第①自然段报道的时间，体现了新闻的及时性特点。 C．最后一段，报道介绍了诺贝尔奖的来龙去脉。 D．加横线句子中的数字说明新闻写作基本要求之一是报道准确。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第2课 首届诺贝尔奖颁发 1．写出下列加点字的字音。 遗嘱（ ）渗透（ ）卓有成就（ ）仲裁（ ） 拨款（ ）逝世（ ）颁发（ ） 【答案】 yí shèn zhuó zhòng bō shì bān 【详解】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。注意“卓”不能拼成“zhuō”。 2．下列文学文化常识说法有误的一项是（   ） A．鲁迅先生在《朝花夕拾》的《狗·猫·鼠》一文中，借小隐鼠的故事表达了对弱小者的同情。 B．消息的最大特点是时效性强和真实客观，它的正文通常按照“金字塔”结构来写。《首届诺贝尔奖颁发》运用的就是这种结构。 C．《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 D．在我国传统文化中，“丝”，指弦乐器，“竹”，指管乐器。如刘禹锡《陋室铭》中的“无丝竹之乱耳”。 【答案】B 【详解】B.有误，消息通常按照“倒金字塔”的结构来写，《首届诺贝尔奖颁发》运用的就是这种结构； 故选B。 3．下面是小明准备的有关“诺贝尔奖”的新闻素材，排列最恰当的一项是（   ） ①具体来说，瑞典学院的评语中写道：“古尔纳在处理‘难民经验’时，重点是其身份认同。他书中的角色常常发现自己处于文化和文化、大陆与大陆、过去的生活与正在出现的生活之间——一个永远无法安定的不安全状态。” ②颁奖词写道：“因为他对殖民主义的影响和身处于不同文化夹缝中难民们的处境所具有的坚定而富有同情心的洞察。” ③这种描述非常类似于社会学者齐美尔所说的“边缘人”，古尔纳的写作大多在其“流亡”期间完成，但都与其故乡相关。 ④2021年诺贝尔文学奖授予作家阿卜杜勒拉扎克·古尔纳（Abdulrazak Gurnah）。 ⑤或许也正是古尔纳文学书写的这种边缘性，使得瑞典学院评述：“记忆，永远是古尔纳笔下重要的主题。” A．④①③⑤② B．②④①③⑤ C．④②①③⑤ D．④②③⑤① 【答案】C 【详解】本题考查语句衔接的能力。根据题干和所给语段可知，这是一则新闻的素材，正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，据此分析即可。纵观所给句子可知，主要阐述了阿卜杜勒拉扎克·古尔纳获得诺贝尔文学奖这件事，故第④句应放句首；第②①句具体写给他的颁奖词和评语，这两句应紧承其后；从第③句中“这种描述”可知，它应该放在第①句的后面；第⑤句是对阿卜杜勒拉扎克·古尔纳文学书写特点的补充说明，故应放在最后。故选C。 品读课内语段，回答问题。 首届诺贝尔奖颁发 ①路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电  瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。 ②今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普品多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。 ③从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。 ④1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得巨额收入。1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。 4．第②段中一一列举获奖者的国籍、姓名、所获得的奖项以及主要成就，有什么作用？ 5．第③段写了什么内容？有什么作用？ 6．下列句中加点的词语能否删去？为什么？ 根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。 7．本文结尾部分是补叙，这样写有什么用意？ 【答案】4．一一列举获奖者的国籍、姓名、所获得的奖项以及主要成就，充分体现了新闻内容的准确性和真实性。 5．第③段明确了诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点。使所报道的内容简洁明了，便于读者了解和掌握。 6．不能删去。“瑞典3个，挪威1个”准确地表明了4个机构的构成情况，避免了歧义；删去后，容易使人理解为瑞典和挪威各两个，与事实不符，违背新闻真实性的特点。 7．交代了新闻背景，进一步介绍了诺贝尔奖奖金的来源，补充说明资金管理权与奖项评议权的分离，更有利于读者了解和认识诺贝尔奖，从而增强了新闻内容的真实性。 【解析】4．本题考查句段作用。 第②段“德国的伦琴（物理学奖），他发现了 X 射线”明确写出了伦琴的国籍是德国，所获奖项是物理学奖，以及他的主要成就“发现了 X 射线”，非常具体和精确；“荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律”，清晰地说明了范托夫来自荷兰，获奖类别和他的具体成就；“德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就”，同样准确呈现了贝林的国籍、奖项和突出成果；“法国的普品多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树”，也是对普品多姆的信息准确表述。 这种一一详细列举的方式，没有模糊或笼统的表述，每一条信息都清晰可考，精准无误，让读者能够确切地了解到每位获奖者的真实情况，充分体现了新闻内容对于事实呈现的准确性和真实性，确保了信息的可信度和权威性。 5．本题考查句段作用。 第③段“诺贝尔奖由 4 个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发”明确指出了颁奖机构；“授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日”清晰地说明了颁奖时间；“在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行”确切交代了颁奖地点。 这样的表述非常直接和具体，没有过多的修饰，用简洁的语言将这些关键信息准确传达出来，让读者能够迅速、清晰地获取关于诺贝尔奖颁发的重要细节，从而对诺贝尔奖的颁发安排有了明确而直观的认识，很好地体现了使所报道内容简洁明了的特点，便于读者了解和掌握。 6．本题考查新闻的语言特点。 “瑞典3个，挪威1个”这一表述明确指出诺贝尔奖的颁发机构的分布情况。如果删去“瑞典3个，挪威1个”，就只是说诺贝尔奖由4个机构颁发，而无法确切知晓这些机构在两国的具体数量分配，这样就可能导致读者产生误解，以为瑞典和挪威各有两个机构，这与实际情况是不相符的。保留这一具体说明能确保信息传递的准确性和清晰度，维护了新闻的真实性特点，让读者能准确无误地了解到相关事实。 7．本题考查补叙。 第④段“1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得巨额收入。1896 年诺贝尔逝世，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金”，明确交代了诺贝尔奖奖金的最初源头，是对整个新闻背景的补充，让读者清楚知道这笔奖金的由来；“诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会”，这一补充说明很好地解释了资金管理权与奖项评议权是相互分离的这一重要信息，使读者对诺贝尔奖的相关机制有了更深入的理解。通过这些补叙内容，读者能够获取到更为全面和准确的信息，对诺贝尔奖有了更清晰、深刻的认识，这种对细节和背景的完整呈现，符合新闻真实性的要求，增强了新闻内容的真实性和可信度，让读者能够基于这些确切的信息来形成对诺贝尔奖的准确认知。 8．阅读下面的材料，回答问题。 【材料—】 路透社斯德哥尔摩2022年10月6日电 瑞典文学院常任秘书马茨·马尔姆当日在斯德哥尔摩举行的新闻发布会上宣布，将2022年度诺贝尔文学奖授予法国女作家安妮·埃尔诺（Annie Ernaux）。 瑞典文学院在当天发布的新闻公报中说，埃尔诺“以勇气和临床医生般的敏锐揭示了个人记忆的根源、隔阂和集体约束”。在写作中，她“始终如一地从不同角度审视在性别、语言和阶层方面存在巨大差异的生活”，她的创作之路漫长而艰辛。 埃尔诺1940年出生于法国，是当代法国文坛有影响力的女作家之一，已出版多部作品，代表作包括《悠悠岁月》等。 诺贝尔文学奖首次颁发于1901年，从第一届颁给法国作家苏利·普吕多姆至2022年，共有119位得主。叶芝、罗曼·罗兰、马尔克斯、萧伯纳、海明威等著名作家均获得过这一奖项。 【材料二】 在过去的70多年里，我国的科学技术由弱变强，取得了巨大的成就。但不可否认的是，从历届获奖的人员名单上看，我们在不少领域与发达国家之间依然存在差距。我们需要正视这种差距，只有这样，才能激励我们的科研人员以更大的热情、更卓越的科研能力、更具创新性的科研成果去赢得世界科研领域的认可和赞誉，从而推动我国科学技术取得更大进步。 当然，我们也不必妄自菲薄，诺贝尔奖数量的多寡其实很难完全反映当前我国科学发展现状和总体科技实力。一方面，诺贝尔奖的评选具有较强时滞效应，不少奖励成果是几十年前取得的，难以反映当下的研究突破。另一方面，我们实际拥有很多诺贝尔奖级别的科研成果，何时获奖或许只是一个时间问题。 诺贝尔奖的权威性应该得到承认，但它并不是反映当前各国科学和文化最高水平的唯一指标。何况，诺贝尔科学奖的评奖结果也在很大程度上受制于委员会的主观倾向和评委们的内部斗争。诺贝尔奖的荣誉能给一个国家带来声望，推动经济发展，鼓励更多青少年投身学术研究和文化创新。但中国人，也应以一种客观、淡定、从容的心态看待诺贝尔奖。 (1)请你为【材料一】这则消息拟写标题。（不得超过25个字） (2)【材料一】第一段加粗部分属于消息的 部分，作用是： 。 (3)2022年的诺贝尔奖评选尘埃落定。请你结合【材料一】和【材料二】的具体内容，谈谈我们今天应如何看待诺贝尔奖。 【答案】(1)法国作家安妮·埃尔诺荣获2022届诺贝尔文学奖。 (2) 电头 交代消息的来源和时间 (3)从获奖成果中看到我们在不少领域与发达国家之间依然存在差距，但不必妄自菲薄。我们要正视差距，要以客观、淡定、从容的心态看待诺贝尔奖，从而推动我国科学技术取得更大进步。 【详解】（1）本题考查拟写消息标题的能力。 消息正文部分的结构一般按照重要性递减的原则安排，其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实，因而抓住导语部分的内容，分析概括内容，然后用形象、醒目、新颖的文字表现出来即可。本题，导语为第一段，报道对象是法国女作家安妮·埃尔诺，能够吸引读者的关键信息：她获得2022年度诺贝尔文学奖。拟写标题突出这些信息即可。 （2）本题考查对新闻体裁的掌握。 电头指电讯稿件发出单位、地点、时间的说明，也有的只说明发出单位和时间。“路透社斯德哥尔摩2022年10月6日电”是本则新闻的电头部分。由“路透社斯德哥尔摩”“2022年10月6日”可判断交代消息的来源和时间。 （3）本题考查拓展阅读的能力。 要求提出自己对诺贝尔奖的认识。开放性题目，解答要首先明确自己的看法，然后根据自己的观点，结合着文本的具体内容，联系现实生活，阐述自己的理解与看法，只要能言之有理即可。 示例：我们不仅要对获奖者及其科研成果进行科普，更要弘扬诺贝尔奖背后的科学家精神。从历届获奖的人员名单上看，我们中国在不少领域与发达国家之间依然存在差距。我们也不必妄自菲薄，诺贝尔奖数量的多寡其实很难完全反映当前我国科学发展现状和总体科技实力，要对自己充满信心，要客观地用一种淡定、从容的心态看待和关注诺贝尔奖。 阅读下面的材料，完成下面小题。 首届诺贝尔奖颁发 ①路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。 ②今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。 ③从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。 ④1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得了巨额收入。1896年诺贝尔逝世时，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。 9．请概括第二段的内容。（不超过25个字） 10．阅读选文，下列说法错误的一项是（   ） A．第①自然段有电头和导语，其余各段是主体部分。 B．第①自然段报道的时间，体现了新闻的及时性特点。 C．最后一段，报道介绍了诺贝尔奖的来龙去脉。 D．加横线句子中的数字说明新闻写作基本要求之一是报道准确。 【答案】9．报道获奖者的国籍、姓名、所获奖项及贡献。 10．A 【解析】9．本题考查内容概括。 根据第②段“今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟”可知，本段介绍的是诺贝尔奖的获得者，分别点明了获奖者的国籍、姓名、获得奖项及所作贡献。据此概括注意字数要求。 10．本题考查消息的知识。 A.首段“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”为电头；“瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖”为导语； 第②段介绍了报道获奖者的国籍、姓名、所获奖项及贡献，第③段介绍诺贝尔奖颁奖机构及时间，为主体部分； 结尾段介绍了诺贝尔奖的来龙去脉（介绍了颁奖资金的来源，补充说明了资金管理权和评奖权分离的情况），为背景；“其余各段是主体部分”表述有误； 故选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$