期中达标测试卷（测试卷课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级语文上册同步训练（统编版2024）

七年级语文上册课件 期中达标测试卷 一、积累运用(21分) 1. 根据课文默写古诗文。(10分) 自然景物承载着水何澹澹古人的情思。“(1)__________，_________” (《观沧海》)，浩荡的水、高耸的山让诗人心潮涌动；(2)_____________，___________”(《次北固山下》)，青山绿水暗藏诗人的忧郁之情；“(3)__ _____________，________________” (《夜上受降城闻笛》)，月下景色触发征人乡思之情； 水何澹澹 山岛竦峙 客路青山外 行舟绿水前 乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 回 “(4)__________，______________”(《天净沙 • 秋思》)借黄昏日落之景道出了游子思乡的愁绪；“(5)________________，________________”(《峨眉山月歌》)，展示了一幅月光倒映在波光粼粼的江面上，仿佛和水一起流动，陪伴着诗人远行的画面，诗人内心的憧憬和喜悦自然地流露在诗中。 夕阳西下 断肠人在天涯 峨眉山月半轮秋 影入平羌江水流 本学期，七年级开展了“热爱生活，热爱写作”综合实践活动，请根据要求完成2～4题。(7分) 仔细观察生活，时时捕捉生活素材。大自然的春花秋月、校园的一草一木、家庭的平凡琐事、社会的点滴见闻都是我们的写作素材。美丽的四季是我们的素材：春天①________，鸟儿在繁花嫩叶间卖弄清脆的hóu lónɡ；夏天热烈又粗犷，万物zhēnɡ xiān kǒnɡ hòu地生长；秋天稻香芬芳，背篓里满是肥硕的瓜果；冬天qī lěnɡ又宁静，轻软的雪覆盖着②_____的荒原。生活的点滴是我们的素材：瘫痪的史铁生，在落叶纷纷中与母亲诀别，把“好好儿活”的勇气，植入骨髓；孝顺的莫怀戚，解决散步时的分歧，选择了“走大路”，彰显着中华民族尊老爱幼的美德；③________的小姑娘们，在舞台上跳出绚烂的舞步…… 2.根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)hóu lónɡ( ) (2)zhēnɡ xiān kǒnɡ hòu( ) (3)qī lěnɡ( ) 喉咙 争先恐后 凄冷 3.依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项是( )(2分) A.①花枝招展 ②人迹罕至 ③花团锦簇 B.①人迹罕至 ②花枝招展 ③花团锦簇 C.①花团锦簇 ②人迹罕至 ③花枝招展 D.①人迹罕至 ②花团锦簇 ③花枝招展 C 4.下面是本次实践活动的写作素材，没有语病的一项是( )(2分) A.烟波无际，水天相接，固然旷阔可观，一湾浅溪的明净，也使人感到宁静与亲切。 B.能不能重视积累，会不会用心观察，是提高写作水平的关键。 C.公园的荷花已经开放，我身处其中，聆听着大自然的鸟语花香，感觉特别惬意。 D.由于井房的经历，使海伦·凯勒求知的欲望油然而生。 A 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，七年级(1)班开展以“国学经典进校园”为主题的专题学习活动，请你参与并完成5～6题。(4分) 材料一 “十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，传承和弘扬中华优秀传统文化，深入实施中华优秀传统文化传承发展工程。如何把中华优秀传统文化传承好、发扬好，推动中华优秀传统文化进课本、进课堂、进校园，是一个重要途径。 材料二 建设社会主义文化强国，筑牢文化自信的根基，教育是一个重要方面。传统文化进课本、进课堂、进校园工作，一定要围绕着读经典展开。其中的道德、思想可帮助立德修身，文学、艺术可用来提升素养。中华民族几千年积累的独特智慧，是新时代铸魂育人的宝贵财富。 5.上面是与“传统文化”相关的两则材料，请用一句话概括出你从中得出的结论。(2分) _________________________________________________________________6.右图是为本次活动制作的一幅宣传画，请用说明性语言简要介绍这幅宣传画的主要内容，并说出其中的寓意。(2分) _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 示例：要传承中华民族的优秀文化，校园是主阵地。 内容：这幅宣传画的主体是一本书，封面的最上方有 “经典作品”字样，中间是充电的电源插孔。寓意：经 典作品可以给人充电，每个人都应该多阅读经典作品。 二、阅读(41分) (一)阅读下面的文字，完成10～14题。(17分) 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 (选自《世说新语•方正》) 【乙】 郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰闻使君到喜故来奉迎。伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”伋谓别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋恐违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入。其为人若此。 (选自《后汉书 • 郭伋传》) 注释 ①郭伋(jí)始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。 ②西河美稷：地名。③别驾从事：部下官吏。④野亭：郊野外的亭子。 7.下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是( )(3分) A. 相委而去/学而不思则罔 B.伋恐违信于诸儿/则是无信 C. 诸儿复送至郭外/过中不至 D.须期乃入/去后乃至 A 【解析】A. 表顺承/表转折；B. 信用；C. 到；D. 才。 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)友人惭，下车引之。元方入门不顾。 _________________________________________________________________ (2)使君何日当还？ _________________________________________________________________ 朋友感到惭愧，便从车里下来拉他。元方头也不回地走进自家的大门。 使君您哪一天能回来？ 9.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 对 曰 闻 使 君 到 喜 故 来 奉 迎 10.【甲】【乙】两文告诉了我们一个同样的道理：______________。但从选材角度看，【甲】文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子【乙】文选取的是___________的正面例子；从表达方式看，甲文侧重__________ ___________________，【乙】文侧重记叙。(4分) / / / 做人要讲信用 郭伋守信 描写(或： 对话描写/语言描写) 11.从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？(就一个或两个故事来谈均可，至少两条)(4分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：①要有礼貌；②要勇于改正错误；③要容许别人改正 错误；④成人要为儿童做好表率；⑤对儿童也要说话算数；⑥做人要言行一致。 【参考译文】 【乙】郭伋刚担任并州牧，首次出巡，到达西河美稷，有几百名儿童，各自骑着一根用竹竿做的“马”，在道旁依次拜迎。郭伋问：“孩子们为什么远道而来？”儿童们回答说：“听说使君到来，我们很高兴，所以来这里欢迎。”郭伋向他们表示感谢。事情办完后，孩子们又将他送出城，并问：“使君您哪一天能回来？”郭伋叫部下官吏计算日程并告诉给了孩子们。巡视后返回，比预计日期提前了一天，郭伋不想失信于孩子们，于是在野外亭中留宿，等到了约定的日期才进城。他就是这样做人的。 (二)阅读下面的文字，完成12～14题。(10分) 海心桥成“网红打卡点” ①一桥飞架珠江岸，天水一色映朝晖。2021年6月25日，广州首座珠江两岸人行桥——海心桥正式开通。这座桥成为连接珠江两岸经济、商务发展的新纽带，展示国际化大都市魅力的新名片。截至10月8日，海心桥游客接待量共计160万人次，成为市民游客游览休闲的“网红打卡点”，广州江面上的城市会客厅。 ②海心桥的造型融入了岭南地域文化的元素，主要以“琴鸣绢舞·岭南花舟”作为设计概念。桥的平面提取了粤曲水袖的形态特征，桥拱融入了岭南古琴的造型元素，桥面景观以岭南花舟为主题。这座极具岭南特色的“新花桥”，绝对是珠江上一道新的靓丽风景线。 ③海心桥是目前世界上跨度最大、宽度最宽的曲梁斜拱人行桥，它的每一个细节都体现着“以人为本”的设计理念。宽度为15米的桥面分为东、西两侧通道：西侧通道为快速通行区，路面铺设砂质材料，供跑步、骑自行车通过；东侧通道为休闲观景区，路面铺设木质地板，设有观景平台、坐阶。桥的设计采用单向朝东的观景台理念，为市民和游客留出更多驻足观景的空间。造型团队还在桥上布置了鲜花、萤火虫灯等，让整座桥在夜间也别有一番景致。 ④考虑到广州炎热多雨的气候特点，桥上设有遮阳雨篷、清凉喷雾以及立体绿化，以调节桥面的微气候。桥面还采取了一系列人性化措施，如无障碍坡道、地面防滑处理、倒圆角防撞设计等。扶手的宽度也让市民可以舒服地凭栏眺望，饱览珠江两岸美景。此外，大桥创新性地实现了堤岸和桥梁“平接”，桥体和路面平缓衔接，使上桥就像在路面走路一样，为老年人和残疾人提供了方便。 ⑤海心桥也是广州首个以智慧桥梁理念设计的人行桥，在设计中充分融入了信息化、5G、BIM技术等智慧桥梁系统。比如桥上的视像识别系统，可以对现场人流进行实时监控和科学调度。扫一下桥上的二维码，游客可以获得旅游信息、智慧导览以及科普教育等服务。 (摘自大洋网，有删改) 链接一 “海心”表示海纳百川，就像广东人胸怀广阔，能够交融不同的文化，这体现了广东人的精神。“海心桥”用广州话读，听起来就像“开心桥”，是一座让大家很开心的桥。 像广州塔有“小蛮腰”的昵称一样，海心桥也有昵称——小凤眼。一是有“海心沙畔海心桥，小蛮腰旁小凤眼”的寓意。每当夜幕降临，海心桥宛若珠江上一只灵动的眼睛。二是海心桥流水弧线般的设计，它是罕有的三维曲面的造型。桥上除了拉索之外，主要线条几乎都是弧线，像一道美丽的彩虹横跨在珠江上空。 (摘自人民网，有删改) 链接二 广州塔公司负责人透露：广州塔南广场将建设水上商业街，打造立体式商业区，与花城广场遥相呼应，形成一体化的新中轴文旅融合创新示范区。届时，海心桥缝合“一江两岸”的纽带作用将更为凸显。海心桥还将逐步实现城市节庆活动的功能。2021年“七夕节”，海心桥上成功举办乞巧文化时尚秀，打响了广州城市民俗文化品牌，加强了广州城市形象的国际传播，后续还有包括马拉松在内的文体节庆活动或将依托海心桥举办。 (摘自南方plus，有删改) 12.下列说法符合文意的一项是(　 　)(3分) A.海心桥是广州第一座珠江两岸人行桥，成为人们游览休闲的“网红打 卡点”。 B.海心桥上的视像识别系统可以监控、调度现场人流，并且提供旅游信息。 C.海心桥又名“小凤眼”，其造型是三维曲面，桥的主要线条全部是弧线。 D.2021年乞巧文化时尚秀和马拉松等文体节庆活动依托海心桥成功举办。 A 【解析】B.由文章第⑤段“比如桥上的视像识别系统，可以对现场人流进行实时监控和科学调度。扫一下桥上的二维码，游客可以获得旅游信息、智慧导览以及科普教育等服务”可知，视像识别系统仅可以监控、调度现场人流，提供旅游信息是桥上二维码的功能，选项中“并且提供旅游信息”表述错误；C.由链接一第二段“主要线条几乎都是弧线”可知，海心桥上主要线条也有非弧线，选项中“桥的主要线条全部是弧线”表述错误；D.由链接二中“后续还有包括马拉松在内的文体节庆活动或将依托海心桥举办”可知，马拉松等文体节庆活动有可能依托海心桥举办，选项中“马拉松等文体节庆活动依托海心桥成功举办”表述错误。 13.小广要从“以人为本”的角度向外地朋友介绍海心桥，下列表述不正确的一项是(　 　)(3分) A.海心桥桥面分为东侧休闲观景区和西侧快速通行区，可满足人们不同的需求。 B.海心桥上设有萤火虫灯、遮阳雨篷、清凉喷雾等，用以调节桥面的微气候。 C.无障碍坡道、防滑地面、倒圆角防撞等措施，体现出海心桥人性化的设计理念。 D.海心桥创新性地实现了堤岸与桥梁“平接”，方便了老年人和残疾人上下桥。 B 【解析】由文章第③段“造型团队还在桥上布置了鲜花、萤火虫灯等，让整座桥在夜间也别有一番景致”可知，萤火虫灯的主要功能是作为夜景观赏灯；由第④段“桥上设有遮阳雨篷、清凉喷雾以及立体绿化，以调节桥面的微气候”可知，遮阳雨篷、清凉喷雾等是设计师为了调节桥面微气候设置的，选项中“设有萤火虫灯……用以调节桥面的微气候”表述错误。 14.城市会客厅是市民和游客共享休闲时光的场所，它把一座城市的历史、发展、未来、文化等展现出来。结合阅读材料，说说海心桥成为“城市客厅”的原因。(4分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①海心桥的造型主要以“琴鸣绢舞·岭南花舟”作为设计概念，桥的平面提取了粤曲水袖的形态特征，桥拱融入了岭南古琴的造型元素，桥面景观以岭南花舟为主题，是对岭南历史的传承；②海心桥有缝合“一江两岸”的纽带作用，连接塔南广场与花城广场，同时还将逐步实现城市节庆活动的功能，对广州的城市发展有积极影响； _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ③海心桥是广州首个以智慧桥梁理念设计的人行桥，充分融入智慧桥梁系统，面向城市未来；④“海心”表示海纳百川，如同广东人一样胸怀宽广，交融不同文化；⑤海心桥坚持“以人为本”的理念，通行区、观景区、人性化措施等，都为市民和游客的休闲娱乐提供了良好场所。 (三)阅读下面的文字，完成15～18题。(15分) 从春天出发 丁立梅 ①风，暖起来了，云，轻起来了。雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了。草色遥看近却无的，奇妙就在这里。你追着一片绿色去，那些毛绒绒的绿，多像雏鸡身上的毛啊。可是，等你到了近前，突然发现，它不见了。你一抬眼，却又看见它在远处绿着，一堆儿一堆儿的，冲你挤眉弄眼。春天的绿，原是个调皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的来了。 ②那么，我们出发吧，从春天出发。 ③先去问候一下河边的柳。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，真的是这样啊，你须微仰了头，看它们在春风里舞蹁跹。毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了，它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。 ④去问候一些花儿。桃花、梨花、菜花，它们偷了春天的颜料，把自己装扮得鲜艳明媚。粉红，莹白，鹅黄，晃花人们的眼。河边的小野花们，也不让春天，它们在春风里，争相张开了笑脸，星星点点。它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。万紫千红总是春呢，它们一样是春的主人。描下一朵小野花吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏美丽。 ⑤去问候一些小生灵。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱……一个冬天过去了，它们过得好吗？侧耳倾听，我们会听到它们拨动泥土的声音，它们就要出来了，带着它们的歌声。那好，就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下，等待着那些歌声响起，那些来自大自然的声音，美妙、纯洁，是天籁之音。用心记下那些旋律吧，放进我们的行囊，在春天，我们学会收藏歌声。 ⑥去问候飘荡的春风。“惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹”，其实，它何止是吹在手中？它是吹在心里面。于是，草绿了，花开了，人的脸上，荡起微笑。严冬终于过去了，所有的生命，在春风里欣欣向荣。请与春风相握吧，在春天，我们学会感恩与珍惜。 ⑦去问候一些种子。葵花、玉米、棉花……那些香香的种子，它们的身体里，积蓄着阳光和梦想。泥土的怀抱，已变得湿润柔软，它们迫不及待地扑进泥土里，那里，很快会生长出一片葳蕤。而到了夏秋，会有果实累累的喜悦。 ⑧只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获。那么，让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长。 (有删改) 15.第①段写了哪些景物的变化，有何作用？(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________ 16.联系语境，说说文中“问候”一词的表达效果。(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________ “问候”的本义是“问好”，在这里有“欣赏”之意，运用排比的修辞手法，表明了作者对春天到来的喜悦。 写出了风、云、雨、草色的变化，通过写风变暖，云、雨变轻，草色变绿等这些变化突出春天的到来，从而引起下文“从春天出发”。 17.结合语境，赏析文中第③④段画线句子。(任选一句，任意角度)(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例一：第③段画线句子运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了春柳的优美姿态，同时在它身上，我们发现了新生的希望。 示例二：第④段画线句子运用了对比的表现手法，突出小野花为春天而美丽绽放的情景，表达了作者对小野花自信、乐观精神的赞扬。 18.作者在春天问候了柳、花、小生灵、春风、种子。我们何妨来问候一下我们自己呢？来吧，去问候一下莘莘学子吧，模仿作者，写写你对自己、对同学在春天的期待，100字左右。(4分) _________________________________________________________________ 略。(语句通顺，符合主题即可) (四)根据名著内容，完成19～20题。(6分) 19.《朝花夕拾》塑造多样的人物，给我们留下深刻的印象。下列对相关人物分析有误的一项是( )(2分) A.寿镜吾先生严而不厉、质朴博学，在读书期间，他很少体罚学生，读书时非常投入。 B.陈莲河用原配的一对蟋蟀、平地木十株作药，没有疗效，可见他故弄玄虚、草菅人命。 C.长妈妈虽饶舌多事但淳朴善良，她给“我”买《山海经》，让“我”对其心生敬意。 D.衍太太为人善良，做事干练，当她得知“我”偷母亲的东西变卖时，极力劝诫“我”。 D 【解析】《朝花夕拾》中的衍太太在鲁迅的父亲临死时，一直怂恿鲁迅喊父亲的名字，鼓励小孩子吃冰、打旋，唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏事。总体来说，衍太太是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的市侩形象。 20.某班开展《朝花夕拾》读书活动，活动的其中一项内容是写读书卡，请你在《朝花夕拾》中选择一篇文章(示例除外)，确定一个主题词，并围绕此主题进行点评。(4分) 示例： 文章 《从百草园到三味书屋》 主题词 童年 点评 童年是天真快乐的歌，本文以诗一般的语言描绘了灿烂春光中的童真、严肃学习中的快乐。 你所制作的读书卡： 文章 《____________________》 主题词 ___________________ 点评 ______________________________________________________________________________________________________________ 阿长与〈山海经〉 童年 童年是好奇求知的诗，本文以充满深情的文字表现了长妈妈的 热心和善良。 三、作文(50分) 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 成长路上的你，定会有许多美好的遇见：遇见父母，你得到了生命与爱；遇见老师，你收获了知识与为人处世的道理；遇见同学朋友，你添了一份陪伴与鼓励、快乐与力量；遇见诗词书文，你汲取了心灵的营养；遇见动植物美景等，你赢得一份怜爱、温情、美丽的心情……遇见，是人生中的美好，可以收获快乐，汲取力量。 请以“遇见你，真好”为题，写一篇文章。 要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 略 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请勿在此区域作答或者作任何标记 AC00 A700 48D0 第4面（共4面）