单元阅读训练6（周周测课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级语文上册同步训练（统编版2024）

七年级语文上册课件 单元阅读训练六 一、阅读文章，完成题目。(15分) 蓝花鼠尾草的烦恼 ①在一座小城的边上，长着一大片蓝花鼠尾草。夏天的时候，年轻人纷纷出城，在那片蓝紫色的花海里，嬉笑打闹，摆出各种姿势，把蓝花鼠尾草定格在他们的照片里。可遗憾的是，似乎没有一个人知道这片植物的名字。 ②花开了又谢，人们每次来游玩时，总说那是薰衣草。渐渐的，蓝花鼠尾草开始感到有些委屈，它们和薰衣草是不同的啊，颜色有区别，叶子有区别，花瓣和花梗也是不同的。 ③晚上，蓝花鼠尾草对着天空，唉声叹气，A.花朵纷纷掉落，叶子也黄了一些，才刚刚入夏，它们竟好像要枯萎了。 匠慌了神，那片草他已经管理了很多年，怎么回事呢？花匠百思不得其解。 ④一天晚上，花匠轻声问道：“花儿们，你们为什么叹息呢？有什么不开心的事吗？” ⑤“哎，”离他最近的一株鼠尾草说，“我们年年开花，把美丽留给人类，但是除了你之外，没有人知道我们叫鼠尾草，他们都当我们是薰衣草。”鼠尾草说完，又叹了一声。 ⑥花匠用手轻轻摸了摸那株鼠尾草。“原来你们是为这个啊。”他说，“那，如果所有人都知道你们是鼠尾草，你们会开心吗？其实，我可以在周围弄很多标牌，写上‘蓝花鼠尾草’。” ⑦“肯定会的，”鼠尾草开心地说，“被人误解实在太难受了，你就给我们弄上标牌吧。” ⑧第二天，那片蓝紫色的花海里多了许多标牌，上面写着“蓝花鼠尾草”。前来拍照的人看到那个标牌，愣了一下：“晕，蓝花鼠尾草，这不是薰衣草吗？” ⑨“写错了吧。”另一个人说。 ⑩“呀，怪不得没有香味，”第三个人说，“你们看，我搜了一下，薰衣草和蓝花鼠尾草不是同一种。” ⑪“哎呀，反正拍出来好看就行了，才不管它是什么草呢。”第一 个说。 ⑫后来又来了好几拨人，有的人对标牌熟视无睹，有的人看到了，态度和那一拨人差不多，也有的人说，“这花不如叫‘假薰衣草’，长得那么像。”于是就有人把“假薰衣草”这名叫开了。 ⑬蓝花鼠尾草听人叫自己“假薰衣草”，B.花朵掉落了更多，叶子也更黄了。 ⑭“怎么还是不开心呢，宝贝们？”花匠问道。 ⑮“本来只是想让人们知道我们真正的名字，这下好了，他们不光没记住，还给冠了个假名，难道我们真的不如薰衣草吗？”最近的一株鼠尾草说。 ⑯“可是，他们知不知道你们的名字，真的有这么重要吗？”花 匠问。 ⑰那株鼠尾草低下了头：“也许吧。”它开始在心里嘀咕：“真的那么重要吗？那些人，只是一年来那么一两次，甚至几年都不来一次，他们，真的重要吗？他们的看法，真的重要吗？” ⑱“我想，我知道就够了。”花匠好像看透了鼠尾草的心事，说道，“我天天陪着你们，给你们浇水、除杂草、施肥。我非常了解你们，”花匠继续说，“薰衣草的叶子狭长，鼠尾草的叶子宽大。薰衣草的花瓣是一个个小鼓包，鼠尾草的则是一片片的，薰衣草的花梗是绿色的，鼠尾草的花梗则是紫色的。薰衣草的味道更香更好闻，但是，你们好种植，花期长，在我看来，你们就是最美丽的花朵啊。” ⑲听到这话，整片蓝花鼠尾草都抬起了头，脸上泛出了又高兴又羞愧的红晕。 ⑳“我想，采花的小蝴蝶也比那些人重要呢，”花匠又说，“因为没有小蝴蝶，你们就不能授粉。你旁边的这株小草，也比他们重要呢，因为小草虽然抢夺你的养分，可是，它和你一起看过了多少日出日落，又一起经历了多少晴天雨天啊。天上的月亮重要，因为世界上还能有多少东西比月光更美啊？阳光重要，空气重要，水重要，你看，______________” ㉑“是啊，”鼠尾草说，“你一直照顾我们，我们连你的姓名也不知道呢。” ㉒“只要知道我是你们的花匠就可以了，”花匠说，“名字只是一个代号。你们叫蓝花鼠尾草还是薰衣草，有什么关系呢？重要的是，你们是美丽的花儿啊。” ㉓“我们是美丽的花儿，美丽的花儿。”所有鼠尾草都在窃窃私语。 ㉔C.那片蓝花鼠尾草好像突然复活了，东倒西歪的枝干立了起来，而且，花梗上有了许多新的小骨朵，似乎要开出一大片蓝紫色的海洋来，与蓝天媲美呢。 1.请结合文章内容，补全下列图表。(4分) 蓝花鼠尾草 游人 花匠 烦恼一：①____________ _______________________ 漠不关心 悉心照料 烦恼二：②____________ ______________________ ③____________ ④_____________ 为人们奉献美 丽，却无人知晓姓名 被叫做假薰 衣草 熟视无睹 耐心劝解 2.请结合上下文，为第⑳段画线处补充一句话，使上下文内容连贯。(3分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例一：那么多重要的东西，我们往往忽略了，却总是去在乎那些不重要的东西。 示例二：我照顾了你们这么久，但是你们也不知道我的名字呀。(符合上下文逻辑即可) 3.文中A、B、C三处画线句子能否用以下几个句子替换？谈谈你的理解。(3分) A.他们感到非常沮丧、无精打采。 B.伤心不已，难过极了。 C.那片蓝花鼠尾草好像突然复活了，兴奋地开在蓝天下。 示例一：不可以。①A、B、C三处通过描写蓝花鼠尾草的不同状态，生动地展现了蓝花鼠尾草被人忽视、误解后的伤心难过，以及得到认可后的自信愉悦，更生动优美、给人无穷的想象空间(意合即可)；②替换的句子太直白，缺少了想象空间。(或 ：文章的三句都是通过花朵、叶子三个阶段的不同变化去体现鼠尾草的变化，互相呼应，结构严谨，替换后的句子则不能表现鼠尾草外在的变化，结构松散。) 示例二：可以。A、B、C三处直接写出了鼠尾草的心理变化，更直白了当；原文太过含蓄。 4.花匠说：“他们知不知道你们的名字，真的有这么重要吗？”你认为被人知晓名字重要吗？请结合这篇童话，谈谈你的理解。(5分) _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：不重要。理由：①名字只是他人对自己的称呼，自身的价值应该取决于自己，而不是他人的眼光与评价。尽管人们不知道鼠尾草的名字，但这并不影响它们美丽盛放。②只要关心爱护我们的人知道我们的名字就足够，不必为不重要的人和事而忧伤。文中鼠尾草始终在意游人的评价，却忽略了最关心自己的花匠，毫无必要。(言之有理即可) 二、阅读文章，完成题目。(10分) 蟋蟀与瀑布 ①茅山里有条瀑布，水流并不大，因为瀑布的走向有些特色，所以附近的施主们都很喜欢这条瀑布，闲暇的时候也会来走走。只是这条瀑布位于天明寺背面，所以平日是听不见瀑布的声响的。 ②但天明寺也不完全是寂静的，除了清脆的钟声四季从不会停歇，还有一种生物的声音是这周遭环境里声音的主角。这当然不是戒言，因为戒言比较懂得养生，为了保持体力平时轻易不会叫的，只是在吃饭的时候才会兴奋地嚷几下子。 ③这种喜好发声的生物便是藏匿在乱石堆和草丛中的蟋蟀。到了季节，蟋蟀会不停鸣叫，不分白天黑夜。戒傲师弟说，蟋蟀会发声的器官是翅膀而不是嗓子。而戒嗔更加钦佩蟋蟀了，想想它们一刻不停地扇动翅膀，应该也是挺辛苦的。 ④前段时间戒嗔去了趟宝光寺，走的时候天色已晚，便在宝光寺住了一晚。宝光寺和天明寺一样，也是建在山里，宝光寺附近也有一条瀑布，只是比起茅山里的瀑布，宝光寺附近的瀑布更有气势。多股泉水集成一股疾流，然后坠落在附近的小水潭中。 ⑤那一夜，戒嗔睡得很不安稳，虽然瀑布距离宝光寺还有一段距离，但戒嗔还是能清晰地听到水流声。在床上煎熬的时候，戒嗔又感叹起天明寺的师兄们…… ⑥第二天吃早饭的时候，宝光寺的师兄笑着问戒嗔：“昨天晚上睡得如何？”戒嗔原本并没有打算谈论这个话题，既然师兄问了，戒嗔便老实地回答道：“水声一刻没有停过，我折腾了很久才入睡。”师兄诧异起来，有点儿疑惑地说：“水流声很大吗？我们没有一点儿知觉呢！”如此大的声音，宝光寺的师兄却没有知觉。 ⑦戒嗔忽然想起前不久，宝光寺的师兄也曾在天明寺里住过一晚，戒嗔也曾问过他同样的问题。结果宝光寺的师兄说：“夜风中蟋蟀的鸣叫声太大，吵得我无法入睡。” ⑧听到他这样回答的时候，戒嗔也很诧异，因为戒嗔一直觉得蟋蟀的声音并没有大到会影响睡眠的地步。 ⑨其实应该这样说，蟋蟀的嗡鸣从来没有停止过，但戒嗔没有在意过；瀑布激流声一直在响，但宝光寺的师兄们没有在意过。 ⑩是不是我们每一个人，都在忽略着身边的人或事呢？我们常常会对自己身边最体贴的关心、最浓的爱视而不见，这实在是一种最令人叹息的习惯。 1.联系语境，揣摩第⑤段画线句子，发挥想象，补充省略的内容。(50字以内)(3分) __________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：如果能听到戒言吃饭的时候的叫嚷该多好，如果能听到戒傲的丰富的知识的讲解该多好。 2.第⑥段中光宝寺的师兄与戒嗔分别对什么感到“诧异”？请根据语境概括。(3分) _________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 宝光寺的师兄感到诧异的是：戒嗔说宝光寺的水流声很大，但宝光寺的师兄们没有听到。戒嗔诧异的是 ：宝光寺的师兄说夜风中天明寺蟋蟀的鸣叫声太大。 3.读了本文，你受到怎样的启发？请结合生活事实作答。(4分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 我们每一个人都要细心拾取自己身边最体贴的关心、最浓的爱，不应该忽略身边的人或事。 三、阅读文章，完成题目。(15分) 神气的小雨滴 “哗啦哗啦！”小雨滴轻轻地敲打着画家的门，对画家说：“我是一滴神气的小雨滴，这个世界没我可不行。听说你能把任何东西都画得很美，那么你能把我也画在你的画布上吗？让我这个神气的小雨滴被更多的世人了解。” “不行，不行，你这么透明，又小小的模样，你让我怎么画出你的神气来？”画家摇摇头，想要关上门。 小雨滴急忙说：“别看我小，力量可不小，不然你随我走一走看一看，你就知道这个世界没我可不行了。” 画家勉为其难地说：“好吧！我就随你去看看，可是神不神气要我说了算。” 小雨滴欢喜地点点头，它让画家坐在云层上，跟着它一起走。 小雨滴飘呀飘，飘到了农民家里。“哗啦哗啦！”小雨滴敲开了农民家的大门，农民看见小雨滴欢喜地叫道：“嗬！小雨滴你终于来了，我们的地正等着你灌溉，快随我去吧！” 小雨滴点点头，然后大声地对画家说：“你看我多神气、多威风，农民非常需要我。” 画家看着小雨滴，摇摇头说：“这不算什么，就算没有雨，农民也可以引渠灌溉，庄稼照样能长得茂盛。” “哼！你说这不算什么。好吧！我再带你去别的地方。”说完小雨滴也不帮农民灌溉田地了。快速地飘到了一座城市，城市里车水马龙，灰尘缭绕。 “哗啦哗啦！”小雨滴敲开了一户人家的门。这家人看见小雨滴笑着说：“快下点雨吧！这天闷热得让人没办法忍受。” 小雨滴仰着头问画家：“你看看，我多受人欢迎，我能为城市里的人们消暑避热，还能帮城市洗净灰尘。” 画家摇摇头说：“这不算什么，人们有空调，就算没有你也能消暑避热。还有，你看城市里那些装满水的喷洒车，它们就能够帮助城市洗净灰尘。” “哗啦哗啦！”小雨滴有些气愤地飘过高山。 带着画家飘了很多很多的路，来到了一片大沙漠。小雨滴看着沙漠惭愧地说：“在这堆沙子面前我可威风不起来，我的身体落到沙堆里一点都不会存积，马上就被这些沙子包围了，所以我们还是去别的地方找神气吧！” “不！”画家指着困在沙漠里的人说：“小雨滴，你快点下雨吧！你看看困在沙漠里的人马上就要渴死了，只有你能救他们。” 小雨滴皱了一下眉头，说：“我……我……帮不上他们什么，因为沙漠太可怕了。” 画家焦急地说：“你不是很神气吗？你不是想让我把你的神气画出 来吗？” “唉！”小雨滴叹了一口气。“哗啦哗啦！”它飘进了沙漠，尽力地洒着它的雨滴。被困的人激动地仰着头，小雨滴打在他们的脸上、身上，他们欢呼着，把手里能装水的东西都拿出来接住小雨滴。 画家坐在云层上也没闲着，他把小雨滴救人的这一幕快速地画在了画板上，因为画家觉得这时候的小雨滴才真正被人需要，也是最神气的。 1.小雨滴为什么让画家把它画在画布上？(2分) _________________________________________________________________ 因为小雨滴认为这个世界没有它不行，它要让更多的世人了解自己。 2.小雨滴飘到了哪些地方？哪里的人们真正需要它？(4分) _________________________________________________________________ 小雨滴飘到了农民家里、一座城市和一片沙漠。沙漠里的人们真正需要它。 3.画家认为小雨滴什么时候是最神气的？(4分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 当它洒下雨滴，解救被困在沙漠中就要渴死的人，真正被人需要时，它是最神气的。 4.读完这个故事，你有什么感悟和启示？请联系实际谈一谈。(5分) _________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ 这个故事告诉我们：不要骄傲自大，要帮助真正遇到困难的人。在生活中，我们要谦虚务实，当别人遇到困难时，真心诚意地伸出援助之手，才能赢得别人的尊重。 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$