第2章 第4课时 有理数的加减混合运算（课时分层达标作业课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级数学上册同步训练（人教版2024）

七年级数学上册（RJ）课件 第4课时　有理数的加减混合运算 第二章　有理数的运算 目录 01 A组基础达标 02 B组提升训练 03 C组拓展创新 A组基础达标 目录 目录 1．将5－(－3)－(＋7)＋(－2)改写成省略加号和括号的形式是(　　) A．－5－3＋7＋2 B．5－3－7－2 C．5＋3－7＋2 D．5＋3－7－2 D D 目录 3．计算： (1)13＋(－7)－5； 解：原式＝13－7－5＝1； (2)(－5)＋(－4)－(＋6)－(－7)； 解：原式＝－5－4－6＋7 ＝(－5－4－6)＋7 ＝－15＋7 ＝－8； 目录 (3)12－(－18)＋(－7)－10； 解：原式＝12＋18－7－10＝13； (4)9.6＋(－8.9)－7.1＋(－1.6)． 解：原式＝9.6－8.9－7.1－1.6 ＝(9.6－1.6)－(8.9＋7.1) ＝8－16 ＝－8. 目录 B组提升训练 目录 4．若x是最大的负整数，y是最小的正整数，z是绝对值最小的数，w是相反数等于它本身的数，则x－z＋y－w的值是(　　) A．0 B．－1 C．1 D．－2 5．一个点沿着数轴的正方向从原点移动2个单位长度后，又向相反的方向移动5个单位长度，此时这个点表示的数是_____． A －3 目录 C组拓展创新 目录 目录 (1)计算A，B的值； 目录 (2)将A，B两数表示在如图所示的数轴上，并求A，B两点间的距离． 解：A，B在数轴上的位置如图． A，B两点间的距离为4－(－5)＝4＋5＝9. 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 2．能与－相加得0的是(　　) A．－2－ B．2＋ C．－2＋ D．－＋2 6．计算：1－6.5＋2＋(－3.4)－. 7．已知A＝－3－2－4－，B＝6＋(－4.6)－5.4－. $$