内容正文:
七年级数学上册(RJ)课件
第1课时 正数和负数
第一章 有理数
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01
生成新知
02
课堂过关
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生成新知
知识点1
知识点2
知识点3
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正负数的概念
(1)在数学中,像3,50,7.8%这样大于0的数叫作正数,像-3,-10,-0.7%这样在正数前加上符号“-”的数叫作负数,其中符号“-”是负号,读作“负”.有时,为了明确表达与负数的相反意义,在正数的前面也加上符号“+”(读作“正”).例如,+1 800,+3,+0.5,
+ ,…就是1 800,3,0.5, ,….一个数前面的“+”“-”号叫作这个数的符号.
(2)0既不是正数,也不是负数.
知识点1
上一级
1. 下面各数哪些是正数,哪些是负数?
,-2,3,0,4.2,5,-1.
正数:______________;负数:_________________.
2.已知下列各数:
,10,3.14,+3 065,0,-239.
则正数有________________________;负数有_____.
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-239
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正负数的意义
(1)正数和负数的意义:一般地,具有相反意义的量,我们可以用正负数来表示;
(2)我们一般把上升、运进、零上、收入、前进、高出等的量规定为正的,并且在这个量前面放上“+”(读作“正”);
一般把与正的意义相反的量,如下降、运出、零下、支出、后退、低于等的量规定为负的,并在这个量的前面放上“-”(读作“负”).
知识点2
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3. (1)如果收入300元记作+300元,那么支出180元记作_______元;
(2)如果+7米表示一个物体向东运动7米,那么-3米表示这个物体______________.
4.(1)某市的平均海拔高度是高于海平面23米,记作+23米;吐鲁番盆地的平均海拔高度低于海平面154米,记作_________;
(2)若气温为零上8 ℃记作+8 ℃,则-2 ℃表示气温为________.
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-180
向西运动3米
-154米
零下2℃
对0的概念理解
0是正数与负数的分界.0 ℃是一个确定的温度.海拔0 m表示海平面的平均高度.0已不只是表示“没有”.
5.下列说法中正确的是( )
A.带有“-”号的数是负数
B.0 ℃表示没有温度
C.0既是正数,也是负数
D.0既不是正数,也不是负数
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知识点3
D
课堂过关
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基础关
能力关
素养关
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上一级
基础关
6.下列各数:-2,0.8,-5,0,-3.14,8.3,-11,其中负数有
( )
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
C
7.《九章算术》中注有:“今两算得失相反,要令正负以名之.”意思是:“今有两数,若其意义相反,则分别叫作正数和负数.”如果收入
1 000元记作+1 000元,那么支出800元应记为( )
A.+800元 B.+1800元
C.-800元 D.-200元
C
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8.我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功下潜,最大下潜深度为10 909米.高于马里亚纳海沟所在海域的海平面100米的某地高度记为+100米,那么最大下潜深度10 909米可记为________米.
-10 909
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能力关
9.在下列选项中,具有相反意义的量是( )
A.盈利20元与亏损30元
B.上升了6米和后退了7米
C.向东走3千米与向南走4千米
D.足球比赛胜5场与平2场
A
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上一级
10.下列说法错误的是( )
A.0既不是正数,也不是负数
B.零上4摄氏度可以写成+4 ℃,也可以写成4 ℃
C.若盈利100元记作+100元,则-20元表示亏损20元
D.向正北走一定用正数表示,向正南走一定用负数表示
D
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11.中国人最先使用负数,魏晋时期的数学家刘徽在“正负术”的注文中指出,可将算筹(小棍形状的记数工具)正放表示正数,斜放表示负数.如图①表示的是(+2)+(-2),根据刘徽的这种表示法,可推算图②中所表示的算式为( )
A.(+3)+(+6) B.(-3)+(-6)
C.(-3)+(+6) D.(+3)+(-6)
D
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素养关
12.(1)一个月内,陈华体重增加2 kg,黄怡体重减少1 kg,张强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;
解:这个月陈华体重增长2 kg,黄怡体重增长-1 kg,张强体重增长
0 kg;
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(2)下列六个国家2023年的商品进出口总额与2022年相比,变化率如下:
A国减少6.4%,B国增长1.3%,C国减少2.4%,D国减少3.5%,E国增长0.2%,F国增长7.5%.
写出这些国家2023年的商品进出口总额的增长率.
解:六个国家2023年商品进出口总额的增长率是:
A国-6.4%,B国1.3%,C国-2.4%,D国-3.5%,E国0.2%,F国7.5%.
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-2,-2,-1
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