近3年真题Unit 3 Learning质量评估测试卷(含听力原文)-【追梦之旅·河南3年】2024-2025学年新教材三年级英语上册全程测试卷（北师大版2024）

三年级英语·上册·XCB 近 3 年真题 Unit 3 质量评估测试卷 测试时间:60 分钟　 测试总分:100 分 题 号 听力部分 笔试部分 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总 分 得 分 听力部分(30 分) 　 一、听录音,选出与你所听内容相符的图片。 (10 分) (　 　 )1. A. B. C. ( 　 　 )2. A. B. C. ( 　 　 )3. A. B. C. ( 　 　 )4. A. B. C. ( 　 　 )5. A. B. C. 二、听录音,判断下列句子与你所听内容是(T)否(F)相符。 (10 分) (　 　 )1. We can help each other. ( 　 　 )2. Let’s study together. ( 　 　 )3. It’s fun. ( 　 　 )4. It’s show time. ( 　 　 )5. Make a poster with your group. 三、听录音,根据你所听内容的先后顺序,用 1-5 给下列图片排序。 (10 分) (　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 　 　 ( 　 　 ) 笔试部分(70 分) 四、【情境题】下列小朋友要参加一场演出,请你根据他们名字的首字母在字母表中的顺 序,为他们排一下出场顺序(用 1-5),再按顺序写出首字母的大小写。 (10 分) Max (　 　 ) 　 　 　 　 Kim (　 　 ) 　 　 　 　 Jack (　 　 ) 　 　 　 　 Linda (　 　 ) 　 　 　 　 Nancy (　 　 ) 　 　 　 　 五、根据所给单词画线部分的发音,将方框中的单词分类。 (10 分) 六、根据提示为下列单词分类。 (10 分) 􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊 􀥊 􀥊 􀥊 􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊􀥊 􀥊 􀥊 􀥊 􀧊 􀧊 􀧊􀧊 A. maths　 　 B. learn　 　 C. cut　 　 D. Chinese　 　 E. poster F. listen　 　 G. English　 　 H. read　 　 I. book　 　 J. stick 1. 　 　 　 　 　 2. 7 三年级英语·上册·XCB 七、根据图片提示选词填空。 (只填序号)(10 分) 􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫 􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫􀤫 􀦫 􀦫 􀦫􀦫A. listen　 　 B. maths　 　 C. read　 　 D. cut　 　 E. PE 1. I think 　 　 　 　 is hard. 2. I 　 　 　 　 to a song. 3. Today we have 　 　 　 　 . 4. Let’s 　 　 　 　 together. 5. Let me 　 　 　 　 . 　 　 　 八、选出与下列图片相对应的句子。 (10 分) (　 　 )1. A. I think maths is hard. B. I like English. ( 　 　 )2. A. Let’s sing. B. Today we have art. ( 　 　 )3. 　 A. Let me stick. B. I write and draw. ( 　 　 )4. A. We learn Chinese. B. I read a book. ( 　 　 )5. A. A pen for you. B. Put the pencil in the schoolbag. 九、选择合适的选项补全对话。 (10 分) Lili:Hello,Max. Max:1. 　 　 　 　 Lili:Is that your Chinese book? Max:2. 　 　 　 　 Lili:Do you like Chinese? Max:3. 　 　 　 　 It’s fun. Do you like it? Lili:No,I don’ t. 4. 　 　 　 　 But I like art. Max:Let’s go to the art room. 5. 　 　 　 　 Lili:Great. 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀦛 􀦛 􀦛􀦛 A. Yes,I do. B. Hi,Lili. C. Yes,it is. D. Let me draw a picture. E. It’s hard. 十、根据对话内容,完成下列各题。 (10 分) Li Lei:Today we have Chinese. I like Chinese. Let’s read books. Judy:I like maths. It’s hard,but it’s fun. David:This is our playground. Let’s play ping-pong. I like PE. Leo:I think English is fun. Let me read and act. Let me listen and sing. 任务一:找出同学们喜欢的学科,在对应位置画“√”。 (8 分) Chinese English maths PE Li Lei Judy David Leo 任务二:根据实际情况回答问题。 (2 分) How do you learn English? 8 三年级英语·上册·XCB 听力材料及答案全解全析 近 3 年真题 Unit 1 质量评估测试卷 听力材料 一、1. AD　 2. my　 3. that　 4. mum　 5. sister 二、1. This is my family. 2. What’s your name? 3. This is Maisy. 4. Who are you? 5. Welcome to our family! 三、1. (M)My name’s Max Smith. 2. This is my mum. 3. W1:Hello,Lili. W2:Hi,Amy. 4. An apple for you. 5. That is my dad. 听力答案 一、1. C　 2. A　 3. B　 4. B　 5. A 二、1. A　 2. B　 3. B　 4. A　 5. A 三、1. E　 2. A　 3. B　 4. D　 5. C 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】①听前争分夺秒读题干,了解题意。 对 题中的人物、动物、动作、时间或数字等内容,要极其 敏感,抓住这些关键信息来提高答题准确率。 ②听 时聚精会神,耳手脑并用,边听边记边思考。 如遇到 听写的单词太长,可采用缩略法进行标记。 第一遍 听大意,做好标注;第二遍集中精力,边听边写答案。 ③听后仔细推敲,确保正确率。 听完后检查,发现错 误及时改正。 笔试答案 四、1. Dd　 2. Bb　 3. Aa　 4. Cc 五、1—B　 2—C　 3—A　 4—D 六、1. B　 2. C　 3. E　 4. A　 5. D 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　【拓展延伸】常见的表示家庭成员的词有:mother 母 亲,father 父亲,sister 姐妹,brother 兄弟,uncle 叔 叔,aunt 阿姨, cousin 堂 / 表兄弟姐妹, son 儿子, daughter 女儿, grandma / grandmother (外) 祖母, grandpa / grandfather(外)祖父。 七、1. C　 【解析】A. 爸爸;B. 姐姐,妹妹;C. 那,那个。 A、B 项均为名词,C 项为代词,故选 C。 2. A　 【解析】A. 我;B. 我们的;C. 他的。 B、C 项均 为形容词性物主代词,A 项为人称代词主格,故 选 A。 3. B　 【解析】A. 你好;B. 妈妈;C. 你好。 A、C 项均 为问候词,B 项为家庭成员,故选 B。 4. B　 【解析】A. 谁,什么人;B. 不,不行;C. 什么。 A、C 项均为疑问词,B 项为感叹词,故选 B。 5. A　 【解析】A. 我的;B. 名字;C. 家庭。 B、C 项均 为名词,A 项为形容词性物主代词,故选 A。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】做“选出不同类”试题时,主要从词性和 类别两方面入手。 判断题中所给单词的词性,若各 项词性不同,则可直接找出不同类;若各项词性相 同,则可根据各项汉语意思进行分类,找出不同类的 一项。 八、1. E　 2. C　 3. A　 4. B　 5. D 九、1. E　 2. A　 3. D　 4. B　 5. C 十、1. C　 2. B　 3. A　 4. E　 5. D 十一、1. T　 2. T　 3. T　 4. F　 5. F 近 3 年真题 Unit 2 质量评估测试卷 一、1. Gg　 2. Ff　 3. Ee　 4. Ii　 5. Hh 二、1—D　 2—B　 3—C　 4—E　 5—A 三、1. D　 2. C　 3. E　 4. A　 5. B 四、1. C　 【解析】A. 教室;B. 花园;C. 玩。 A、B 项均为 名词,C 项为动词,故选 C。 2. A　 【解析】A. 美术;B. 走,去;C. 写。 B、C 项均 为动词,A 项为名词,故选 A。 3. B　 【解析】A. 尺子;B. 教师;C. 铅笔。 A、C 项均 为学习用品,B 项为职业,故选 B。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　【拓展延伸】表示学习用品的词有:pen 钢笔,pencil 铅笔,ruler 尺子,book 书,bag 包,schoolbag 书包, eraser 橡皮,crayon 蜡笔,sharpener 卷笔刀。 4. A　 【解析】A. 画;B. 图画;C. 书。 B、C 项均为名 词,A 项为动词,故选 A。 5. C　 【解析】A. 钢笔;B. 书包;C. 是。 A、B 项均为 学习用品,C 项为副词“是”,故选 C。 五、1. B　 2. E　 3. C　 4. A　 5. D 六、1. ruler　 2. pen　 3. garden 4. schoolbag　 5. teacher 七、1. T　 2. F　 3. F　 4. F　 5. T 八、1. B　 2. D　 3. A　 4. E　 5. C 九、1. I’m ready for school! 2. This is our garden. 3. Is that your ruler? 4. We play ping-pong here. 5. I put my books in my schoolbag. 十、1. C　 2. B　 3. D　 4. E　 5. A 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】做“补全对话类”试题时,首先通读一遍 对话,了解对话的主要内容。 然后根据上下文及语 境来推测设空处想要表达的意思,设空句通常是对 上一句的回答或是对下一句的询问。 结合备选项选 出答案。 最后,再次通读对话,检查对话衔接是否顺 畅、连贯。 十一、1—D　 2—C　 3—B　 4—A　 5—E 第一次月考学业水平测试卷 一、A　 C　 E　 G　 H 二、1. c　 2. f　 3. d　 4. b　 5. e 三、1. E　 2. A　 3. B　 4. D　 5. C 四、1. draw　 2. Yes　 3. brother 4. family　 5. schoolbag 五、1. A　 2. B　 3. A　 4. A　 5. B 六、1. B　 2. A　 3. A　 4. B　 5. B 七、1. C　 2. A　 3. B　 4. E　 5. D 八、1. We’re a big family. 2. It’s time to go. 3. Is that your schoolbag? 4. Let’s draw a robot. 5. That’s my ruler. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　【解题技巧】做“连词成句类”试题时,可遵循以下步 骤:①根据题中所给的标点符号判断句子类型。 陈 述句先找主语、谓语和宾语等,疑问句先找疑问词或 助动词,感叹句先找感叹词 what 或 how。 ②翻译各 词汉语意思,尝试组成汉语句子。 根据组成的汉语 句子,将单词串联成句。 ③通读句子,确保句子通顺 连贯。 检查句首首字母是否大写、标点符号是否正 确。 九、1. C　 2. A　 3. E　 4. B　 5. D 十、任务一:4　 3　 1　 2 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　【拓展延伸】学校里的设施还有:gym 体育馆;lab 实 验室;reading room 阅览室;dining hall 餐厅;music room 音乐教室;teacher’s office 教师办公室;com- puter room 计算机房;library 图书馆。 任务二: 1. T　 【解析】由“ I’m Linda. ”可知,“我”的名字 是 Linda,故该说法正确。 2. F　 【解析】通读全文可知,教室是漂亮的,未提 及教室的大小,故该说法错误。 3. T　 【解析】由短文最后一句可知,“我”爱“我” 的学校,故该说法正确。 近 3 年真题 Unit 3 质量评估测试卷 听力材料 一、1. Chinese　 2. listen　 3. stick　 4. pencil　 5. PE 二、1. We can help each other. 2. Let’s write together. 3. It’s not hard. 4. It’s show time. 5. Look at your poster. 三、1. Today we have English. 2. A schoolbag for you. 3. (W)We can play ping-pong. 4. (M)Let me write. 5. I like maths. 听力答案 一、1. A　 2. C　 3. A　 4. B　 5. C 二、1. T　 2. F　 3. F　 4. T　 5. F 三、3　 4　 1　 5　 2 笔试答案 四、4　 2　 1　 3　 5 Jj　 Kk　 Ll　 Mm　 Nn 五、1. D F　 2. C I　 3. A J　 4. B G　 5. E H 六、1. A　 D　 E　 G　 I 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　【拓展延伸】常见的表示科目的词有:maths 数学, Chinese 语文,English 英语, science 科学,history 历史,art 美术,music 音乐,physics 物理,chemistry 化学,geography 地理,computer 计算机,PE 体育。 2. B　 C　 F　 H　 J 七、1. B　 2. A　 3. E　 4. C　 5. D 八、1. B　 2. A　 3. A　 4. A　 5. B 九、1. B　 2. C　 3. A　 4. E　 5. D 十、任务一: Chinese English maths PE Li Lei √ Judy √ David √ Leo √ 任务二:示例:I learn by listening. 上学期期中学业水平测试卷(一) 听力材料 一、1. hello　 2. that　 3. sister　 4. write　 5. go 二、1. This is my sister. 2. —Is this your pen? —Yes,it is. 3. Nice to meet you. 4. I like maths. It’s fun. 5. This is our classroom. 三、1. What’s his name? 2. Welcome to our school! 3. Let’s go to the art room. 4. This is my ruler. 5. Today we have Chinese. 听力答案 一、1. A　 2. B　 3. A　 4. A　 5. C 二、2　 5　 4　 1　 3 三、1. B　 2. A　 3. A　 4. B　 5. A 92