第2章 第6课时 有理数的加法(2)（课时分层达标作业课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级数学上册同步训练（北师大版2024）

七年级数学上册（BS）课件 第6课时　有理数的加法(2) 第二章 有理数及其运算 目录 01 A组基础达标 02 B组提升训练 03 C组拓展创新 A组基础达标 目录 目录 1．7＋(－3)＋(－4)＋18＋(－11)＝(7＋18)＋[(－3)＋(－4)＋(－11)]是应用了(　　) A．加法交换律 B．加法结合律 C．分配律 D．加法交换律与结合律 D 目录 2．计算：(－3)＋12＋(－17)＋(＋8)． 解：原式＝[(－3)＋(－17)]＋(12＋8) ＝(－20)＋20 ＝0. 3．计算：19.5＋(－6.9)＋(－3.1)＋(－9.5)． 解：原式＝[19.5＋(－9.5)]＋[(－6.9)＋(－3.1)] ＝10＋(－10) ＝0. 目录 B组提升训练 目录 4．张大伯共有7块麦田，今年的收成与去年的相比(增产为正，减产为负)情况如下(单位：kg)：＋320，－170，－320，＋130，＋150，＋40， －150，则今年小麦的总产量与去年相比(　　) A．增产20 kg B．增产20 kg C．增产120 kg D．持平 5．绝对值大于3且小于6的所有整数的和是(　　) A．0 B．9 C．6 D．18 D A 目录 6．计算： 目录 C组拓展创新 目录 目录 7．小明和小梅做摸球游戏，每人摸5个球，摸到红球记为－3，摸到白球记为0，摸到黄球记为2.摸完球后，他们将摸到的5个球所代表的数相 加，和较大的获胜． 小明摸到的球分别为红球，黄球，红球，白球，红球． 小梅摸到的球分别为黄球，黄球，白球，红球，红球． (1)小明和小梅谁获胜？ 解：小明：－3＋2＋(－3)＋0＋(－3)＝－7， 小梅：2＋2＋0＋(－3)＋(－3)＝－2. 因为－2>－7， 所以小梅获胜． 目录 (2)如果将题干中“和较大的获胜”改为“和的绝对值较大的获胜”，那么小明和小梅谁获胜？ 解：小明：|－7|＝7， 小梅：|－2|＝2， 因为7>2， 所以小明获胜． 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$