海南省儋州市第一中学2024-2025学年八年级上学期开学考试语文试题
2026届八年级(上期)
暑期阅读素养评估试卷
(温馨提示:本卷满分120分,考试时间120分钟,请将答案写在答题卡上)
注意事项:
1.本试卷分积累与运用、阅读鉴赏、写作表达三部分。
2.将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
主题一:积累与运用(25分)
开学初,红星学校以“热爱家乡,热爱传统文化”为主题,开展丰富多样的活动,积极组织学生参与其中,请你完成以下任务。
【任务一:赏书法,提升个人素养】
儋州市是“书法之乡”,书法之美,美在其形,美在其意。请赏读下面的书法作品,按要求完成。(4分)
1.关于这两幅书法作品中的字体,下列选项正确的是( )(2分)
A.篆书 B. 草书 C.楷书 D.隶书
2.请从两幅书法作品中任选一幅.用简化楷体,按现代汉语书写顺序,将书法作品的内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。(2分)
【任务二:赏美景,感受家乡之美】
3.阅读下面语段,按要求答题。(6分)
松涛水库素有"天湖"之美称,距海南省儋州市那大15公里,座落在海南第一大河南渡江上游,位于海南中西线主干公路交汇处。其源发自五指山流经白沙进入儋州境内。松涛水库库区广阔,四周群山环抱,遍布莽莽苍苍的原始森林。平日里 ① (A虚无缥缈B烟波浩渺),波光粼粼;激怒时,巨浪翻涌,飞溅岸礁; 。夕照下,松涛坝区霞光灿烂,掩映着殷红的水面,水天一色,衬托着起伏的山luán和婆娑的椰林,山青水秀,壮美绚丽, ② ( A如诗如画B如火如荼)。它不仅兴农、渔、工之利,而且是海南岛消暑、度假、旅游观光的好地方。最受欢迎的是乘船游览库区风光,泛舟碧波上,但见群山诿迤,古木参天,湖水幽碧,渔舟隐现,真有船行画中之感。
(1)给语段中加点的字注音,或根据拼音写汉字。(2分)
①莽莽苍苍( ) ②山luán( )
(2)结合语境选择合适的成语,请将正确的选项填涂在答题卡上。(2分)
(3)请补全划线句,使之成为一个完整的排比句。(2分)
【任务三:引诗文,传承传统文化】
4.学校组织八年级学生到松涛水库游玩,同学们看到了松涛水库的美景,陶醉于其中,纷纷借古诗文表达心中的感慨,抒发对家乡的热爱,请你在横线上补充诗句。(8分)
看着湖中水波荡漾,小李脱口而出“ ,山岛竦峙。”置身于秀丽山水,同学们体味到了“潮平两岸阔, 。”的开阔;望着流动不息的水,同学们不由想起了《论语》中的“逝者如斯夫, 。”湖边落英缤纷,化为泥土,使人感慨于“ ,化作春泥更护花。”的奉献精神;登上观景台,俯视松涛天湖,同学们梦想着登临五岳之尊的泰山,体会“ , ”(《望岳》)的气魄;看着天上白云悠悠,《登飞来峰》中 “ , ”的豪情油然而生。
【任务四:家校联,促进学生发展】
5.小明的爸爸认为学生应该把精力放在学习上,不应该出门游玩,你想对小明的爸爸说些什么呢?(2分)
【任务五:知风俗,传承非遗文化】
我校学生会将和来访的外国学生开展民间艺术交流活动,你作为学生会的一名成员,请完成下列任务。(5分)
6.学校决定派你向外国学生介绍儋州调声,请你参考下面资料写一段80字左右的介绍文字。(2分)
①儋州调声产生于西汉时期,发源于儋州市北部沿海一带。
②儋州调声用儋州方言演唱,主要特色是男女集体对唱,把唱歌与舞蹈融为一体,节奏明快,旋律优美,感情热烈,可歌可舞。
③儋州调声的内容以表达爱情、幸福生活为主。
④2006年5月20日,儋州调声经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
⑤80年代后,学唱调声的青年男女越来越少,加上老艺人不断离去,这种靠口授和行为传承的文化遗产正在不断地消失,调声面临着断层和失传的危险。
7.活动后,外国学生写了一封感谢信,这封感谢信在内容与格式上各有一处错误,并且有一句病句,请你改正。(3分)
①格式上:
语文试题 第3页 (共8页) 语文题 第4页 (共8页)
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②内容上:
③病句修改(抄写出修改后的句子):
主题二:阅读鉴赏(35分)
【任务一:古诗词阅读】
阅读古诗词,完成8~9题。(5分)
游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
8. 全诗紧扣一个“ ”字,按时间的推移和空间的转换来叙述。首联中一个“ ”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。(2分)
9. 颔联描写了怎样的情景?在现实生活中有何意义?( 3 分)
【任务二:文言文阅读】
阅读下面的文言文选段,按要求完成10~13题。(12分)
【甲】
孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
【乙】
司马光好学
司马温公①幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣;独下帷绝编②,迨③能倍诵乃止。用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也。温公尝言:“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。” (《三朝名臣言行录》)
【注释】①司马温公:即司马光(1019—1086年),北宋政治家、史学家。曾主编过《资治通鉴》。②下帷绝编:“下帷”,是指东汉儒生董仲舒放下帷帐讲学,三年不看窗外事;“绝编”,是指孔子读《易》时,好几次把穿简(书)的牛皮绳子翻断了,这里借此指读书勤奋。③迨(dài):等到。
10.下列加点字注音正确的一项是( )(2分)
A .肃遂拜蒙母(suí ) B .博士(fù)
C .下帷绝编(huái ) D .温公尝言( cháng )
11.给下列加点词语选择正确的义项。(4分)
(1)蒙辞以军中多务( ) A .告别 B .言辞 C .推托
(2)即更刮目相待( ) A .另,另外 B .经历 C .旧时夜间的计时单位
(3)患记问不若人( ) A .祸害,灾难 B .担忧,忧虑 C .疾病
(4)众兄弟既成诵( ) A .已经 B .完了 C .表示两种情况同时存在
12.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)但当涉猎,见往事耳。
(2)书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时。
13.甲、乙两文都是谈学习的,读完后你得到什么启发?(2分)
【任务三:名著阅读】
14.阅读名著,请完成横线处的内容。(6分)
读书笔记 | ||
书名:《 ① 》(1分) 作者:( ② ) (1分) | ||
精 读 摘 录 | 地名他很熟习,即使有时候绕点儿远也没大关系,好在自己有的是力气。拉车的方法,以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会,也不算十分难。况且他有他的主意:多留神,少争胜,大概总不会出了毛病。至于讲价争座,他的嘴慢气盛,弄不过那些老油子们。知道这个短处,他干脆不大到"车口"上去;哪里没车,他放在哪里。在这僻静的地点,他可以从容地讲价,而且有时候不肯要价,只说声:"坐上吧,瞧着给!"他的样子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像只好信任他,不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心,也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬儿,大概不认识路,所以讲不出价钱来。及至人们问到,"认识呀?"他就又像装傻,又像耍俏地那么一笑,使人们不知怎样才好。 | 这是祥子的生意经。"“嘴慢气盛“”写祥子的性格,优劣分明。
语言简洁,憨态可掬。 祥子的相貌气质是他的保护色吗?
坐车人与拉车人,到底准在揣摩对方上更胜一筹? 以上运用的是___③___读书方法。(1分) |
阅读 启发 |
性格特点: ④ (2分) 以上阅读方法的作用: ⑤ (1分) |
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【任务四:现代文阅读之记叙文体阅读】
阅读下面的记叙文,按要求完成15~19题。(12分)
母亲是一本“无字经书”
语文试题 第5页 (共8页) 语文题 第6页 (共8页)
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