2.3辨别物质的组成 第1课时(教学课件) 化学科粤版2024九年级上册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版九年级上册
年级 九年级
章节 2.3 辨别物质的组成
类型 课件
知识点 物质的组成与结构
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 34.52 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-16
作者 完形填空
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-09-10
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来源 学科网

内容正文:

2.3 辨别物质的组成 第1课时 第二章 空气、物质的构成与组成 The composition of the air 汇报人 / XXXXXXXX > Chapter two Air ,Composition and composition of matter 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 学习目标 01 02 了解元素的含义,建立“元素观”; 了解地壳和生物体中元素含量 教学重点 元素符号的书写规则及元素符号的意义 01 元素的概念及元素符号 教学难点 掌握元素符号的书写规则和意义 03 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 课程导入 我们每天都需要吃一定量的食盐 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 如图“低钠盐”“精制碘盐”,这里的“碘”、“钠”指的是什么? 元素 以上食品含钙、铁、锌,指的是什么? 元素 课程导入 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 问题探讨 饮用天然水特征性指标 每100mL含(μg/100mL) 钙≥400 镁≥50 钾≥35 钠≥80 偏硅酸≥180 pH(25℃)7.3±0.5 看!矿泉水中含有这么多种元素呢。 你知道元素周期表吗? 什么是元素呀? 如何依据元素将物质进行分类呢? 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 目 录 CONTENTS 1 什么是元素 2 怎样表示元素的名称和符号 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 什么是元素 01 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 新课探究 一、什么是元素 氧气 构成 想一想:以下物质是由什么构成的? 原子 分子 物质 构成 氧分子 氧原子 水 水分子 氧原子 二氧化碳 二氧化碳分子 氧原子 氢原子 碳原子 和 和 这些氧原子一样吗? 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 新课探究 一、什么是元素 质子数 中子数分别为8、9、10 化学上将质子数(核电荷数)为8的所有的氧原子统称为氧元素。 =核电荷数 =8 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 新课探究 一、什么是元素 质子数 中子数分别为6、7、8 =核电荷数 =6 将质子数为6的所有的碳原子统称为 。 碳元素 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 新课探究 一、什么是元素 质子数 中子数分别为0、1、2 =核电荷数 =1 将质子数为1的所有的氢原子统称为 。 氢元素 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 新课探究 一、什么是元素 同一类原子的原子核里都含有相同的质子数,即核电荷数。 元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称 (1)定义 元素只有种类,没有个数 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 新课探究 一、什么是元素 氕、氘、氚原子分别是 氢元素的三种原子,图 2.3-1 是氕、氘、氚的原子结构示 意图,它们有什么共同的和 不同的特征? 氕 氘 氚 氕、氘、氚原子虽然中子数不同,但质子数相同,所以它们都属于氢元素。 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 新课探究 一、什么是元素 在下列化学反应中,反应前后分子、原子、元素种类是否发生了变化? 讨论与交流>>> 原子 分子 原子 元素 反应前 反应后 种类是否发生改变 氧化汞分子 氧原子 汞原子 氧元素 汞元素 氧分子 氧原子 汞原子 氧元素 汞元素 是 否 否 氧化汞 汞 + 氧气 加热 (HgO) (Hg) (O2) 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 新课探究 一、什么是元素 在下列化学反应中,反应前后分子、原子、元素种类是否发生了变化? 讨论与交流>>> 原子 分子 原子 元素 反应前 反应后 种类是否发生改变 氧分子 磷原子 氧原子 磷元素 氧元素 五氧化二磷分子 磷原子 氧原子 磷元素 氧元素 是 否 否 (P2O5) (P) (O2) 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 新课探究 一、什么是元素 物质发生化学变化时 分子的种类发生了变化 原子和元素的种类均不变 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 新课探究 一、什么是元素 元素与原子的区别与联系 内容 元素 原子 概念 联系 区别 与物质的关系 核电荷数或质子数相同的一类原子的总称 化学变化中最小的微粒 宏观概念 只讲种类,不讲个数 微观概念 既讲种类,又讲个数 物质由元素组成 某些物质由原子构成 元素与原子是总体与个体的关系,元素是同一类原子的总称,原子的质子数决定元素的种类 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 新课探究 原子 分子 物质 构成 构成 直接构成 微观概念 分解 离子 得电子 失电子 构成 物质、元素、分子、原子、离子之间的关系 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 元素 同类原子的总称 宏观概念 既讲种类 又讲个数 只讲种类 不讲个数 组成 新课探究 一、什么是元素 3. 元素种类 世界上的物质都是由 组成的。 元素 物质 元素 组成 元素只有100余种 物质总数多达几千万种 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 新课探究 一、什么是元素 4. 地壳中元素含量分布 由多到少 氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢 48.6% 氧元素在地壳中的质量分数 地壳中氧元素的质量 元素在地壳中的质量分数是地壳中该元素的质量与地壳总质量之比。 = 地壳总质量 ×100% = 图 地壳中各元素的质量分数 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 新课探究 一、什么是元素 4. 生物体中元素 多数元素含量虽然很少,但它们的作用不可忽视 组成生物体的基础元素 碳、氮、硫、磷 如果缺乏,生物体便无法生存和繁衍了 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 怎样表示元素的名称和符号 02 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 新课探究 二、怎样表示元素的名称和符号 1. 元素符号 国际上用统一的字母来表示各种元素 中文名称 拉丁文名称 英文名称 元素符号 氢 hydrogenium hydrogen H 氧 oxygenium oxygen O 碳 carbonium carbon C 钙 calcium calcium Ca 钴 cobaltum cobalt Co 元素符号采用该元素的拉丁文名称的第一个字母(大写)来表示;如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同,则再加第二个乃至第二个字母(小写)来表示。 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 新课探究 二、怎样表示元素的名称和符号 2. 元素符号的写法 (1)由一个字母表示的元素符号要大写。 氢氧碳钙钴 H O C Ca Co (2)由两个字母表示时,第一个字母要大写,第二个字母要小写。 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 新课探究 二、怎样表示元素的名称和符号 3. 元素符号表示什么意义呢? 元素符号的意义 表示1种元素 宏 观 微 观 表示该种物质(由原子构成的物质) 表示该元素的1个原子 宏观概念 只讲种类 不讲个数 微观概念 既讲种类 又讲个数 特别提醒:元素符号前面加上系数后,只表示微观意义。 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 新课探究 二、怎样表示元素的名称和符号 3. 元素符号表示什么意义呢? 这个元素符号表示什么意义? 你写错了!第一个字母要大写,第二个字母要小写,应写作“Co”,表示钴元素,也表示一个钴原子。 3H 表示3个氢原子 元素符号H、Fe的含义分别是什么? 3H、2Fe表示什么? 2Fe 表示2个铁原子 H 表示氢元素 表示1个氢原子 Fe 表示铁元素 表示1个铁原子 表示铁这种物质 怎样表示元素的名称和符号 什么是元素 课堂小结 【检测题1】重氢可应用于光导纤维制备,重氢和氢都属于氢元素,是因为它们的原子具有相同的(  ) A.质子数 B.中子数 C.原子核 D.相对原子质量 课堂检测 A 【检测题2】青少年常喝碳酸饮料会导致“钙”流失,这里的“钙”指的是(  ) A.元素 B.分子 C.原子 D.单质 A 【检测题3】地壳中含量居第二位的元素是(  ) A.O B.Si C.Al D.Fe 课堂检测 B 【检测题4】各种元素在地壳的含量(质量分数)如图,其中占48.60%的是 (  ) A.铁元素 B.铝元素 C.氧元素 D.硅元素 C 【检测题5】下列各组元素符号的第一个字母相同的是(  ) A.氦、氖、氩 B.镁、银、汞 C.锂、铁、铝 D.铜、钙、氯 课堂检测 D 【检测题6】下列元素符号表示意义最多的是(  ) A.N B.2Na C.He D.H C 谢谢您的观看 THANKS 分层作业见见同课时word文档 $$

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