第2章 第18课时 用计算器进行计算（题型突破作业课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级数学上册同步训练（北师大版2024）

七年级数学上册（BS）课件 第18课时　用计算器进行计算 第二章 有理数及其运算 1. 用计算器求下列各式的值： (1)(5.3＋8.8)×32－ ＝________； (2)1.22＝______； (3)(－17)7＝_______________． 126.3 1.44 －410 338 673 2.用计算器求下列各式的值： (1)21.73×(2.9－2.7)＝________； 4.346 －13.5 －15.95 3. 一个三位小数保留两位小数约是5.43，这个三位小数的最大值与最小值的差是_______． 4.一个两位小数精确到十分位是10.0，这个小数最大是_______，最小是_____． 0.009 10.04 9.95 5. 利用计算器探索规律，任选1，2，3，…，9中的一个数字，将这个数字乘7，再将结果乘15 873，你发现了什么规律？能试着给出理由吗？ 解：取数字3，乘7，再将结果乘15 873，得 (3×7)×15 873＝21×15 873＝333 333. 取数字5、乘7，再将结果乘15 873，得 (5×7)×15 873＝35×15 873＝555 555. 取数字8，乘7，再将结果乘15 873，得 (8×7)×15 873＝56×15 873＝888 888. 通过观察发现，任选1，2，3，…，9中的一个数字n，将这个数字乘7，再将结果乘15 873，均得到一个6位数，每位上的数字相同，都是n，即(n×7)×15 873＝nnn nnn. 理由：因为7×15 873＝111 111， 所以(n×7)×15 873＝n×(7×15 873)＝n×111 111＝nnn nnn. 6.9的迷魂阵：探究9的有趣规律，进而得出这些规律产生的原因(要求利用计算器从1，2，3，4，5，6，7，8，9中任选一个数与9相乘后，所得结果乘123 456 789，观察结果的变化规律)． 解：9×1×123 456 789＝1 111 111 101； 9×2×123 456 789＝2 222 222 202； 9×3×123 456 789＝3 333 333 303； … 9×9×123 456 789＝9 999 999 909； 从1～9这9个数中任取1个数，与9相乘后，再乘123 456 789，所得结果是一个10位数，这个10位数的十位上的数字为0，其余每位上的数字与选取的数字相同． 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$