内容正文:
三年级英语·上册·XCR
3. B 【解析】由“ I
have
a
monkey. It’s
orange. ”
可知,猴子是橙红色的,故选 B。
近 3 年真题 Unit
6
质量评估测试卷
听力材料
一、1. old 2. one 3. cut 4. three 5. o’clock
二、1. This
is
my
sister.
2. Three
oranges
and
one
apple.
3. That’s
seven
yuan,please.
4. I
see
four
legs.
5. It’s
two
in
Chinese.
三、1. How
old
are
you?
2. How
many
rabbits?
3. Is
this
your
sister?
4. What’s
this?
5. Happy
birthday!
四、 (W)
Hello,I’m
Jill. I’m
in
the
zoo. I
see
six
monkeys,three
pandas,five
giraffes,eight
tigers
and
nine
elephants.
听力答案
一、1. A 2. B 3. A 4. C 5. C
二、1. A 2. B 3. B 4. B 5. A
三、1. B 2. A 3. B 4. A 5. A
四、1—D 2—A 3—E 4—C 5—B
笔试答案
五、1. ③ 2. ④ 3. ② 4. ① 5. ⑤
六、1. B 【解析】所给单词意为“苹果(单数)”。 A. 葡
萄;B. 香蕉;C. 橙子。 A、C 项均为可数名词复
数,B 项和所给单词为可数名词单数,故选 B。
【拓展延伸】常见的表示水果的单词有:apple 苹果,
banana 香蕉,blueberry 蓝莓,grape 葡萄, lemon 柠
檬,orange 橙子,peach 桃子,pear 梨,strawberry 草
莓,watermelon 西瓜。
2. A 【解析】所给单词意为“二”。 A. 四;B. 蛋糕;
C. 商店。 B 项为食物,C 项为地点,A 项和所给
单词为数字,故选 A。
3. A 【解析】所给单词意为“姐;妹”。 A. 堂(表)
兄弟 / 姐妹;B. 九;C. 七。 B、C 项均为数字,A 项
和所给单词为家庭成员,故选 A。
4. C 【解析】所给单词意为“狗”。 A. 吃;B. 切块;
C. 狮子。 A、B 项均为动词,C 项和所给单词为
名词且均为动物,故选 C。
5. B 【解析】所给单词意为“年”。 A. 快乐的;B.
数字;C. 旧的。 A、C 项均为形容词,B 项和所给
单词为名词,故选 B。
七、1. six 2. Five 3. ten 4. eight 5. Three
八、1. seven 2. one 3. two 4. eight 5. ten
九、1. C 2. D 3. E 4. A 5. B
十、1. seven 2. four 3. five 4. two 5. one
上学期期末学业水平测试卷(一)
听力材料
一、1. XSU 2. Miss 3. bird 4. colour 5. make
二、1. M1:Nice
to
meet
you.
M2:Nice
to
meet
you
too.
2. —How
old
are
you?
—I’m
five
years
old.
3. —Do
you
like
apples?
—Yes,I
do.
4. —Is
that
your
sister?
—No,it’s
my
cousin.
5. —What’s
this?
—It’s
a
fox.
三、1. It’s
seven
o’clock.
2. Blue
and
yellow
make
green.
3. Is
this
you
pet?
4. We
are
good
friends
now.
5. I
am
a
big
yellow
flower.
四、1. How
many
apples?
2. What
colours
do
you
like?
3. Do
you
like
bananas?
4. (W)
Hey,Sarah! We
can
share.
5. What’s
that?
听力答案
一、1. B 2. C 3. A 4. C 5. A
二、2 5 4 1 3
三、1. A 2. B 3. B 4. A 5. B
四、1. A 2. A 3. B 4. B 5. A
笔试答案
五、1. Qq 2. Kk 3. Mm 4. Dd 5. Jj
六、1. C 【解析】A. (口语)爸爸,爹爹;B. 堂(表)兄
弟,堂(表)姐妹;C. 狗。 A、B 项均为家庭成员,
C 项为动物,故选 C。
【拓展延伸】常见的表示家庭成员的词有:parents 父
母亲,mother 母亲,father 父亲,sister 姐妹,brother
兄弟,uncle 叔叔,aunt 阿姨,cousin 堂兄妹,son 儿
子,grandparents(外)祖父母,grandma / grandmoth-
er(外)祖母,grandpa / grandfather(外)祖父。
2. B 【解析】A. 蓝色,蓝色的;B. 颜色;C. 粉色,粉
色的。 A、C 项均为具体的颜色,B 项为颜色的统
称,故选 B。
3. A 【解析】A. 树;B. 九;C. 五。 B、C 项均为数
词,A 项为名词,故选 A。
4. C 【解析】A. 耳朵;B. 嘴;C. 婴儿。 A、B 项均为
身体部位,C 项为人物,故选 C。
5. B 【解析】A. 画;B. 学校;C. 去,走。 A、C 项均
为动词,B 项为名词,故选 B。
七、1. sun 2. panda 3. family 4. mouth 5. water
八、1. C 2. E 3. D 4. B 5. A
九、1. D 2. A 3. E 4. B 5. C
十、1. T 【解析】由短文第 5、6 句可知,玩具狗是黑色
的。 故该说法正确。
2. F 【解析】 由文中 “ I
have
a
toy
bird. It’ s
yellow. It
can
sing. ”可知,黄色的玩具鸟会唱
歌,不是游泳。 故该说法错误。
3. T 【解析】由文中“ I
have
a
white
toy
rabbit
too. It’s
small. It
can
hop. ”可知,玩具兔子很
小,而且它会跳。 故该说法正确。
4. T 【解析】由文中“This
is
a
toy
cat. It’ s
or-
ange. ”可知,“我”有一只橙红色的玩具猫。 故
该说法正确。
5. F 【解析】通读全文可知,“我”一共有 5 个玩具
动物,不是 7 个。 故该说法错误。
上学期期末学业水平测试卷(二)
听力材料
一、1. Point
to
your
mouth. Smile!
2. It’s
a
monkey.
3. The
garden
needs
help.
4. I’m
five
years
old.
5. I
like
grapes.
二、1. Happy
birthday!
2. Let’s
go
to
the
shop.
3. I
like
grapes.
4. This
is
my
mother.
5. Wave
your
arm. Bye!
三、1. Yellow
can
say
“Be
careful!”
2. We
listen
with
care
and
help
each
other.
3. How
old
are
you?
4. The
flowers
are
beautiful!
5. Families
are
different, but
family
love
is
the
same.
四、 The
world
is
colourful. I
can
see
colours
here
and
there. Look! I
see
a
yellow
duck. I
see
blue
sea. I
see
purple
grapes. I
see
green
trees.
And
I
see
a
white
rabbit
too. What
colours
do
you
see?
听力答案
一、1. × 2. × 3. √ 4. × 5. ×
二、1. A 2. B 3. A 4. B 5. A
三、3 1 4 5 2
四、1—C 2—A 3—B 4—E 5—D
笔试答案
五、5 1 3 4 2
Rr Ff Nn Qq Jj
六、数字:B E H 动物:A D F J
颜色:C G I
七、1. birds 2. plant 3. flowers 4. years 5. make
八、1. A 2. B 3. A 4. B 5. A
九、1. D 2. A 3. E 4. B 5. C
十、任务一:A C D E
任务二:
1. A 【解析】由短文第 4、5 句可知,“我”非常喜欢
“我”的狗,故选 A。
2. C 【解析】由文中“My
mother
likes
bananas.
And
she
likes
flowers. ”可知,“我”的妈妈喜欢
香蕉和花,故选 C。
3. B 【解析】由短文倒数第 2、3 句可知,“我”的妹
妹有一个玩具熊猫,故选 B。
上学期期末学业水平测试卷(三)
听力材料
一、1. zyp 2. hand 3. fast 4. grass 5. brother
二、1. This
is
my
baby
brother.
2. This
is
Miss
Wang.
3. It’s
seven
o’clock.
4. (M)
I
draw
a
green
tree.
5. Let’s
go
to
the
farm.
三、1. How
many
lions?
2. I
give
grapes
to
my
father.
3. Grapes
are
small. Bananas
are
long.
4. I
have
a
cat
and
a
dog.
5. This
is
my
sister,Sarah.
四、1. I’m
ten
years
old.
2. The
fish
is
small.
3. This
is
my
school.
4. The
lion
is
fast.
5. I
have
a
small
family.
听力答案
一、1. C 2. A 3. B 4. A 5. C
二、1. A 2. A 3. B 4. A 5. B
三、1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. ×
四、2 4 5 1 3
笔试答案
五、1. Ee;Gg 2. Pp;Rr 3. Hh;Jj 4. Kk;Mm
5. Uu;Ww
六、1—B 2—A 3—D 4—E 5—C
七、1. five 2. red 3. grapes 4. big 5. play
八、1. A 2. B 3. A 4. B 5. A
九、1. family 2. father 3. baby 4. toys 5. bird
十、1. D 2. E 3. A 4. B 5. C
十一、1—B 2—A 3—E 4—C 5—D
阶段测试卷(一)
一、2 4 1 3
Aa Bb Cc Dd
二、1. B 【解析】A、C 项画线部分发音均为 / æ / ,B 项
画线部分发音为 / eI / ,故选 B。
2. A 【解析】B、C 项画线部分发音均为 / d / ,A 项
画线部分发音为 / b / ,故选 A。
3. C 【解析】A、B 项画线部分发音均为 / b / ,C 项
画线部分发音为 / d / ,故选 C。
4. C 【解析】A、B 项画线部分发音均为 / k / ,C 项
画线部分发音为 / s / ,故选 C。
三、1. A 2. D 3. B 4. C 5. E
四、1. B 2. A 3. A 4. A 5. B
五、1. friends 2. am 3. ear 4. arm 5. name
六、1. T 2. F 3. T 4. T 5. T
七、1. B 2. B 3. B 4. A 5. A
八、4 1 3 2 5
阶段测试卷(二)
一、1—B 2—A 3—D 4—E 5—C
二、1. A;D;E;G;J 2. B;C;F;H;I
三、1. A 2. B 3. B 4. A 5. B
四、1. D 2. E 3. B 4. C 5. A
五、1. help 2. listen 3. and 4. my 5. friend
六、1. We
can
share.
2. I
play
fair
too.
3. I
listen
with
care.
4. I
am
nice
to
my
friends.
5. Am
I
a
good
friend?
七、1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √
八、1. E 2. D 3. B 4. A 5. C
阶段测试卷(三)
一、1. Ee 2. Gg 3. Ff 4. Hh
字母书写正确、规范、整洁即可。
二、1. B 2. A 3. A 4. B 5. A
三、1. C 2. D 3. B 4. A 5. E
四、1. T 2. F 3. T 4. F 5. T
五、1. are 2. mum 3. me 4. grandfather 5. friend
六、1. A 2. A 3. B 4. A 5. B
七、1. C 2. E 3. A 4. D 5. B
阶段测试卷(四)
一、1. A 【解析】A. 小的;B. 听;C. 分享。 B、C 项均为
动词,A 项为形容词,故选 A。
2. C 【解析】A. (外)祖父;B. 姑母,姨母;C. 家
庭。 A、B 项均为家庭成员,C 项为家庭总称,故
选 C。
3. B 【解析】A. 这个;B. 我的;C. 那个。 A、C 项均
为指示代词,B 项为形容词性物主代词,故选 B。
【拓展延伸】物主代词的形式:
人称
形容词性物主代词
单数 复数
第一人称 my our
第二人称 your your
第三人称 his,her,its their
4. C 【解析】A. 同样的;B. 不同的;C. 爱。 A、B 项
均为形容词,C 项为动词,故选 C。
5. A 【解析】A. 树;B. 大的;C. 热的。 B、C 项均为
形容词,A 项为名词,故选 A。
二、1. E 2. A 3. C 4. B 5. D
13
2
阶段测试卷(一)
Unit
1 Part
A
班级 姓名 得分 时间:40 分钟 满分:100 分
一、字母宝宝们站错位置了,请你按字母表顺序给它们排排序,并规范
书写。 (包含大小写)(12 分)
( )
( )
( )
( )
二、选出下列每组单词画线部分发音不同的一项。 (8 分)
( )1. A. apple B. name C. dad
( )2. A. cab B. dog C. sad
( )3. A. bed B. bad C. hand
( )4. A. cat B. can C. nice
三、请从方框中找到与朵拉木偶的身体部位相应的英语单词,并将其
标号填写在相应横线上。 (10 分)
A. ear B. eye C. mouth D. hand E. arm
四、为下列单词选择相符的图片。 (10 分)
( )1. dog A. B.
( )2. smile A. B.
( )3. hello A. B.
( )4. apple A. B.
( )5. bag A. B.
1
4
五、从方框中选择恰当的词填空。 (15 分)
am name arm friends ear
1. Let’s
be
.
2. I
John.
3. Point
to
your
. Listen!
4. Wave
your
. Bye!
5. My
is
Wu
Binbin.
六、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。 (15 分)
( )1. Hello,I’m
Mike. Mike
( )2. Look
into
my
eyes.
( )3. Wave
your
arm.
( )4. Point
to
your
mouth.
( )5. My
name
is
Sarah. Sarah
七、情景交际。 (15 分)
( )1. 当你放学后和同学告别时,你会说:
A. Hello!
B. Bye!
( )2. 当新同学询问你的名字时,你会说:
A. Hi,John. B. My
name
is
John.
( )3. 你想表达“让我们握手。”时,你可以说:
A. Let’s
sing. B. Let’s
shake
hands.
( )4. 当初次见面的新同学说“见到你很高兴”,你会说:
A. Nice
to
meet
you
too. B. Nice
to
meet
you.
( )5. 你和同桌在玩“我说你做”的游戏,当你想让同桌指向他
的胳膊时,你会说:
A. Point
to
your
arm. B. Point
to
your
mouth.
八、给下列句子排序,组成一段通顺的话。 (15 分)
( )Nice
to
meet
you
too.
( )Hello! I’m
Mike.
( )Nice
to
meet
you,John.
( )Hi! My
name
is
John.
( )Let’s
be
friends.
3