第1单元达标测试（测试卷课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级生物学上册同步训练（北师大版2024）
2024-09-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学北师大版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第1单元 探索生命奥秘 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.66 MB |
| 发布时间 | 2024-09-10 |
| 更新时间 | 2024-09-10 |
| 作者 | 中山市思而优文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 思而优·全程突破同步训练 |
| 审核时间 | 2024-09-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47299798.html |
| 价格 | 2.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
七年级生物(BS) 上册课件
第1单元 达标测试
一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意)
1．下列各项中不属于生命现象的是( )
A．草长莺飞 B．杯弓蛇影
C．汗流浃背 D．春暖花开
2．原产于我国的菊花，现在世界上已经有2万多个品种。菊花之所以能够形成这么多品种，最根本的原因是( )
A．物种多样性 B．遗传多样性
C．生态系统多样性 D．环境多样性
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3．贵州是典型的喀斯特地貌，境内山脉众多，山高谷深，丰富的地理环境孕育了多样的生物。这充分体现了生物多样性中的( )
A．生物数量的多样性 B．物种的多样性
C．基因的多样性 D．生态系统的多样性
4．走进初夏，葱郁的黄海森林、宁静的大纵湖、美丽的九龙口湿地、绚烂的荷兰花海等，展开了一幅大美盐城的画卷。这体现了盐城生物多样性中的( )
A．物种多样性 B．环境多样性
C．遗传多样性 D．生态系统多样性
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5．如图是关于生物多样性的概念建构图，其选项正确的是( )
A．①生态系统多样性、②物种多样性、③遗传多样性
B．①遗传多样性、②物种多样性、③生态系统多样性
C．①遗传多样性、②生态系统多样性、③物种多样性
D．①物种多样性、②生态系统多样性、③遗传多样性
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【主题思考】“小度小度”“我在”“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭的作者是谁？”“是宋·李清照”上面是百度的人工智能机器人“小度”和使用者的对话， 据此回答下列第6~7题：
6．“小度”虽然能和人对话，但它却不属于生物。生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是( )
A．生物都能呼吸 B．生物都能繁殖后代
C．生物都能运动 D．生物都能生长发育
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7．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够( )
A．发生遗传和变异 B．对刺激作出反应
C．排出体内的废物 D．能进行呼吸
8．“离离原上草，一岁一枯荣”。这种生命现象说明生物体具有的特征是( )
A．应激性 B．能生长和繁殖
C．能呼吸 D．能排出体内的废物
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9．生态系统的种类有很多，下列属于人工生态系统的是( )
A．森林生态系统 B．城市生态系统
C．湖泊生态系统 D．海洋生态系统
10．生物体的子代与亲代之间，在很多方面表现出相同的特征，但总有一部分特征并不相同。上述现象说明生物具有的特征是( )
A．生活需要营养 B．具有应激性
C．能进行呼吸 D．都有遗传和变异的特性
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11．小明家的狗生了四只小狗，出生几小时后便能吃奶。两个月后，小狗体重达到了2．5公斤。以上描述体现了生物的哪些基本特征( )
①能生长发育 ②能繁殖后代 ③能排出体内的代谢废物 ④能从外界摄取营养物质
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
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12．2023年5月22日是第23个国际生物多样性日，主题是“从协议到协力：复元生物多样性”。关于生物多样性，下列叙述不正确的是( )
A．生物种类多样性的实质是基因的多样性
B．每一个生物个体都是一个丰富的基因库
C．我国生态系统多样，有草原、湿地、海洋等
D．袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性
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13．春天来了，我们本地的大东山、杨万里公园等吸引了众多游客，它们属于( )
A．森林生态系统 B．草原生态系统
C．湿地生态系统 D．城市生态系统
14．下列有关科学观察的叙述中不正确的是( )
A．观察后直接记录结果就可以，不需要同别人进行交流
B．观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜等仪器
C．对需要较长时间的观察，要有计划和耐心
D．观察是科学探究的一种基本方法
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15．调查是科学探究常用的一种方法。在野外调查生物种类时，下列做法正确的是( )
A．发现一只老鼠，既害怕又觉得恶心，于是不做记录
B．边观察边做好记录
C．发现几株未见过的小花，将它们拔出来带回学校问老师
D．看见树上结的红果摘下来品尝
16．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生物学研究范畴的是( )
A．转基因技术 B．春夏秋冬的气候变化
C．生态农业 D．微生物的合理应用
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17．诺贝尔奖旨在表彰在某些领域内对人类作出巨大贡献的人士。若某科学家在生物学领域的研究取得巨大成果，他可能以此获得诺贝尔奖项中的
( )
A．物理学奖 B．化学奖
C．生理学或医学奖 D．文学奖
18．将植物学和动物学统一称为“生物学”的科学家是______；被国际上誉为“分类学之父”的科学家是______；使生物学的研究进入分子生物学阶段，是由于发现DNA分子的双螺旋结构，这一发现者是______ ( )
①林奈 ②达尔文 ③哈维 ④沃森和克里克 ⑤拉马克
A．⑤③④ B．②③④
C．①②③ D．⑤①④
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19．对照实验常需要设置对照组，下列不能组成对照组的是( )
A．有唾液和无唾液 B．35℃和100℃
C．潮湿和干燥 D．光线强与土壤湿润
20．进行科学探究要选择恰当的方法。下列在乙型肝炎的研究案例中，应用调查法的是( )
A．乙型肝炎的发病率 B．乙型肝炎的发病机理
C．乙肝病毒的形态结构 D．适宜乙肝病毒的生活条件
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21．研究光照对金鱼生活影响的实验，正确的顺序是( )
①提出问题；②制定计划；③作出假设；
④实施计划；⑤表达交流；⑥得出结论
A．①②③④⑤⑥ B．①③②④⑤⑥
C．①③②④⑥⑤ D．⑥⑤④③②①
22．我国每十年进行一次全国人口普查，2021年公布第七次全国人口普查的人口数为14．43亿，人口普查的方法属于( )
A．分析法 B．观察法
C．比较法 D．调查法
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23．某生物学兴趣小组的同学来到长春净月潭国家森林公园，利用望远镜、摄像机、照相机等工具对鸟类的形态进行研究，这种研究方法属于
( )
A．观察法 B．抽样检测
C．推测 D．实验法
24．观察是科学探究常用的一种方法。下列关于观察的叙述中，不正确的是( )
A．观察首先要制订观察目标
B．观察时要全面、仔细，并做好观察记录
C．观察的特点是比较直接，所以一般不需要很长时间
D．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器
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25．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生物学研究范畴的是( )
A．基因工程 B．试管婴儿
C．航空航天 D．疫苗研制
26．观察法是研究生物学的基本方法之一，以下属于观察法的是( )
A．书中查阅有关蚂蚁生活习性的资料
B．静观蚂蚁的取食行为
C．上网搜索关于蚂蚁的资料
D．把有关蚂蚁的资料进行分类
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27．“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是( )
A．蚯蚓喜欢生活在干燥的土壤中吗
B．水温的变化对金鱼呼吸有影响吗
C．校园中哪种月季花漂亮
D．土壤中的塑料废弃物对植物生长是否有影响
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28．在研究“响尾蛇如何跟踪它放走的猎物”的实验中，科学家提出了响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物的看法。这属于实验探究中__________的步骤。( )
A．提出问题 B．作出假设
C．收集相关信息 D．分析实验现象
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29．某课外小组探究“光照对鼠妇分布的影响”。设计实验方案如下表，其中需要修改的是( )
A．鼠妇数量 B．光照
C．温度 D．湿度
组别 鼠妇数量 光照 温度 湿度
第1组 10只 明亮 0℃ 适宜
第2组 10只 阴暗 25℃ 适宜
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【解析】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此某生物兴趣小组探究“光照对鼠妇生活的影响”的唯一变量是光照，除光照不同外，其它条件都应该相同且与自然环境相同，如鼠妇数量、温度、湿度、土壤干湿度等。因此，需要修改的是温度。
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30．如图为对草坪、灌木丛和裸地三种不同植被所处环境空气湿度测量的结果，下列叙述正确的是( )
A．图中③为裸地的空气湿度
B．该实验应该在水源丰富的地方进行
C．一般情况下，同一时间测量的空气湿度为灌木丛＞裸地＞草坪
D．测量一次完成，不需要取平均值
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二、非选择题(本大题共4小题，每小题10分，共40分)
31．如图显示了生物多样性的三个方面内涵，请据图回答下列问题。
(1)图中A项显示了在一个兔子群体内不同性状个体的染色体组成不同，表示了_______的多样性。
(2)图中B项显示了草地上，除了兔子外，还生活有许多其他生物，表示了__________的多样性。
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(3)图中C项显示了草地生态系统与其他各种类型生态系统一起组成了某一区域景观，表示了_______________的多样性。
(4)由图可以看出，一方面，物种多样性的实质是_______多样性；而另一方面，保护遗传多样性的根本措施是保护生物栖息环境，即保护______________的多样性。
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生态系统
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32．阅读以下材料，分析并回答问题。
植物中有种称为“吃人魔王”的日轮花。凡是有日轮花的地方，必有吃人的黑寡妇蜘蛛。日轮花能发出诱人的兰花般芳香，如果人去采摘它，它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来，把人紧紧地拉住，拖倒在潮湿的草地上，直到使人动弹不得。这时，躲在日轮花上的黑蜘蛛便蜂拥一般地爬到受害者的身上，细细地吮吸。当蜘蛛吃了人的躯体后，消化排出的粪便就会成为日轮花长大的肥料。
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请写出下列语句分别体现的生物特征：
(1)“人们去采摘它，它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来”体现了生物__________的特征。
(2)“(黑蜘蛛)细细地吮吸”体现了生物具有____________的特征。
(3)“……消化排出的粪便”体现了生物具有_______________的特征。
(4)“日轮花长大”体现了生物具有__________的特征。
(5)材料中没有体现出的生物特征是____________________。
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应激性
新陈代谢
新陈代谢
生长
繁殖、遗传和变异等
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33．在探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”实验中，甲、乙、丙、丁四位同学的实验装置如下所示。
请分析回答：
(1)铁盒内放置的鼠妇数量应足够多，以避免__________，减少误差，提高实验结果的可靠性。
(2)丙同学的实验__________(填“遵循”或“不遵循”)单一变量原则。
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偶然性
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(3)鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中，则甲同学的实验现象是鼠妇大多集中在________土一侧。
(4)丁同学实验中的变量是__________。
(5)除本实验探究的因素外，影响鼠妇生活的非生物因素还可能有__________(写出一种即可)。
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34．根据生物学研究的基本方法，完成下列填空。
(1)科学探究的基本过程是提出问题、__________、__________、_________
以及得出结论。
(2)研究动物行为的方法，主要有__________和实验法，以及这两种方法的结合。
(3)生物学是研究___________和________________的科学，它与人类关系密切。
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作出假设
制定计划
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观察法
生命现象
生命活动规律
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