第3单元 第4章 第6节 植物在生物圈中的作用（课时达标作业课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级生物学上册同步训练（北师大版2024）

七年级生物(BS) 上册课件 第4章 绿色开花植物的生活方式 第6节 植物在生物圈中的作用 第3单元 植物的生活 目录 01 基础关 02 能力关 基础关 目录 1．生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，各自承担着不同的角色。下列属于生产者的是(　　) A．淡水中的衣藻 B．朽木上的蘑菇 C．土壤里的蚯蚓 D．树上的毛毛虫 2．绿色植物是生产者，下列说法错误的是(　　) A．绿色植物为人类和其他动物提供食物 B．动物都直接以绿色植物为食 C．人类所使用的木材、石油及煤都直接或间接地来源于绿色植物 D．绿色植物光合作用储存的太阳能是所有生物生命活动的能量来源 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A B 3．习近平总书记在谈生态文明时指出：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”以下对绿色植物在生物圈中的作用叙述不正确的是(　　) A．绿色植物制造的有机物不仅能为自己也能为生物圈中的其他生物提供物质和能量 B．温室效应主要是由植物的呼吸作用造成的 C．绿色植物对维持生物圈中的碳——氧平衡发挥着重要作用 D．绿色植物的蒸腾作用参与了生物圈的水循环 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 4．如图是生物圈气体循环示意图，图中与碳——氧平衡有关的生理过程是(　　) A．①②③ B．①② C．④⑤ D．①③ 5．在习近平生态文明思想指导下，我国以前所未有的力度推进生态文明建设，“十三五”期间全国累计完成造林5.45亿亩。绿色植物在维持生物圈“碳——氧平衡”中发挥重要作用，主要是因为绿色植物能够(　　) A．制造有机物，释放能量 B．分解有机物，储存能量 C．消耗二氧化碳，产生氧气 D．消耗氧气，产生二氧化碳 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A C 6．世博会馆里有世界上最大的生态绿墙，一年可吸收4吨的二氧化碳，能使空气清新，这是由于植物体进行(　　) A．呼吸作用 B．蒸腾作用 C．吸收作用 D．光合作用 7．为积极应对全球气候变化，我国力争在2060年前实现碳中和(二氧化碳排放量与减少量相等)。这是中国向全世界的郑重承诺，彰显了大国责任。下列有利于实现碳中和目标的是(　　) A．植树造林 B．焚烧垃圾 C．污染环境 D．增加煤炭使用 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D A 8．没有绿色植物，就没有欣欣向荣的生物圈。下列有关绿色植物的叙述错误的是(　　) A．能进行蒸腾作用 B．能促进自然界水循环 C．能维持生物圈碳——氧平衡 D．其能量仅供给动物 9．有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”如图，下列说法不正确的是(　　) A．1+2是呼吸作用的原料，在图中的b中利用 B．3+4是光合作用的产物，在图中的a中产生 C．a是一种植物细胞所特有的能量转换器 D．图中3不仅满足了自身的生长、发育、繁殖 的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D A 10．“山上多植物，胜似修水库；有雨它能吞，无雨它能吐。”这段谚语形象地说明了(　　) A．金山银山就是绿水青山 B．植物的根部可以从土壤中吸收水和无机盐等无机物 C．山上植物多时需要修水库，储存水资源 D．绿色植物参与生物圈中的水循环 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 能力关 目录 11．在我国的植被中，森林占据了主体。2023年6月30日，自然资源部表明：近10年全球增加的森林面积1/4来自中国。森林对国家生态安全具有基础性、战略性的作用。 (1)森林是“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”。绿色植物通过_______作用散失水分，从而促进了生物圈的___________。 (2)森林也是钱库。我国森林每年为我们提供5亿立方米优质木材的物质财富。木本植物能逐年加粗，是因为茎中有___________。森林还是天然的粮库，为我们提供板栗、核桃、银杏等许多营养丰富的粮食。 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 蒸腾 水循环 形成层 (3)森林更是碳库。绿色植物如何“储碳”呢？生物小组的同学通过实验进行探究。 ①将两盆牵牛花在黑暗处放置一昼夜，消耗掉叶片中原有的__________。然后设计一组对照实验装置(如图1)。 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 有机物 ②将这组装置放在光下几个小时后，取A、B叶片进行处理(如图2)。乙装置中酒精的作用是__________。推测丁装置的实验现象是_______________。 ③由此说明，绿色植物通过光合作用将__________________________，从而将碳储存起来。 (4)“爱护植被，从我做起”，为了维护生态安全，改善生态环境，实现碳达峰、碳中和目标，你应该如何做：_________________________________ ________________。 目录 上一级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 脱去叶绿素 A变蓝，B不变蓝 二氧化碳和水转化为有机物 绿色出行，减少一次性制品的使用 (合理即可) 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$