内容正文:
七年级生物(BS) 上册课件
第1章 章末复习
第1单元 探索生命奥秘
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01
章末总结
02
章节巩固
章末总结
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命题点1
章节巩固
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命题点2
命题点3
命题点4
命题点5
1.如果以海平面为标准划分生物圈的厚度,上、下各有约为( )
A.10千米 B.20千米
C.100千米 D.1千米
2.我国研制的载人深海探测器“蛟龙号”是世界上第一个下潜深度达到7 000米以上的探测器。漆黑的海底世界,并非生命的禁区,海底“热泉”更是生命的乐土,其中最不可能出现的生物是( )
A.小飞象章鱼 B.藻类植物
C.深海狮子鱼 D.发光水母
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命题点1 生物圈
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3.绵阳市千佛山国家级自然保护区内有大熊猫、牛羚、山溪鲵等200多种脊椎动物,这体现了生物多样性中的( )
A.遗传多样性 B.数量多样性
C.物种多样性 D.生态系统多样性
4.大庆市连环湖生态系统具有多种多样的生物,其生物种类的多样性实质上是( )
A.生态系统的多样性 B.遗传的多样性
C.植物种类的多样性 D.动物种类的多样性
命题点2 生物的多样性
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5. 2022年12月《生物多样性公约》主题为“生态文明:共建地球生命共同体”。下列与生物多样性有关的说法错误的是( )
A.生物多样性指的是生物种类多样性
B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
C.对于珍稀濒危物种,除特殊需要经过批准,禁止一切形式的猎采和买卖
D.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性
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6.与“植物的向光性”体现出的生物特征相同的诗句是( )
A.红豆生南国,春来发几枝 B.锄禾日当午,汗滴禾下土
C.梁上有双燕,翩翩雄与雌 D.柴门闻犬吠,风雪夜归人
7.“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”这句俗语能反映出生物的特征是( )
A.生物能生长和繁殖
B.生物的生活需要营养
C.生物具有遗传和变异的特性
D.具有应激性
命题点3 生物的特征
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8.以下图片中体现的生物特征与其他三项不一致的是( )
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9.首次荣获中国最高科学技术奖的科学家袁隆平,他研究的是( )
A.人类基因组测序 B.杂交水稻
C.转基因技术 D.克隆技术
10.下列说法错误的是( )
A.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学
B.能源危机和粮食短缺问题的解决离不开生物学的发展
C.生物学可以解决人类的一切问题
D.生物学的发展已极大地提高了我们的生活水平
命题点4 生物学是探究生命的科学
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11.某同学对生物很感兴趣,想进行一些生物学研究。下列研究中,需利用调查法完成的是( )
A.草履虫的外形及内部结构
B.天竺葵叶片在光下制造有机物
C.种子萌发的过程
D.湖南省植物园中生物的种类与数量
命题点5 生物学研究的基本方法
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12.在西成高铁的建设过程中,为了兼顾生态保护和工程建设平衡,科研人员安装了摄像机,对秦岭野生动物进行了长期监测,获得第一手原始资料,这种研究方法属于( )
A.实验法 B.调查法
C.观察法 D.测量法
13.小云在探究光照条件对黄粉虫分布的影响时,经重复实验统计了10次数据。为减小误差,得到的数据应( )
A.取最大的数值 B.取最小的数值
C.计算出平均值 D.用第5次的值
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14.小明在家里花瓶的积水中发现孑孓(蚊子幼虫)大量浮在水面,他推测这种现象跟空气或光照有关,于是设计了下表实验方案(一段时间后记录实验结果),下列分析错误的是( )
(注:细密铁丝网竖放水中时孑孓能浮上水面,横放水中时阻碍孑孓浮上水面)
A.细密铁丝网摆放方式可控制空气这一变量
B.甲乙两组对照可以研究空气对孑孓的影响
C.甲丙两组对照可以研究光照对孑孓的影响
D.增加每组实验的孑孓数量可以避免实验误差
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15.观察法和实验法是研究动物行为的主要方法,以下研究中没有使用实验法的是( )
A.用自制迷宫,观察小鼠走出迷宫需要的时间
B.隐蔽在树林中,用望远镜观察母鸟育雏行为
C.用孵化箱代替母雁孵蛋,观察幼雁出壳后的行为
D.将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中,观察蚂蚁取食
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16.火龙果是一种常见的热带水果,营养丰富。某科研小组为探究火龙果的抗旱能力,选择健康且生长一致的一年生火龙果盆栽苗 200 盆,分成对照组和实验组 2 组。对照组正常浇水(隔 3 天每盆浇水 500 mL),实验组干旱处理(不浇水)。第 112 天(16 周)分别检测各项指标,结果统计如下表。请分析作答。
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(1)本实验的变量是________________。每组有苗 100 盆,统计各项指标时应计算检测数据的________;如果盆数过少,会影响_________________。
(2)第 112 天实验组的土壤含水量下降到 15.6%,火龙果茎含水量下降到______,表明茎的失水程度较土壤的_____(填“轻”或“重”)。
(3)经干旱处理后,与对照组相比,实验组火龙果的根长_______、根数_______,扩大了根与土壤的接触面积,从而使根尖的成熟区可吸收更多水分,以适应干旱环境。
(4)实验证明火龙果具有_______的特性,可在某些干旱地区试验种植。
含水量(或水分)
平均值
实验结果的准确性
79.3%
轻
增加
增多
抗旱
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