第3单元达标测试卷（测试卷课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级道德与法治上册同步训练（统编版2024）

七年级道德与法治 上册 课件 (测试范围：珍爱我们的生命 时间：60分钟　总分：100分) 第三单元达标测试卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 小悦说：“我的眼睛大大的，鼻梁高高的；我性格开朗，活泼好动；我喜欢唱歌、游泳，最喜欢搞小制作；我的理想是成为一名设计师。”这说明( ) A. 每个人的生命都是独特的 B. 每个人的生命都是一样的，没有差别 C. 生命是大自然的奇迹 D. 我们要珍爱自己的生命，学会保护自己 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 2. 下面是某班同学搜集的新闻素材： 看到上述新闻，同学们纷纷发表了自己的观点。下列观点你认为正确的 是( ) ①小秦：他人的生命比自己的更重要 ②小周：生命是脆弱的、艰难的 ③小李：生命是崇高的、神圣的 ④小明：生命的价值高于一切 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 　　2023年12月18日，甘肃临夏州积石山县发生6. 2级地震。截至12月19日，地震造成甘肃105人死亡、青海13人死亡，部分基础设施受损。习近平总书记第一时间作出重要指示，要求全力开展搜救，妥善安置受灾群众，尽最大努力保障人民群众生命财产安全。 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 3. 我国著名的国学大师季羡林在《人生感悟》里谈到，在人类社会发展的长河中，我们每代人都有自己的任务，绝不是可有可无的。如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。下列说法与材料相符的是( ) ①在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富 ②在历史的长河中，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ③生命来之不易，每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的 ④每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 4. 某小区一小孩因燃放烟花不慎引起阳台着火，消防救援大队接到报警立即赶赴现场，扑灭明火，将伤员送往医院救治。这告诉我们( ) ①善待他人，珍爱生命 ②学会调节，理性交友 ③注意安全，自我保护 ④珍惜生命，敬畏生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 5. 在自然灾害面前，有时人的生命是那么脆弱；当人们万众一心，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体味到生命的坚强、崇高和神圣。这启示我们( ) A. 对生命要有一种敬畏的情怀 B. 只需要看到自己生命的重要性 C. 承认他人的生命至高无上 D. 生命是脆弱的，不堪一击 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 6. 某校七年级学生以“珍爱生命，远离溺水”为主题召开班会。本次班会反响热烈，同学们纷纷各抒己见。以下同学认识与班会主题相一致的 是( ) ①小明：“生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。” ②小花：“生命是宝贵的，生命的价值高于一切。” ③小芳：“生命是不可逆的，生命的时光一去不复返。” ④小杰：“生命是有限的，我们要让生命的每一段历程都变得精彩和有 意义。” A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 7. “当我离开，愿爱留下”“死亡并非落寞，而是生命的延续”。一位18年前就签下遗体捐献公证书的老人，18年后捐献遗体的故事感动了万千网友。下列说法你赞同的是( ) ①生命是可贵的，必须珍视生命 ②珍爱他人生命，就要放弃自己的生命 ③当别人需要帮助时，付出自己的爱心 ④敬畏生命，生命价值高于一切 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 8. 消防通道是一条“生命通道”。某小区居民楼发生火灾，由于小区周边消防通道被停放的轿车占用，消防车无法到达火灾现场，附近市民合力抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。这给我们的启示是( ) ①增强安全意识，畅通“生命通道” ②小区居民可以偶尔视情况更改消防通道 ③应该严格执法，惩处随意占道的行为 ④树立规则意识，有效保护我们的生命 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 9. 2024年3月29日是第29个全国中小学生安全教育日。教育部基础教育司印发专门通知，要求各地教育行政部门以“普及安全知识，提高避险能力”为重点，着力提高学生安全防范意识，增强学生自我防护能力，保障学生健康安全成长。增强安全意识，中学生在日常生活中应做 到( ) ①学会自救自护本领护安全 ②遇到危险沉着冷静不惊慌 ③依法保护自己生命不盲目 ④告诫自己远离危险不出门 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 10. 虽然老师和家长一再强调安全的重要性，但每年的假期都有“花儿”在意外中凋零，而溺水、煤气中毒往往是“罪魁祸首”。这警示我 们( ) ①人最宝贵的是生命，要珍惜自己的生命 ②增强安全意识，提高自我防护能力 ③面对自然灾害，我们青少年无能为力 ④加强自我保护，学习自救的知识与技能 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 11. 某校团委举办了2024年中学生平安寒假专项活动，其内容主要包括交通篇、饮食篇、烟花爆竹篇等。学生积极参与这些活动有利于( ) ①增强安全意识和能力 ②提高避险能力，掌握防护知识与技能 ③提高危险预判能力，远离危险，平安度假 ④增强规则意识，依规处罚不文明行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 12. 2024年5月1日，广东梅大高速发生路面塌方灾害，眼看前方车辆接连掉落，情急之下，64岁的黄建度翻过护栏，逆行至塌方路段挥手示意，可即便如此，还是有车辆试图绕过他继续向前开，于是他果断跪在路中间，拦住了后方车辆，避免了更多人员伤亡。这表明( ) A. 尊重生命意味着用生命来换取荣誉 B. 守护生命，首先要守护他人生命 C. 珍爱生命要做到休戚与共，推己及人 D. 敬畏生命是判断是非的价值标准 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 13. “中小学要把学生的健康知识、急救知识，特别是心肺复苏知识纳入今后的考试内容。”，《健康中国行动(2019—2030年)》的这一要求，旨在( ) A. 增大肺活量，强身健体 B. 促进学生德智体美劳全面发展 C. 促进义务教育的均衡发展 D. 引导学生敬畏生命、守护生命安全 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 14. 生命是宝贵的，爱护身体是一种对生命负责任的态度。爱护身体应注意( ) ①自觉养成健康的生活方式 ②爱惜自己的身体，关注自己的身体状况 ③学习防护和急救的知识和技能 ④不做过多限制，随心所欲地生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 15. 守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。针对爱护身体，同学们发表了各自的看法，其中值得肯定的有( ) ①小智：我知道自己的一些习惯对健康不利，可总是改不了 ②小刚：健康很重要，但一些小的坏习惯对身体健康影响不大 ③小明：生活细节会影响我们身体健康，要养成良好生活习惯 ④小韩：为了身体健康，我们要适量运动，定期去医院做检查 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 16. 守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。每个人都是自己健康的第一责任人。养成健康的生活方式需要( ) ①自觉自律 ②定期体检 ③超负荷运动 ④尽情享受 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 17. 下图漫画《阖家登高迎新年》启示我们( ) ①充盈生命，最好的方式是建立与自然的联系 ②爱护身体，适量运动，养成健康的生活方式 ③体味亲情，认真感受与家人相处的美好瞬间 ④相亲相爱、共建共享，构建幸福和睦的家庭 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 18. “艰难方显勇毅，磨砺使得玉成”“咬定青山不放松，脚踏实地加油干”，习近平总书记的金句告诉我们( ) A. 要珍惜青春，调控心理矛盾 B. 养成自尊自信的生活态度 C. 磨炼意志就能战胜任何挫折 D. 要磨炼意志，增强生命韧性 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 19. 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。守护生命需要关注并滋养心灵。下面属于滋养心灵的是( ) ①学习并掌握基本的自救自护方法 ②参观历史博物馆 ③烈士纪念日向人民英雄敬献花篮 ④参加经典诵读活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 20. 河南省“新时代好少年”赵紫怡，几时被确认为神经性耳聋，后又遭遇家庭变故，但无声世界里的她却变得更加坚强。她不仅学习成绩优异，还用“手语”这种特殊方式，“唱”出国歌，“讲好”红色故事，参加各类“演讲”活动，多次获得省、市一等奖。她的事迹启示我们( ) ①磨炼意志，增强生命的韧性 ②挫折能激发人的潜能，挫折越多越好 ③只要学会自立自强，就能够取得成功 ④保持心理健康，激发个人潜能 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ②④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 为了帮助同学认识生命，某中学开展了“探问生命”的主题班会，请你参与其中，回答问题。(10分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 材料一：同学们搜集了关于“生命”的名人名言。 名言一：人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 名言二：人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 名言三：每个人的生命都是独一无二的、不可替代的，都有自己的风格和特点。 (1)上述名言名句分别体现了生命的什么特点。(6分) 名言一体现了生命是短暂的(或有限的)。名言二体现了生命是不可逆的。名言三体现了生命是独特的。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 　　材料二：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？……你既然活着，你又是否为未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？ ——节选自《雷锋日记》 (2)材料二中雷锋虽然已逝世，但人们却说雷锋依然活在人民的心中。请问你是怎样理解这里的死与活？(4分) ①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。②人的精神生命是不断传承的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。在生命的传承中，人类的精神在不断积淀和丰富。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 22. 阅读材料，回答问题。(14分) 某校团委组织开展以“敬畏生命 守护生命安全”的宣传活动： 　　材料一：2024年6月18日，国家主席习近平对防汛抗旱工作作出重要指示。习近平总书记要求，要全力应对灾情，千方百计搜救失联被困人员，妥善安置受灾群众，保障正常生产生活秩序，最大限度降低灾害损失。他强调，随着我国全面进入主汛期，防汛形势日趋严峻，各地区和有关部门要进一步强化风险意识、底线思维，压实责任、加强统筹，扎实做好防汛抗旱、抢险救灾各项工作。要加强灾害监测预警，排查风险隐患，备足装备物资，完善工作预案，有力有效应对各类突发事件，切实保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定。 (1)结合材料一，谈谈你对“敬畏生命”的理解。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 ①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；当人们万众一心、为挽救生命而努力、为守护生命而拼搏时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。②敬畏生命就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。③敬畏生命就要关爱他人的生命。我们谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待身边的每一个人。④敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。当人民的生命遭遇天灾人祸的威胁时，竭尽全力挽救和保护最广大人民的生命，这是我们对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 　　材料二：生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。校团委向全体同学发出倡议：守护生命安全。 (2)我们中学生该如何守护生命安全呢？(8分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 ①增强安全意识：要树立规则意识，自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命；要增强风险意识，能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 ②提高防护能力：要提高危险预判能力，在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然；要提高避险和逃生能力，积极参加安全演练活动，有效利用各种资源，以便求救和逃生；要学习防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。(8分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 23. 阅读材料，回答问题。(16分) 　　七年级(1)班决定举行一次以“爱护生命”为主题的手抄报比赛活动，以下是小怡同学为自己的手抄报设计的大体思路。 【爱护身体】 　　阅读导引：每个人的生命只有一次，不可复制。健康是我们享有一切的基础，没有健康，一切都失去了意义。我们要增强健康意识，从身边小事做起，维护好自己的健康，让生命之花灿烂盛开，为我们的人生发展谱写美好的诗篇。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 【维护健康】 　　有些同学的生活习惯很不健康，个别同学存在经常熬夜玩游戏、不锻炼身体、暴饮暴食等习惯，所以我准备在手抄报中针对一些同学的健康状况进讲解。 (1)如何爱护我们的身体？(4分) ①爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，我们要做自身健康的第一责任人。②爱护身体，应当关注自己身体状况，如有不适应，及时科学就医。③爱护身体，应该养成健康的生活方式。我们要自觉自律，注意饮食有节、起居有常、动静结合，杜绝不良嗜好。④爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 【滋养心灵】 　　有些同学认为，守护生命只是关注身体健康，和精神没有关系；有的同学则认为我们守护生命还需要养护精神，因为精神状况是我们生命状态的反映。我准备通过手抄报的形式给这些同学讲解一下养护精神的重要性。 (2)我们怎样滋养心灵？(6分) ①滋养心灵需要我们保持心理健康。在日常的生活中，主动学习心理健康知识、掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助，都有助于我们改善心理状况、促进身心健康。②保持心理健康还需要我们磨炼意志、增强生命韧性。③滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 【增强生命韧性】 　　挫折是我们生命成长的一部分，每个人都会遭遇挫折。但是不同的人在遭遇挫折时的反应是不一样的，有的人会积极面对，而有的人则会灰心丧气，一蹶不振。所以我准备通过手抄报的形式对直面挫折进行一次解读。 (3)面对挫折，我们如何增强生命的韧性？(6分) ①说服自己接纳挫折。②掌握自我调整的方法。③培养幽默感。④积极寻求帮助。⑤培养兴趣爱好。⑥眼光放长远。⑦关心帮助他人。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$