第4单元 第13课 实现人生价值（课时达标作业课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级道德与法治上册同步训练（统编版2024）

七年级道德与法治 上册 课件 第十三课 实现人生价值 第四单元 追求美好人生 (在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案) 1.幸福不会从天而降，劳动创造了更加美好的生活，劳动创造了繁花似锦的美丽中国，劳动打造了人民幸福的盛世中华。劳动的作用体现在( ) ①人生价值是通过劳动创造的 ②人世间一切美好的生活都是通过劳动来创造的 ③实现中华民族伟大复兴的美好愿景要靠劳动来实现 ④只有脑力劳动才能实现人生价值 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2.随着劳动形态更为多元、更富变化，劳动的价值越来越彰显，劳动教育变得越来越重要。以下是某校部分同学对劳动课的看法，你认为正确的是( ) ①小明：“在劳动课上，我们明白了在劳动中创造人生价值，也学会了许多的劳动技能。” ②小亮：“体力劳动者比脑力劳动者付出更多的辛劳与汗水，更应得到我们的尊重。” ③小方：“人世间的美好生活都是通过劳动创造的，这激励着我们用劳动创造新的辉煌。” ④小园：“国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景，需要一代代人劳动来实现。” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3.“一个人的价值从哪里体现？就是要看看这个人对他人和社会的贡献”。下面观点与之相符的是( ) A. 要积极投身于社会实践当中 B. 一个人的成长是不断社会化的过程 C. 要通过服务社会体现人生价值 D. 一个人的价值应当看他得到了什么 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4.爱因斯坦曾说过：“衡量一个人的价值，应当看他为他人、为社会贡献了什么，而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有奉献的生活意义。”爱因斯坦的这句话告诉我们( ) A. 干轰轰烈烈的大事业才能体现人生的价值 B. 热心公益是实现人生价值的唯一途径 C. 只有伟人才能为社会作出贡献 D. 一个人的价值来自对社会的奉献 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5.黄旭华是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核动力之父”。为保守国家最高机密，30多年中，8个兄弟姐妹都不知道他搞核潜艇研究，父亲临终时也不知道他是干什么的，母亲从63岁盼到93岁才见到儿子一面。黄旭华的事迹说明( ) ①贡献社会是衡量人生价值的唯一标准 ②黄旭华在奉献中成就精彩人生 ③生命的价值在于对社会的贡献 ④黄旭华为国家作贡献是为了获得好处 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6.习近平主席在“纪念五四运动100周年”大会讲话中提到：“青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好地实现人生价值、升华人生境界。”这告诉我们( ) ①在奉献中成就精彩人生 ②将个人命运和人民、国家命运联系在一起 ③青少年理想信念决定着人类的发展 ④青年的人生目标要与时代发展的同步 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.“任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。”下列理解卡莱尔这句话正确的是( ) ①任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分 ②不论是简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动 ③无论是知识分子还是农民或工人，都是平等的劳动者 ④人们在平凡的岗位上、在为社会服务中创造着自身特有的价值 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8.在全国“五一劳动奖章”获得者中，很多名农民工的身影引起人们的注意。他们虽然来自不同的行业，但都在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，以辛勤的劳动奉献着自己的青春，成为一亿多农民工兄弟乃至全体劳动者的楷模。下列对此看法正确的是( ) A. 风吹日晒的建筑工人的体力劳动要比脑力劳动重要 B. 从事体力劳动的工人地位低于脑力劳动者 C. 脑力劳动与体力劳动存在着天然的高低贵贱之分 D. 工作没有高低贵贱之分，人们在奉献社会中创造自身价值 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9. 被誉为“大国工匠”的胡双钱在钳工岗位工作了35年，他经手的几十万个飞机零件没有出现过一次质量差错。这给我们的启示是( ) ①在踏实奋进中绽放人生的光彩 ②在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业 ③要做好本职工作，干一行、爱一行、精一行 ④在平凡的岗位上一定能书写不平凡的人生华章 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10.如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……这告诉我们( ) ①个人价值是在社会贡献中实现的 ②在不断索取的过程中实现生命价值 ③在自我享乐中走向成功 ④在劳动和奉献中创造价值 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11.阅读材料，回答问题。(10分) 材料：王亚平看到祖国航空航天事业的发展，从小就有了飞行员的梦想。17 岁的她凭着实力入选飞行学院。在学校里，她努力学习理论知识，咬牙坚持高强度训练，成为我国第七批女飞行员。后来，经过层层严格选拔，王亚平成为我国首批女航天员。 2012 年，王亚平以微弱的差距落选神舟九号任务，她微笑着祝福队友，同时立刻投入到后续训练中。她向航天员中的“老大哥”们讨教经验，并不断挑战，突破自我。2013年， 她终于成功入选神舟十号航天员，与其他两位航天员一起圆满完成了飞行任务。2021年她又“二次飞天”，执行神舟十三号飞行任务。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)结合王亚平的圆梦过程，分析她是如何“增强生命韧性的”。(6分) ①当王亚平落选时，她微笑面对，并继续训练，说明她拥有积极的人生态度，掌握自我调节的方法，正确对待挫折。②她向航天员中的“老大哥”们讨教经验，说明她积极寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。③她在后续训练中不断挑战，突破自我，说明她有面对困难的勇气和磨炼坚强的意志。④王亚平以微弱的差距落选神舟九号任务，又立刻投入到后续训练中，说明她以积极的人生态度对待逆境。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)从“成就精彩人生”的角度，说说我们从王亚平的事迹中可获得哪些启示。(4分) ①在踏实奋进中绽放人生的光彩。任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只有干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。②在奉献中走向伟大。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12.阅读材料，回答问题。(10分) 2024年4月30日，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深入学习实践习近平文化思想，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，在“五一”国际劳动节来临之际，中央宣传部、全国总工会向全社会宣传发布2024年“最美职工”先进事迹。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 时敬龙、詹春珮、孔德年、檀世旺、王庆安、蒲玉、李春喜、程恩虎、张桂容9名全国五一劳动奖章获得者光荣入选2024年“最美职工”。他们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，诚实劳动、勤勉敬业，敢为人先、争创一流，有的积极投身国产汽车品牌关键技术研发，有的坚守海上一线巡航执法，有的运用大数据赋能侦查破案，有的扎根乡镇风雨无阻服务乡亲，有的深入田间地头助力农业技术推广，有的立足岗位倾注真情用心服务，有的牢记嘱托倾心守护洱海清波，有的不畏艰难向险而行护佑平安，有的服务体贴热心公益成为“金牌司机”……他们以饱满的热情、顽强的奋斗、智慧的创造在平凡岗位中创造了不凡业绩，生动展现了新时代工人阶级的精神风貌。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)2024年的“最美职工”在劳动中创造人生的价值，你如何认识“劳 动”？(4分) ①人生价值是通过劳动创造的。②人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的。③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。④我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。⑤国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)在奉献中成就精彩人生，你从2024年的“最美职工”的事迹中得到哪些收获？(6分) ①立足岗位作奉献。任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。②在踏实奋进中绽放人生的光彩。任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只有干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。③在奉献中走向伟大。新时代的伟大实践，为我们提供了实现人生价值的广阔舞台。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$