第4单元 第12课 端正人生态度（课时达标作业课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级道德与法治上册同步训练（统编版2024）

七年级道德与法治 上册 课件 第十二课 端正人生态度 第四单元 追求美好人生 (在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案) 1.同一朵玫瑰，有的人看到的尽是刺，觉得遇到了麻烦；有的人看到的则是鲜艳的花儿，觉得能拥有它是一种幸福。对此理解正确的是( ) ①调整好自己的心态，体味生活中的乐趣 ②我们要努力拥有积极的人生态度 ③树立乐观豁达、积极向上的人生态度 ④我们并不缺少幸福，而是缺少发现幸福的玫瑰 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2.两个推销员同时被派到非洲去卖鞋，其中一个人在给公司发电报时垂头丧气地写道 ：“请求立即返回，因为这里的人不穿鞋子。”另一个人则欣喜若狂地写道 ：“这里是个最佳市场，相信一定能打开销路，因为这里还没有人有鞋子。”下列对此认识错误的是( ) A. 乐观者善于从积极的角度去看到事物好的一面 B. 悲观者消极应对，认为自己无能为力、消极懈怠 C. 我们应当努力拥有积极的人生态度 D. 消极的人生态度总能看到事物美好的一面，对未来充满信心 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3.两个人从铁窗望出去，悲观的人看到满地泥泞，乐观的人看到满天繁星。结合下图漫画，理解正确的是( ) ①人生态度对人的作用是双重的 ②我们应当努力拥有积极的人生态度 ③遇到困难和挫折，应及时调整心态 ④要以乐观的态度正确对待顺境和逆境 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4.从下图漫画中，你得到的启示是( ) ①学会接纳自己，做更完美的自己 ②磨炼意志，增强生命韧性，不轻言放弃 ③拥有乐观向上的人生态度，积极进取 ④挫折只会使我们更加自信和从容 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 5.“天使女孩”刘晓琳出生时患上重度脑瘫，但她微笑面对坎坷。在短短4年的时间里，她用单指敲击出6部长篇小说，共计200多万字，其中一部作品被数字出版公司看中。她用行动证明：即使身体残疾，也能放飞如梦青春。“天使女孩”刘晓琳的事迹告诉我们要不断战胜挫折，不应( ) A. 秉持积极人生态度 B. 培养良好的人格品质 C. 坚持培养坚强意志 D. 频换目标以寻求帮助 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6.人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途和坎坷交替。我们中学生必须( ) A. 努力学习文化知识 B. 正确对待成长中的顺境和逆境 C. 认识挫折产生的原因 D. 请示老师或同学帮助渡过难关 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 7.老子《道德经》中曰：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”这说明顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。广大青少年从中得到的启示是( ) A. 应追求顺境，回避逆境 B. 对生活中的一切都无所谓 C. 在春风得意时要忘乎所以 D. 做到顺境不骄、逆境不馁 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 8.“幸运并非没有恐惧和烦恼，厄运也决非没有安慰和希望。”培根这句名言告诉我们( ) A. 顺境使我们更容易接近和实现目标 B. 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 C. 逆境易滋生骄傲、懈怠等不良心态 D. 人应鼓足勇气，走好人生路 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9. 顺境和逆境二者都可出人才。不过顺境比逆境多一点优势是占有“资本”，而逆境则比顺境多拥有“动力”。逆境并不影响成才，成才与否关键看( ) A. 人的精神面貌、外在素养 B. 他人的帮助 C. 以何种态度对待人生境遇 D. 人的能力大小 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 10.逆商，一般被译为挫折商或逆境商，是指人们面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。大量资料显示，在充满逆境的当今世界，事业的成败、人生的成就，不仅取决于人的智商、情商，也在一定程度上取决于人的逆商。下列观点正确的是( ) A. 每个人对待挫折的态度不同，对人生的影响也不同 B. 挫折是人生的宝贵财富，提升逆商定能成就事业 C. 要积极分析陷入逆境的起因，逆商比智商更加重要 D. 人生难免有挫折，事业的成败取决于是否拥有挫折 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 11.阅读材料，回答问题。(10分) 华罗庚是中国科学院院士，被誉为“中国现代数学之父”，为中国数学的发展作出了卓越的贡献。初中毕业后，家境贫寒的华罗庚开始半工半读，用5年完成了高中和大学初年级的全部数学课程。在中国科技大学工作期间，他一面讲课，一面带领学生到工农业实践中推广优选法。当被问及成功的秘诀时，华罗庚从不提及自己的天分，他认为“天才出于积累，聪明在于勤奋”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)“天才出于积累，聪明在于勤奋”对你的启示是什么？(4分) 积极的人生态度体现为勤奋进取。勤奋进取是一种全力以赴、坚持不懈、努力前行的勇毅品格。勤奋进取的人不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)数学家华罗庚的故事让我们对学习有什么新的认识？(6分) ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取、又有能力的提升、品德的培养等。③梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12.阅读材料，回答问题。(10分) 材料：少年高适，因父早亡而家道中落，虽穷困但胸怀大志；从20岁开始参加科举屡试不中后，他希望凭借过硬的武艺投军以图建功边塞；中年时期，从军失意，科考落榜，但仍坚持读书交友，积淀自己；46岁时，他得到宋州刺史张九皋举荐参加有道科而被授予封丘尉；50岁时，他被边关名将哥舒翰所看中，军事才能得到激发，最终因平叛和军功而被封为渤海县侯，为恢复社会秩序和边疆稳定作出贡献。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (1)结合所学知识，谈谈高适的人生经历给你什么启示。(4分) ①我们要努力拥有积极的人生态度，遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧、不退缩，勇敢面对。②我们要勤奋进取，追求卓越。③我们要正确对待顺境和逆境。顺境不骄，逆境不馁。 (4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)小东在了解高适的经历后，发出了以下感慨：“逆境是人生道路上的 ‘绊脚石’，生活有顺境就可以了，不需要有逆境。”请你对小东的观点进行评析。(6分) 小东的观点是错误的。因为：①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。②顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。③我们要以积极的人生态度对待人生的境遇。顺境不骄，逆境不馁。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$