第2单元 第5课 第1课时 走近老师（正文课件）-【思而优·全程突破】2024-2025学年新教材七年级道德与法治上册同步训练（统编版2024）

七年级道德与法治 上册 课件 第二单元　成长的时空 第五课　和谐的师生关系 第1课时　走近老师 目录 01 自主导学 02 课堂探究 03 课堂过关 目录 理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 1.认同教师职业所蕴含的价值取向，培养尊师的道德品质；2.理解老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用；3.了解教师工作的特点，理解教师职业工作的特殊性。 目录 知识梳理 知识拓展 自主导学 易错易混 目录 1.理解教师的职业和职责： ①教师是一个神圣的职业，承担___________的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。教师作为人类文明的传承者，承载着_________、传播思想、传播真理、_________、__________、塑造新人的重任。 教书育人 传播知识 塑造灵魂 塑造生命 知识梳理 上一级 目录 ③老师在我们的成长过程中发挥着____________的作用。老师是我们__________的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们__________的引路人。 不可替代 锤炼品格 奉献祖国 2.新时代好老师的标准： 随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有_________、有道德情操、有扎实学识、有__________的好老师。 理想信念 仁爱之心 上一级 目录 “四有”好老师 1.要有理想信念。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。 2.要有道德情操。“师者，人之模范也。”合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。 3.要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。 4.要有仁爱之心。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。 知识拓展 上一级 目录 注：在括号中描写出正确答案 1.教师是一个神圣的职业，承担教书教学的使命。( ) 2.师者，所以传道受业解题也。( ) 3.老师在我们的成长过程中发挥着关键性的作用。( ) 育人 解惑 不可替代 易错易混 上一级 目录 课堂探究 探究 优秀文化探究 目录 探究 上一级 走近老师 探究思考：(1)用简短的语言描述你遇到过的老师。 幼儿园时的老师：耐心细致、温柔体贴；小学时的老师：和蔼可亲、善解人意；现在的老师：幽默风趣、平易近人。 目录 上一级 (2)说说你对教师职业的认识。 ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命，教师对人类数千年文明的延续发挥着重要的作用。②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。③老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。④老师应努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 目录 优秀文化探究 上一级 优秀文化 变式训练 1.“安其学而亲其师” 教材七上P34 出自《礼记·学记》，意思是：安心学习，亲近师长。 对应知识：教师是我们学习和成长的引路人 古书《学记》中记载“安其学而亲其师，乐其友而信其道，是以虽离师辅而不反也。”很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历，是因为(　　) ①教师是一个古老的职业 ②教师是我们成长的引路人，教会我们许多做人的道理 ③教师是我们学习的指导者，传授我们很多科学知识 ④教师在师生交往中，给予我们生活上的关心和情感上的关怀 A.①②③④　　B.①②④　　C.①②③ D.②③④ D 目录 上一级 优秀文化 变式训练 2.“师者，所以传道受业解惑也。”教材七上P35 出自唐代韩愈的《师说》。这句话的意思是：老师，就是传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。韩愈提倡“师道”，肯定了师者教育的重要作用，教师不仅是知识的传递者，更是学生成长的引路人。 对应知识：教师职业 唐朝文学家韩愈在《师说》中写道：“师者，所以传道受业解惑也。”这句话说明(　　) ①教师承担着教书育人的使命 ②教师是履行教育教学职责的专职人员 ③老师是文化知识的传播者，带我们在知识的海洋里遨游 ④向学生传授知识是教师唯一的任务 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ A 目录 上一级 优秀文化 变式训练 3.“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”教材七上P35 出自：《陶行知教育名言》。意思是老师千教万教都是教人追求真理，学生千学万学是学做品行端正的人。 对应知识：教师职业 人民教育家陶行知曾说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”这反映了(　　) A.教师承担的使命是教书育人 B.师者，传道受业解惑也 C.传授知识是教师的根本任务 D.教与学是相互促进的过程 A 课堂过关 目录 基础关 素养关 目录 上一级 基础关 一、选择题 1.名著《西游记》中，三位导师(菩提祖师、观音菩萨、唐僧)引领孙悟空逐步脱离蒙昧野蛮，终成斗战圣佛。这告诉我们(　　) A.要认识并尊重老师的“不同” B.每位老师都有值得学习的地方 C.老师是我们学习成长的引路人 D.尊重老师是中华民族的优良传统 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 上一级 2.(2024·辽阳模拟)下列名言最能体现教师职业特点的是(　　) A.师者，所以传道受业解惑也 B.三人行，必有我师焉 C.谈笑有鸿儒，往来无白丁 D.或为出师表，鬼神泣壮烈 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 上一级 3.(2024·天津)感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师(　　) ①启智润心、因材施教的育人智慧 ②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范 ④律己宽人、扬善抑恶的处世准则 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 上一级 4.习近平总书记指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这告诉我们(　　) ①教师承担教书育人的责任，为国育才的使命 ②老师能让我们每个人取得优异成绩，拥有幸福人生 ③老师是我们学习知识的引路人，也是我们成长的引路人 ④教师承载着传播知识、传播思想、塑造灵魂等的重任 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 上一级 5.未来将是人工智能高度发达的时代。一份报告显示有几百个职业在未来可能被人工智能所取代。其中客服、会计、银行职员等职业的被淘汰率超过90%，但教师这一职业被取代的可能性仅为0.4%。这是因为 (　　) A.教师作为人类灵魂的工程师对学生的成长起决定作用 B.教师比从事其他职业的人拥有更渊博，更丰富的知识 C.教师承担教书育人的使命，是人类文明的唯一传承者 D.教师是我们学习知识的引路人，也是我们成长的引路人 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 上一级 6.一大批优秀教师肩负筑梦人使命，用各自不同的方式躬耕教坛；有人为大山深处的孩子带来走出大山的希望；有人让兴趣成为高效课堂的催化剂，让学生真正爱上课堂……这体现了(　　) ①教师是一个古老的职业 ②教师是社会上最重要的职业 ③教师承担教书育人的使命 ④好教师有理想信念、仁爱之心 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 上一级 7.下列对下图漫画《师“道”》认识正确的是(　　) A.教师是一个古老且神圣的职业 B.教师是人类文明的唯一传承者 C.教师是我们锤炼品格、学习知识的引路人 D.尊师重教是中华民族的传统美德 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 上一级 8.德国著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这句话说明(　　) ①教师承担教学的使命 ②教师承载着塑造生命和灵魂的重任 ③教师是人类文明的传承者 ④教师是一种重要而关键的职业 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 上一级 9.习近平总书记在全国教育工作会议上指出：教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来，广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。习近平总书记希望今天的老师要努力成为________的好老师。(　　) ①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 上一级 10.为更好地满足学生成长发展需求，某市依托智慧教育云平台开设“名师辅导讲堂”，搭建公益、多元、优质、均衡的学生成长引领平台，免费为全市中小学生提供自主学习资源，推动全市教育事业实现高质量发展。材料表明(　　) ①教师在学生成长的过程中发挥着最关键的作用 ②时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化 ③时代在发展，要求所有教师都能高质量录制“微课”视频 ④今天的教师既要有扎实学识又要有仁爱之心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 上一级 素养关 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：荷兰一名生物课老师为了教授知识，竟然连换两套紧身衣，将人体内脏和骨骼“穿在身上”，现身说法讲解人体构造，引来学生惊呼。该老师此举在社交媒体上被疯狂转载， 引来全球无数网友赞叹，称其“敬业和太拼”，“让学生看得见、记得住才是硬道理”，“无聊的不是生物，是教学而已”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 上一级 材料二：随着越来越多的“90后”“00后”教师走进课堂，这批年轻教师， 更加有自己的想法，更愿意和学生们进行平等交流，所以批改作业的方式也变得更加独特。许多年轻的老师都不再有所谓简单的分数论，而是给予学生更多的鼓励。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 上一级 (1)“好老师”的标准是什么？(4分) 好老师的标准：①有理想信念。②有道德情操。③有扎实知识。④有仁爱之心。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (2)在我们的学习生活中，你对老师这一职业了解多少？(6分) ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。③老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。(6分) 目录 上一级 12.阅读材料，回答问题。(10分) 【赏析新闻，感悟道理】 习近平总书记曾来到北京市八一学校，看望慰问师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。 看到学生们为老师制作的“敬师树”，习近平总书记指出，教师理应受到尊敬，要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 上一级 (1)结合所学知识，谈谈我们为什么要尊敬老师。(4分) ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。③老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。(4分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 上一级 【分析情境，学以致用】 李龙梅，2021年全国教书育人楷模，全国优秀教师代表，“教育家精神”2024年全国巡回宣讲团成员。 2001年，因为倔强、好强、坚韧的性格被组织选中，李龙梅从重庆一所普通小学调任至重庆市担任盲人学校副校长。10年家访，她用脚步丈量孩子上学路的艰难，累计行程3万多公里，受访学生近300人次，覆盖重庆30多个区县；20年的特殊教育生涯，李龙梅用心、用智、用情扮演好“妈妈”、“老师”、“校长”三个角色，把一个个盲孩子送到了光明的未来彼岸。20年的思与行，她让700多个盲孩子走出校园，在人生的道路上挺起胸膛向前走；20年的鼓与呼，她让特殊教育之花盛开在南山上，之种播撒在巴渝大地，之根系于大江南北……李龙梅像爱自己的孩子一样爱他们，亲切地称他们为“我的孩子们”。正是带着母爱出发、一路行走，她才给视障孩子黑暗的世界带去了光明和温暖。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 目录 上一级 (2)根据情境，我们从李龙梅老师身上汲取了哪些精神养分？(6分) 心有大我、至诚报国的理想信念；言为士则、行为世范的道德情操；启智润心、因材施教的育人智慧；勤学笃行、求是创新的躬耕态度；乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；胸怀天下、以文化人的弘道追求。(6分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $$