内容正文:
七年级道德与法治 上册 课件
第二课 正确认识自我
第2课时 做更好的自己
第一单元 少年有梦
目录
01
自主导学
02
课堂探究
03
课堂过关
目录
客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我管理能力。
1.要以积极的态度接纳自己、欣赏自己;2.掌握改正缺点、发掘潜能的方法;3.明确做更好的自己能够落实的行动。
目录
知识梳理
知识拓展
自主导学
易错易混
1.做更好的自己的原因:
每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同。我们要_____和接受个体的差异,并根据自身特点和_________发展自己,做更好的自己。
2.做更好的自己的要求:
①学会_________。欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的___________。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
目录
尊重
社会需要
欣赏自己
长处和优势
知识梳理
上一级
目录
②学会_________。接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳不足,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的不足和不满意的部分并不意味着裹足不前,而是需要我们以_____、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。
③不断__________。我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会___________自己。
接纳自己
乐观
完善自己
丰富和发展
上一级
目录
④不断发掘自己的______。我们可以通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域;通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间;通过与他人合作,不断提升自己的能力。
⑤做更好的自己,是在为他人、为_____服务中实现的。
潜能
社会
上一级
目录
改正缺点的方法
1.通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。
2.具体描述自己的缺点。
3.从最容易改正的缺点开始。
4.及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力。
5.请自己信任的人来协助。
6.作出改正缺点的公开承诺。
7.运用自己改正缺点的成功经验。
知识拓展
上一级
目录
注:在括号中描写出正确答案
1.我们要根据自身特点和社会需要发展自己,做完美的自己。( )
2.欣赏自己,学会孤芳自赏、骄傲自大。( )
3.学会欣赏自己是欣赏自己的长处和不足。( )
4.做更好的自己,是在为家人、为社会服务中实现的。( )
更好
不是
优势
他人
易错易混
上一级
目录
课堂探究
探究
优秀文化探究
目录
做更好的自己
探究
上一级
小莎:我不断努力,可就是达不到心目中的要求。我该怎么办呢?
小露:俗话说:从小看大,三岁看老。我还能改变吗?
小浩:我完全接纳了自己,还怎么进步呢?
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上一级
①在努力了仍未达到心目中理想自我的要求时,一方面我们要学会欣赏自己,欣赏自己的努力和进步;另一方面要重新自我评价,并了解他人对自己的评价,看看是自己努力的方式不对,还是因为自我要求太高。②“三岁看老”是指人的脾气、秉性是天生的,但是如果我们用决心、信心、勇气和毅力主动改正缺点,就能实现自我的蜕变。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。③完全接纳了自己,还需要不断完善自己,善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足,丰富和发展自己。需要不断发掘自己的潜能,不断提升自己的能力。
探究思考:你能帮他们解决困惑吗?
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优秀文化探究
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优秀文化 变式训练
1.“天生我材必有用” 教材七上P13
出自李白的《乐府·将进酒》。意思是上天生下我,一定有需要用到我的地方。金钱用尽了,这些散失去的东西以后依然会归来。这充分体现了李白的高度乐观,看透人生的性格,更深刻的体现他对人性道理的感悟。
对应知识:学会欣赏自己 关于“金无足赤,人无完人”“天生我材必有用”,下列说法不正确的是( )
A.每个人都是不完美的
B.接纳自己,需要接纳自己的全部
C.接纳自己,需要乐观的心态
D.接纳自己,就是接纳自己满意的部分
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上一级
优秀文化 变式训练
2.“孤芳自赏” 教材七上P13
出自宋·张孝祥的《念奴娇·过洞庭》。指自命清高,自我欣赏的人,也指脱离群众,自以为了不起。
对应知识:学会欣赏自己 “孤芳自赏时,天地自然小。”这给我们的启示是( )
①从多方面了解自己,认识自己
②对自己有一个恰当的自我评价
③虚心学习,接受他人全部评价
④欣赏自己的全部,做更好的自己
A.①② B.①③
C.③④ D.②④
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课堂过关
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基础关
素养关
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上一级
1.(教材内容七上P12改编)世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。这需要我们( )
①尊重和接受个体的差异
②学会欣赏自己,接纳自己
③根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己
④不断发掘潜能,做最完美的自己
A.①③④ B.①②③
C.①②④ D.②③④
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基础关
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2.在生活中有这样一种现象:有的男生说话细声细气,含蓄内向;有的女生装扮男性化,粗犷豪放。对此我们的正确认识是( )
A.这是特殊场合或特殊活动的需要
B.这些人的性别取向有问题,需要帮助
C.这是非常有个性的表现
D.不同性别的个体有差异,我们应该尊重这种差异
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3.在道德与法治课堂中,同学们开展了讨论活动:
甲同学说:“我唱歌五音不全,但是我的肢体协调能力很强。”
乙同学说:“我对数字天生不敏感,但是我觉得自己心灵手巧,特别会做手工。”
丙同学说:“我之前总记不住外语单词,最近尝试了一些小窍门,记单词再也不犯愁了!”
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同学们的讨论告诉我们( )
①学会欣赏自己,要欣赏自己的优点和认真做事的态度
②欣赏自己,也要欣赏他人的优点和长处
③接纳自己的优点,也接纳自己的不满意的部分
④珍视自己的爱好,不断激发自己优势的潜能
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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4.(教材内容七上P13改编)学会欣赏自己。欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己( )
①认真做事的态度 ②善于合作的品质
③坚持不懈的精神 ④自己的缺点和不满意部分
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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5.进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌。有的同学为自己个子比别人矮而自卑,有的同学为自己长得不如别人漂亮而烦恼。对此,我们要( )
①表面不在意,内心却暗暗和别人比较
②特别注重外表打扮,让自己完美无缺
③学会以乐观的心态接纳自己的不完美
④学会欣赏自己,努力丰富和发展自己
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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6.小韩以同学军军屡遭挫折但不言放弃的经历为素材,撰写作文并在班内分享。此事让军军非常难过,因为大家都知道了他的失败。作为军军的好朋友,你应该( )
A.告诉他要无视他人评价 B.邀请他去网吧宣泄一下
C.提醒他不要与小韩交往 D.安慰他要接纳欣赏自己
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7.右图漫画的寓意是( )
A.欣赏自己,善于与他人合作
B.要学会接纳自己和欣赏自己
C.积极评价自己,不在乎缺点
D.我行我素,忽略他人的评价
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8.著名短跑名将苏炳添读初中时学习成绩并不突出。初二时,他参加学校田径队,发现自己在跑步方面很有天赋,于是,他与短跑结下了不解之缘。在这方面取得成绩后,他坚持参加学校田径队。经过顽强努力,刻苦训练,他很好地发展了短跑特长,取得了辉煌成就。苏炳添的成功之路,给我们的启示是( )
A.做更好的自己,就要改正所有缺点
B.只要接纳自己的不完美,就能够取得成功
C.不需要努力学习,只要有特长就行
D.不断发掘自己的潜能,不断提升自己的能力
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9.右图告诫我们要( )
A.专注自己喜爱的领域,不与他人合作
B.学会欣赏自己的独特,张扬自我个性
C.运用不同的学习方式,可以一心多用
D.付出有效的实际行动,做更好的自己
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10.五旬农夫胡凤莲失去双腿,“跪行”打工,被网友称为“坚强姐”。“坚强姐”6个月大时因意外小腿全部截肢,只能靠膝盖跪着走路,婚后丈夫不堪生活重压,离家出走。不幸的遭遇,并没影响她追求幸福的脚步,她跪着爬着去种菜养猪、挖山开荒、纺布刺绣,以微薄之力养育女儿……“坚强姐”的故事启示我们( )
①要学会接纳自己 ②要学会欣赏自己
③要不断发掘自己的潜能 ④要为自己、为社会带来福祉
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③
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素养关
二、非选择题
11.阅读材料,回答问题。(10分)
材料一:不能接纳与欣赏自己或不能完全接纳与欣赏自己的人,常常无法体验到充分的幸福感和成功感。因为不能接纳与欣赏自己会导致深深的自卑感,无论他们在客观上显得多么优秀、多么成功。那些明明脸蛋漂亮、身材修长的女孩却总是想着减肥和整容,那些明明已在大企业身居要职、收入不菲的男士却依然因自己身材矮小而自感“低人一等”,这些都是不能接纳与欣赏自己所致。
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材料二:一位心理学家说:“一个人所发挥的能力,只占他全部能力的4%。”每个人身体里都有一座尚未被发现的宝藏,有着许多我们已知或未知的潜能等待我们自己去挖掘。
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(1)结合所学知识,说说应该怎样学会接纳与欣赏自己。(6分)
①我们要学会接纳自己,接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳缺点,既接纳现在又接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。接纳自己的缺点和不满意的部分需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。
②我们要学会欣赏自己。欣赏自己是欣赏自己的长处和优势。欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。(6分)
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(2)结合实际生活,说说你打算怎样发掘自己的潜能。(4分)
①发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域。②通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间。③通过与他人合作,不断提升自己的能力;等等。(4分)
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