第2章 第4节 噪声控制与健康生活(课件PPT)-【学海风暴】2024-2025学年新教材八年级上册物理同步备课(沪科版2024)

nullnull第二章 声的世界 八年级物理沪科版·上册 第四节 噪声控制与健康生活 授课人：XXXX 1 新课引入 讨论： 请大家听听外边哪些声音妨碍了我们上课？教室里有没有妨碍你学习的声音？ 一、噪声及其危害 1、物理学分类（发声体振动） 乐音：有规律的、好听悦耳、使人愉快的声音； 噪声：无规律的、难听刺耳、让人心烦的声音。 新知讲解 一、噪声及其危害 1、物理学分类（发声体振动） 乐音：有规律的、好听悦耳、使人愉快的声音； 噪声：无规律的、难听刺耳、让人心烦的声音。 电子示波器 新知讲解 一、噪声及其危害 1、物理学分类（发声体振动） 乐音：有规律的、好听悦耳、使人愉快的声音； 噪声：无规律的、难听刺耳、让人心烦的声音。 新知讲解 一、噪声及其危害 1.物理学分类 乐音：有规律的、好听悦耳、使人愉快的声音； 噪声：无规律的、难听刺耳、让人心烦的声音。 2.环保角度：会干扰人们正常的学习、工作和休息，甚至对人体有害的声音都属于噪声。 新知讲解 一、噪声及其危害 主要方面： 2.交通噪声 3.工业噪声 1.生活噪声 新知讲解 一、噪声及其危害 声音的来源 声强级/dB 对人的影响 摩托车、汽车喇叭 90 引起听觉疲劳 一般的城市交通噪声 大声呼喊 80 70 令人烦躁 干扰交谈 正常交谈 空调器 50 40 安静舒适 轻声耳语 正常呼吸 20 10 极静 新知讲解 从环保的角度看，下列情况中不属于噪声的是（ ） A.上课时学校附近响起十分响亮的优美动听的音乐 B.清晨，公园里播放着优雅的琴声，伴随着老年人的晨练，令人心旷神怡 C.自习课上，几位同学高谈阔论、放声大笑，表现的十分开心 D.公路上，机动车的鸣笛声，发动机的排气声 B 强化练习 分析：声音从产生到引起听觉的三个阶段 声源 介质 人耳 思考：怎样才能减小噪声的影响呢？ 噪声的产生 噪声的传播 噪声的接收 新知讲解 二、噪声的防治 防止噪声的产生 隔断噪声的传播 防止噪声进入人耳 新知讲解 （济宁中考） 下列属于从传播环节防治噪声的是( ) A.教室内请勿大声喧哗   B.放鞭炮时，用手捂住耳朵 C.城区道路口安装分贝仪 D.高架道路两旁建隔音墙 D 强化练习 知识总结 噪声控制与健康生活 噪声及其危害 噪声的定义 噪声的来源 噪声的防治 防止噪声的产生 阻断噪声的传播 拒绝噪声的接收 巩固练习 1.防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵，是控制噪声的三种措施，在图中属于阻断噪声传播的措施是（ ） B A．摩托车消声器 B．穿越北京动物园的“隔音蛟龙” C．工厂用的防噪声耳罩 D．学校附近禁止汽车鸣笛 2.细心的小明看到,在高架路某些路段的两侧安装了高高的透明板墙,安装这些墙是为了(　　) A.在声源处减弱噪声　　 B.在产生环节减弱噪声 C.在传播环节减弱噪声 D.在接收处减弱噪声 C 巩固练习 3.（常州中考）下列措施中属于在传播途中控制噪声的是（ ） A.在摩托车发动机上安装消声器 B.在高速公路两侧安装隔音幕墙 C.在学校附近安装喇叭禁鸣标志 D.机场的地勤佩戴有耳罩的头盔 B 巩固练习 4.（襄阳中考）噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（　 　） A．在学校周围植树 B．学校附近禁止汽车鸣笛 C．教室安装隔音玻璃 D．在靠近学校的道路旁安装隔声板 B 巩固练习 5.(眉山中考)中考前夕，为了不打搅小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在　 　减弱噪声的。调小音量也减小了声音的　 　。 声源处 巩固练习 响度 $$nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull