内容正文:
《我是称职小交警》
教学目标:
1.通过自己搜集整理资料,了解交通秩序的现状,进一步了解有关的交通常识。
2. 了解一些交通法规,并能自觉遵守交通法规,具有自我保护的能力。
3. 尊敬交警,服从交警的指挥。
4.通过观看交通事故的录像以及自己查阅的资料,感受遵守交通法规的重要性,自觉遵守交通法规,注意交通安全。
5.培养学生自己搜集整理资料的能力。进行小组合作学习,培养学生的合作能力。
教学重难点:
了解交通秩序现状,学习有关的交通常识。了解一些交通法规。能够自觉遵守交通法规,具有自我保护的能力。
教学准备:
学生:了解本地交通秩序现状,了解交通法规,认识交通标志。
教师:课件
导学过程:
一、情景导入
同学们,每天上学和放学的路上,经过一些重要的路口,特别是车和人流量大的路口,在马路中央,你总会看到一个身影让你觉得亲切,感到温暖,那就是(生答:交通警察)。在他的指挥下,行人和车辆才能井然有序、安全地通过马路。对一个城市来说,交警的作用多么重要呀。
对交警这份职业,你了解多少呢?你能谈谈吗?
学生交流:1.这是份神圣、崇高的职业。(守护城市的安宁,保证我们的安全,值得我们尊敬。在风光的背后,你看到了什么?)2.工作辛苦。风里来雨里去,如果遇到交通事故,更值得我们尊敬。
板书:尊敬交通警察
作为一名交警,经常要处理一些交通事故,目睹一幕幕让人家破人亡的惨剧。
请看这段录像,想象录像中的惨剧为什么会发生?
看了这段录像,你想说什么吗?
(围绕违反交通规则,酿成大错)
其实,这只是众多交通事故中的一点点。这是老师课前查阅的资料(课件出示)前边的同学看的清楚,请你读一读。
有几个数字给我印象最深,教师再重复一遍。 小交通警察们,听了这些触目惊心的数字,你心里又有什么想法呢?
对,要想尽可能减少或避免车祸的发生,只有一个好办法,你们知道吗?
生答:遵守交通规则(板书)
二、学习交通法规。
小交警们,课前大家搜集了资料,说说你们了解哪些交通法规知识呢?
学生交流,教师小结:看来大家课前都做了充分的准备,真是一群会学习的好孩子。(课件出示)我国现行有效的交通法律3部,法规122件,交通规章1100多件。这是我们《中华人民共和国道路交通安全法》,我们一起翻到第六十一条,请看:(课件出示)
齐读 指名读 女生读
其实,《中华人民共和国道路安全法》共有124条,里面详细规定了车辆和行人道路行驶的注意事项。国家颁布这么多法律法规来规范交通,为的是什么呀?对呀,人的生命只有一次,我们可一定要遵守交通法规,珍爱生命。(板书:珍爱生命)
今年,《中华人民共和国刑法修订案》和《中国人民共和国道路交通安全法》都重新做了修订,醉酒驾驶可判“危险驾驶罪”,以后出门时一定要多提醒我们的爸爸妈妈哟。
三、作为小交警,不仅要学习交通法规,还要认识交通标志。(课件出示)
1.警告标志。观察它们的特点,猜猜它们的作用。(激励语言:大家猜的真准、以后走在马路上要多观察、多问,你会认识更多的交通标志。)
四、游戏巩固。
刚才,我们了解了这么多的交通知识,老师想考考大家,看你是不是合格的小交警。游戏的题目叫《快速抢答》。游戏规则:1.请一名同学当小主持人,主持这个游戏。2.主持人念完题目说开始,大家才能举手,提前抢答无效。
(我其实也想当主持人,第一题就有我主持,好吗?)教师示范。
猜猜看:
1. 未满( )岁的儿童不能在路上骑自行车、三轮车和推人力车 。
A 8 B 12 C 16
2.小学生排路队为什么要戴“安全帽”?
A 好看 B 学校规定
C 黄色色彩鲜明,司机叔叔好辨认。
3.驾驶( )车必须戴安全头盔。
A 自行车 B 摩托车 C 汽车
4.在等候公交车时我们应该在( )候车,不能等在( )上。
A 站台 B 马路边 C车行道
5.道路交通事故报警电话( )。
A 110 B 119 C 112
第二个游戏:我是小法官(请你根据学过的法规知识,判断这些人的做法对吗?为什么?优秀小法官也会得到奖励。
(出示几幅违规图片)
机动:小组讨论,在我们的周围,你见过哪些违反交通规则的行为?
如果你发现这种现象,你会怎么做?
小结:对,安全靠大家,和谐有序的交通秩序要靠大家共同来维护。多一份自律,就会多一份安全的保障,多一份惊醒,就会多一张通往安全的绿卡。笑交警们,想不想跟警察叔叔学习指挥交通的手势?
起立,请大家一定要严格按照动作要领去做。
五、学习交通手势
(课件)
一个个小交警们多精神。让我们一起来放松一下,拍拍唱唱《交通安全拍手歌》
六、唱一唱,拍一拍(跟老师一起拍)
你拍一我拍一 交通安全要牢记
你拍二我拍二 骑车不要把人带
你拍三我拍三 走人行道才心安
你拍四我拍四 先下后上真懂事
你拍五我拍五 不做马路小猛虎
你拍六我拍六 斑马线上过马路
你拍七我拍七 开车不要耍脾气
你拍八我拍八 路边护栏不要爬
你拍九我拍九 施工场地绕道走
你拍十我拍十 安全习惯要保持 要保持
小结:我们是这么唱的,希望你们平时也要这么做。喜欢这首儿歌吗?那老师就把它当做礼物送给你们吧。它就藏在平安卡的背面,回去后同位之间可以多多练习。
七、机动环节
在今天的课堂上,我们了解了交通法规,认识了那么多交通标志,还学会了指挥交通的手势,这些收获都是属于我们的。只要我们遵守交通规则,礼让他人,尊重自己,我们还会收获更多的幸福和平安,祥和和安宁。敢不敢接受一个更重要的任务?
在平安符上,设计一句交通安全警示语,每个小组评选出最优秀的,全班交流。
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