第二单元 6 散步-【中考123】2024-2025学年新教材七年级上册语文全程导练（统编版2024）

Y七年级语文（上册）@ 6散步 [答案4 整体感知尊 4.文段中画线的标点，使用有误的一项是() A.① B.② C.③ D.④ 整体把握课文，填写以下内容。 板块二·体会亲情 总起：交代散步的 班级开展了以“感孝情，扬孝心”为主题的综合 性学习活动，请你积极参与，完成下面的任务 散步原因 步分述田野春色及散步乐趣 尊老爱幼 5.仿照示例写一句话，表达你对亲情的理解。 产生 及解决办法 示例：亲情是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的 冬天也能感受到温暖。 积累与运用： 班级将组织开展“孝亲敬老”主题活动，邀请你 一同参加。 板块一·感知亲情 6.新情境下面是小文从网络上搜到的一则消息，请 你将其压缩为一句话新闻。(20字以内) 小语和大家分享了下面这样一段文字，请帮其 最近，微博上的一组父女合照受到网友们的 完成1~4题。 热捧。这组照片由女儿“大萌子”从1岁到30岁 后来发生了分岐：①我的母亲要走大路，大路 和父亲的每年一张合影组成。从牙牙学语的幼儿 平顺：我的儿子要走小路，小路有意思…不过，一 时期，到培笑打闹的少年时期…“大萌子”女大 切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从地 十八变，一步步变得亭亭玉立，直至事业有成组建 强壮的儿子：②我的儿子还小，他还习惯听从他高 自己的小家庭：而“萌爸”那个曾经高大帅气的小 大的父亲：妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时， 伙子，也在不知不觉中与青春说再见，步入人生的 我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时 迟幕之年…在岁月的流逝中，浓浓的亲情令人 那样。我想找一个两全的办法，找不出：我想折散 动容。某明星转发该微博时写道：“一点，点，我们 一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定 长大：一年年，父母变老。”另一位明星写道：“其 wi屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母 实爸妈才是对你最长情的人，赶在今天对爸妈说 亲的时日已短。我说：“走大路”。③ 爱吧…” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是 走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的 莱花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 “我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。④ 7.结合下面王老师展示的“新二十四孝”中的部分 1.给文中加点的字注音或根据拼音写出汉字。 内容，谈谈你打算怎样孝敬父母。 一霎时() wěi()屈 新二十四孝 2.第一段中有两个错别字，请找出来并改正。 ①经常为父母拍照：②定期带父母体检：③父 改为 母的零花钱不能少：④父母一起出席重要活动： 改为 ⑤造当参与父母的活动… 3.根据语境解释文段中画线词语。 (1)取决： (2)各得其所： 见此图标金料普/微信扫码领取你的考场冲刺攻略： 第二单元Y 板块三·弘扬美德 爱是一种博大而深厚的情怀，生活的每一时 第三步：归类合并，恰当表述。如果几个 刻、每一空间都有爱的存在。为废惫的父亲捧上一 段落中人物的形象是一致的，则把一致的性 杯热茶，为那风雨中的清洁工递上一把雨伞，为偏 格特点合并。如果几个段落中人物性格各不 远山区的儿童献上一份爱心…而尊老爱幼是中 相同，则把这些性格并列起来作为答案。避 华民族的传统美德。 免出现同义词 在重阳节到来之际，某班将组织开展“孝亲敬 习题链接：见本爆第10题。 老，弘杨美德”主题活动。请你完成下列任务。 告母书 8.【活动设计】请你仿用示例为本次活动拟写两个 李真 活动形式。 亲爱的老蚂： 示例：“孝亲敬老”社区行 ① 见信安好！这是我第一次给您写信，也可能是 ② 最后一次。有些话我只能以这种稍显“愚笨”的方 9.【交流表达】李奶奶是孤寡老人，同学们经常去帮 式来跟您说说。 助她，最近李奶奶生病了，同学们自愿捐款，买了 对不起，妈！我生病了，还是白血病。都说越努 营养品前去探望。如果你是班长，见到李奶奶你 力越幸福，我也以为考大学，上研究生就能让您离 会怎么说？ 幸福更近，可事实证明我的努力给这个家带来的只 有磨难和绝望。 我们家从来过得都不宽裕，如今因为我更是雪 上加霜。四岁的侄子问他爷爷，为什么我们家的房 阅读与鉴赏中 子这么破？我们都知道原因却又不知如何回答 这三年来，若不是大家的救济和你们的坚持，我早 考点解读 概括人物形欧 已挥别了这个世界。时至今日，我觉得自己欠这个 ⑨常见题型： 家和您一个交代。小时候哥他们“欺负”我的事仍 1.××是一个怎样的人物？ 历历在目，揍我是家常便饭，还常把我当店小二 2.结合全文，简要分析人物形象。 很多时候您不但不帮我，还会嗔怪我爱哭，碰不得 0常用方法： 若那时有人说我是充话费送的，我会毫不犹豫地相 第一步：仔细审题，明确答题方向。此考 信。可如今的你们却是我最大的依靠。 点作答时有两种情况，第一种只答性格特点， 生病之初，大哥说一定要救我，义无反顾地拿 第二种是性格特点+具体分析。这里要根据 出所有的积蓄，为我背负一身债，供我做骨髓移植】 情况而定，如果题干中有“分析”二字，答题 甚至怕嫂子反对而提出了离婚；二嫂曾一度心疼得 时既要答出性格特点，也要有相应的分析内 不敢听见我的声音：七岁的侄女哭着说自己再也不 容：如果题干中只有“概括”二字，那么只需 吃零食了，把钱留给叔叔治病：怕你们照顾不好我， 答出性格特点即可。 大哥较然辞掉了工作，专心照顾我直至出院」 第二步：通过分析人物的描写，概括情 情之厚如斯，百世不足还啊！ 节，分析作者的褒贬观点等方法来分析人物 从化疗到移植，再到感染和排异，近三年的时 形象。(1)人物的描写在文中常见，要研读 间里，我们一直过得战战兢兢，如履薄冰。尽管漏 文中人物的外貌，动作、语言等猫写，或者通 尽全力，依旧还是徘徊在生死边缘。这一病，不仅 过分析侧面描写，综合评价人物的性格特点： 让我们掏空所有，家徒四壁，负债累景，我们的精神 (2)分析人物的相关情节，在他“所做的事” 也不断地游走在绝望与崩溃的边缘，身心俱疲 中梳理出人物的性格特点：(3)在文中作者 对某一人物的感情领向是明显的，褒贬是分 最近半年里几次三番的病危抢救，每一次我都 明的，通过文中作者抒情的语句，议论的话语 觉得好累，累到不想坚持，只想解脱！那次昏迷，我 了解作者的观点，知晓人物的特点。 真有种从未有过的舒适。可是突然间的意识又告 诉我，这份舒适很可能换来的是你们永恒的痛。我 见此图标凯抖普/微信和吗领取你的考场冲刻攻路！ 15 Y七年级语文（上册） 可以坦然地接受病魔带来的一切苦痛，甚至死亡， 谢谢你们的不离不弃！ 却真的不敢看您和姐姐抱头痛哭后那无助而又无 爱您的不孝小儿子敬上！ 神的眼眸，那真是比用刀碎心头肉还要难受啊！ (有删改) 生病的这三年里，您把我照顾得一丝不苟，为 10.细读全文，从母亲爱儿子的表现中，可以看出她 此所吃的苦，受的委屈早已超出了常人所能承受的 是一个怎样的人？ 极限。每天医院、租房至少六趟行走却从不喊累： 每天擦洗消毒东西恨不能抠掉一层：我上学您陪我 住学校：我住院您等我回家：爷爷过世，我们都没能 回去相送… 因为身体虚弱，您每天会给我擦拭身体和泡 脚。每次您看到我骨瘦如柴的身体，总会突然红了 双眼，一边忍着泪一边像清洗艺术品般小心翼翼。 11.文章标题为《告母书》，作者却花了不少篇幅叙 不敢想象在我面前佯装乐观坚强的您，在背后又难 述母亲以外其他家人对“我”的关爱，请简要 过成什么模样！在我病重、在我们走投无路、绝望 概括。 至极之时，您只是握着我的手浑身颤抖不止，泣不 成声，却依旧不忍开口说出“带我回家”几个字，只 是委婉地问我有没有想见的人。 我知道，您已穷尽了毕生力气却始终换不回我 一世安康；您努力了半生，却换来一波又一波的绝 望：您不甘心却又无能为力。 我曾跟您说，爸妈不哭，咱们笑着回家：也曾告 12.结合语境，从修辞的角度赏析下面句子。 诉自己要笑着活下去。可是生活的玩笑这次开得 每次您看到我骨瘦如柴的身体，总会突然红 太大了，大到像泰山压顶，大到只能任凭天意。 了双眼，一边忍着泪一边像清洗艺术品般小心 您总说只要人还在，其他的都不重要：只要我 翼翼。 们努力，想要的以后都会有：现在吃点苦以后就可 以多享福…每次想起这些话都让我倍感骄做，您 虽然没学历，却比谁都活得有文化。 您用自己的行动教会我勤劳自立，待人宽容： 您身材瘦小，力量柔弱，却扛起了重如泰山的生活： 您温柔善良，被生活蹂躏却从不抱怨和失了希望： 您品行质朴却又初如蒲条…就是这样的您，知道 13.联系全文，说说下面句子中加点的“什么”具体 我们缺少很多，需要的更多，却也更知道什么对您 指什么。 自己才最重要。有渴求却从不贪心；简单朴素却又 就是这样的您，知道我们缺少很多，需要的 带给我披荆斩棘的勇气：就是这样的您，让我无从 更多，却也更知道什么对您自己才最重要。 放弃自己… 妈，我能在这跟您做些约定吗？无母不成家， 为了这个家您得保重好自己；关于我，咱们努力就 好，我不会遗憾和抱怨，您也不必自责：要乐观坚强 地去享受生活，不纠结沉溺于过往。 生活各有际遇，命运也自有其轨迹。若有一 天，真的事不可为，希望您能理解，那也只是一种自 然法则而已。愿您能收住泪水，笑看过往！因为我 只是换个方式，守在您身旁。 16 见光图标金机音/微信扫码缓职你的考场冲刺政路！! ‰Š‹Œ ! 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IêÞß̉ !%! 七年级语文(上册) HN (3)①将“殷切”调至“的叮咛”前面。 ②通过(或：使) 6.(1)报恩父母 千秋美德 (2)(示例)回忆生活中的父母对自己点点滴滴的 关爱等。 (3)(示例)儿行千里母担忧，在这个世界上给我们 最多爱的是妈妈，一首诗不足以表达我们对妈妈的 爱，下面请再欣赏一首赞美母爱的歌《世上只有妈 妈好》。 (4)这几则材料都强调了孝“尊亲”的内涵，即尊重 亲人，也就是对亲人要做到和颜悦色。当我们与长 辈有不同意见与看法，甚至是面对长辈批评指责 时，依然还能做到和颜悦色。把内心的“尊”外化到 时时事事都和颜悦色，是最不容易的。 【阅读与鉴赏】 7.①小时候爱躺在“括号”里 ②哥仁在“括号”里长 大 ③“我们”一家一直都“装”在“括号”里 ④送 “我”时父母默契地组成一个“括号” 8.我赞成小勤的说法。因“我”回到老家，看到父母苍老 的样子，故“心生悲戚”;人到中年，父母仍健在，“我” 回到老家还能得到父母的回应，所以“满心幸福”。 9.运用了神态描写、语言描写、动作描写，生动形象地 写出了母亲看见“我”回来时的动作、语言和神态， 表现了母亲的喜悦之情。 10.标题中“括号”是贯穿全文的线索，全文围绕“括 号”展开故事情节；概括了文章的主要内容，也是 作者感情的触发点；运用了比喻的修辞手法，标题 新颖，同时也吸引读者的阅读兴趣。 6 散 步 【整体感知】 地点 人物 分歧 【积累与运用】 1.shà 委 2.岐 歧 折 拆 3.(1)由某方面或某种情况决定，语段中指由“我” 决定。 (2)每个人或事物都得到合适的安顿。 4.C【解析】此处句号应放在引号里面。 5.(示例)亲情是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月 的风尘也能清澈明净。 6.(示例)30年父女合照受热捧，网友含泪予以推荐。 7.听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。体谅 父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素，不向父母提 过分的要求。 8.(示例)①“孝亲敬老”主题班会 ②“孝亲敬老”演 讲比赛 ③“孝亲敬老”故事会 ④“孝亲敬老”图 片展(任答两点即可) 9.示例：李奶奶，您好。我们又来看您了。听说您生 病了，现在好些了吗?我们买了一些营养品，给您 补补身子。祝您早日康复! 【阅读与鉴赏】 10.母亲是一位生活得最苦，却又无比慈爱、勤劳自 立、宽容、细心、无私、坚韧、质朴、温柔、善良、睿智 的母亲。 11.①大哥为了救“我”,毫不犹豫地拿出所有积蓄供 “我”做骨髓移植；②二嫂曾一度心疼得不敢听到 “我”的声音；③七岁的侄女哭着说自己再也不吃 零食了，把钱留给“我”治病；④怕其他人照顾不好 “我”,大哥毅然辞掉了工作，专心照顾“我”直至 出院；⑤在医院“我”昏迷时被抢救，姐姐和母亲抱 头痛哭。 12.运用比喻的修辞手法，把骨瘦如柴的身体比作艺 术品，母亲对“我”的关爱之情跃然纸上，形象生动 地写出了母亲在为“我”清洗身体时的小心谨慎。 13.“我”及家人的生命、健康。 7* 散文诗二首 【整体感知】 母子情深 母亲呵护子女 ·4·