04 第四周-2024-2025学年七年级语文上学期同步学习周周练

2024-2025学年上学期七年级语文同步学习周周练（第四周） （对应内容：《秋天的怀念》、《〈世说新语〉二则》） 一、积累与运用。（27分） 1. 阅读下面的文字，完成题目。（10分） 千百年来，咏月的诗人不计其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不眩目，宁谧而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是jiǎo洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。 （1）给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。（4分） 炫目（　　　)　　　澄明（　　　)　　　 jiǎo(　　　）洁 温xīn（ ） （2）文中有错别字的词语是“　　　　　” ，这个词语的正确写法是“　　　　　”。（2分）  （3）文中“钟情”的“钟”的意思是　　　　　；“如练的月华”中“练”的意思是　　　　　。（2分）  （4）画线句子运用了　　　　和　　　　的修辞手法。（2分）  2.根据课文填空。（7分） （1）日月之行，　若出其中　;　星汉灿烂　，若出其里。 （曹操《观沧海》)  （2）《次北固山下》中表达诗人思乡之情的两句诗是：　　乡书何处达　?　归雁洛阳边　。  （3）《天净沙·秋思》中用九种景物构成一幅画面的句子是：　枯藤老树昏鸦　,　小桥流水人家　,　古道西风瘦马　。  3.综合性学习。（10分） 成长中烦恼不可避免，但并不可怕，关键看我们怎样对待它。某校七年级（2）班正在开展“成长的烦 恼”的语文实践活动，请你也参与其中。 (1)【材料研究】阅读下面两则材料，写出你的探究结果。（2分） 材料一　 林则徐在鸦片战争后被道光皇帝流放到伊犁。他为国事而烦恼，可是天高地远，又是罪臣之身，难以 解脱。于是，他将烦恼抛开，去干实事。他为新疆各族人民服务，主持修建了不少工程。等到完工时，皇帝又下诏重新起用他。 材料二　 世界顶级富豪比尔·盖茨从哈佛大学中途辍学后，遭到别人“自以为聪明”“他不可能成功”等冷嘲 热讽。但他顶住了压力，凭借自己的必胜的信心、超人的胆识、敏锐的洞察力，最终登上世界首富的宝座。 (2)【启发感受】仿照示例，写出你对“烦恼”的认识和感悟。（4分） 示例：烦恼是前进路上的羁绊，消除它，就能阔步前行。 仿写：烦恼是　　　　　　　　，消除它，　　　　　　　　;  烦恼是　　　　　　　　，消除它，　　　　　　　　。  (3)【观点论辩】一个九岁男孩因写了几首“神奇”小诗，一夜爆红网络。随后，媒体的过度关注与热捧， 给“小诗人”带来了极大的困扰和烦恼。“小诗人”说：“我再也不写诗了。”有关小神童的成长问题， 再次引发了人们的热议。 有人认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“捧杀”，会毁了孩子的前程；也有人说出名就要趁 早。 对这两种说法，你怎么看？请说明理由。（4分） 二、阅读与理解。（43分） （一）阅读古诗，回答问题。（5分） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 4.下列对这首诗的理解不恰当的一项是（3分）(　) A.开篇点题，交代了观察的方位、地点及观察的对象，“观”字统领全篇。 B.“水何澹澹”描写了大海的近景，使人赶到海边景色的壮丽多姿。 C.“洪波涌起”中的“涌”字，让我们不仅看到了大海波涌连天的景象，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。 D.诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有直接关系。 5.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表达了诗人怎样的思想感情？（2分） （二）阅读下面的文言文，回答问题。（11分） 咏　雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 6.解释下列句中加点的词。（3分） （1）谢太傅寒雪日内集　把家里人聚集在一起。　(2）俄而雪骤　 不久，一会儿。　　　　　　　　  （3）陈太丘与友期行 　 约定。　　　　　　　　(4）去后乃至　 才。　　　　　　 　　　　　　　  （5）相委而去 　 舍弃。　　　　　　　　　 (6）尊君在不　同“否”，句末语气 词，表询问。　　　  7.用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” （2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 8.《咏雪》营造了一种怎样的家庭氛围？文中哪些词语可以印证这一氛围？（2分） 9.《陈太丘与友期行》一文让你明白了一个什么道理？（2分） （三）阅读肖复兴的《杏花如雪》，回答问题。（18分）  杏花如雪 肖复兴 　　①两年前的春天，我对面一楼的房子易主。新主人是位四十岁左右的妇女，带着一个十多岁的女儿。她们娘儿俩住进之后，一天到晚脚不识闲儿地忙乎。把屋子和院子收拾利索之后，娘儿俩买来了三棵小树。汽车把树拉来，工人把树扛到院里，和娘儿俩一起把树种下。正是春天花红柳绿的时候，小树的枝叶葱茏，绿得格外清新，给小院一下子带来了春天的气息。枝叶摇曳在窗前和门前，屋子也显得神清气爽。 ②几乎每天下楼，我都会和这娘儿俩打照面。彼此寒暄之后，渐渐熟络了起来。我问她们，这种的是什么树？她们告诉我是杏树。我知道杏树开白花，但梨树也开白花，山桃最初开出的小花也是白色的。我分不清这三种树，闲聊时候，便好奇地请教她们娘儿俩。 ③母亲很耐心地告诉我：山桃开花早，这三种树，山桃最先开。然后，杏花才开；最后，梨花才开。梨花一般要到清明前后才开的。你分清这前后的次序，就好分辨了。 ④我依然好奇，母亲怎么知道这么多，分得清桃杏梨花的。 ⑤母亲对我说：从小在农村长大，原来老家屋前就种着杏树……女儿抢过母亲的话说：是我姥姥种的，种了好多棵，结的大白杏，可好吃呢！（A）母亲望着女儿，又笑了起来。 ⑥她们娘儿俩在这里住了两个多月，夏天刚刚到来的时候，来了一辆宝马小汽车，从车上下来一个男人，像是女孩的父亲，帮她们从屋子里扛出行李等好多东西，锁上了大门，像是要离开的样子。 ⑦我走过去，问母亲：你这是要去哪儿啊？ ⑧母亲告诉我：我家住沈阳，这不，孩子他爸爸来接我们回去了，在这里住的时间不短了，家里也需要照顾。 ⑨我又问她：你什么时候回来呀？她说：明年，明年开春就回来，带我妈一起回来，买这个房子，就是为了给我妈住的。老太太在农村辛苦一辈子了，我爸爸前不久去世了，就剩下老太太一个人，想让她到城里享享福。孩子她爸爸说到沈阳住，我就对孩子他爸爸说，这些年，你做生意挣了钱，不差这点儿钱，老太太就想去北京，就满足老太太的愿望吧！到时候，我就提前办了退休手续，让孩子他爸爸把公司开到北京来，一起陪陪老太太。她说着，瞥了一眼站在旁边的孩子他爸爸。（B）他搂着女儿，偷偷地笑。 ⑩这不，老太太稀罕老家门前的杏树，我特意先来北京买房，把杏树顺便也种上，明年，老太太来的时候，就能看见杏花开了！ 听了她的这一番话，我的心里挺感动，难得有这样孝顺贴心的孩子。我不由得冲她，也冲她的男人竖起了大拇指。 第二年的春天，她家门前的三棵杏树都开花了。别看杏树长得都不高，开出的花却密密实实的，非常繁茂。我仔细看杏花，和山桃，和梨花，都是五瓣，都是白色，还是分不清它们，好像它们是一母同生的三胞姊妹。 可是，这家人都没有来。杏花落了一地，厚厚一层，洁白如雪。房门还是紧锁着。 今年的春天，杏花又开了，又落了一地，洁白如雪。依然没有看到这家人来。 一地杏花，那么厚，被风也一点点地吹干净了。叶子长出来了，先小后大，先红后绿，三棵杏树换装了，似乎不急了，静静地等候着来年春天再开花的时候迎接主人。 清明到了，梨花一片雪，替班一样，接替了杏花，用几乎同样的容颜装扮着这个渐行渐远的春天。对面一楼那座房子还是空着，长满绿叶的杏树，寂寞无主，摇曳在门前和窗前。 清明过后的一个夜晚，我忽然看见对面一楼房子的灯亮了。主人回来了。尽管没有赶上杏花盛开，毕竟还是回来了。忽然，心里高兴起来，为那个孝顺的女人，为那个从未见过面的老太太。 第二天上午，我在院子里看见了那个女人，触目惊心的是，她的臂膀上戴着黑纱。问起来才知道，去年春天要来北京的时候，老太太查出了病，住进了医院，盼望着老太太病好，却没有想到老太太没有熬过去年的冬天。今年清明，把母亲的骨灰埋葬在老家，祭扫之后，她就一个人来到北京。 她有些伤感地告诉我，这次来北京，是要把房子卖了。母亲不来住了，房子没有意义了。 房子卖了，三棵杏树还在。每年的春天，还会花开一片如雪。 10.本文题目《杏花如雪》有何含义？（4分） 11.文章第①段画线句的景物描写有什么作用？（3分） 12.文章A、B两处画线句都写到了人物的“笑”，试分析二者所蕴含的情感的异同。（4分） 13.文章主要写的是杏花，为什么还要写“梨花”？（3分） 14.文章的结尾段有何作用？（4分） （四）名著阅读。阅读下列文段，完成题目。（9分） 这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路。因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。 …… 在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 15.这段文字选自散文集《 》，这里的“全县中最盛的会”指的是 ，父亲要我拿的书是《 》。（3分） 16.最后一段表现了作者当时怎样的心情？（2分） 17.这篇文章揭示了什么样的主题？你对文中的父亲的教育方式如何评价？（4分） 三、感悟与表达。（50分） 18. 在你的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一本好书，一条漂亮的裙子等。请以“我渴望　　　　　”为题目写一篇文章，与大家交流，让大家进一步了解你。 要求：①先将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）。③要求真情实感。④能恰当地运用表达方式。⑤不少于500字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年上学期七年级语文同步学习周周练（第四周） （对应内容：《秋天的怀念》、《〈世说新语〉二则》） 一、积累与运用。（27分） 1. 阅读下面的文字，完成题目。（10分） 千百年来，咏月的诗人不计其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不眩目，宁谧而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是jiǎo洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。 （1）给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。（4分） 炫目（　　　)　　　澄明（　　　)　　　 jiǎo(　　　）洁 温xīn（ ） （2）文中有错别字的词语是“　　　　　” ，这个词语的正确写法是“　　　　　”。（2分）  （3）文中“钟情”的“钟”的意思是　　　　　；“如练的月华”中“练”的意思是　　　　　。（2分）  （4）画线句子运用了　　　　和　　　　的修辞手法。（2分）  【参考答案】(1)xuàn　chénɡ　皎 馨 (2）不计其数　不计其数 (3)（情感等）集中　白绢 (4）排比　拟人 2.根据课文填空。（7分） （1）日月之行，　若出其中　;　星汉灿烂　，若出其里。 （曹操《观沧海》)  （2）《次北固山下》中表达诗人思乡之情的两句诗是：　　乡书何处达　?　归雁洛阳边　。  （3）《天净沙·秋思》中用九种景物构成一幅画面的句子是：　枯藤老树昏鸦　,　小桥流水人家　,　古道西风瘦马　。  【参考答案】(1）若出其中　星汉灿烂　 (2）乡书何处达　归雁洛阳边 (3）枯藤老树昏鸦　小桥流水人家　古道西风瘦马 3.综合性学习。（10分） 成长中烦恼不可避免，但并不可怕，关键看我们怎样对待它。某校七年级（2）班正在开展“成长的烦 恼”的语文实践活动，请你也参与其中。 (1)【材料研究】阅读下面两则材料，写出你的探究结果。（2分） 材料一　 林则徐在鸦片战争后被道光皇帝流放到伊犁。他为国事而烦恼，可是天高地远，又是罪臣之身，难以 解脱。于是，他将烦恼抛开，去干实事。他为新疆各族人民服务，主持修建了不少工程。等到完工时，皇帝又下诏重新起用他。 材料二　 世界顶级富豪比尔·盖茨从哈佛大学中途辍学后，遭到别人“自以为聪明”“他不可能成功”等冷嘲 热讽。但他顶住了压力，凭借自己的必胜的信心、超人的胆识、敏锐的洞察力，最终登上世界首富的宝座。 (2)【启发感受】仿照示例，写出你对“烦恼”的认识和感悟。（4分） 示例：烦恼是前进路上的羁绊，消除它，就能阔步前行。 仿写：烦恼是　　　　　　　　，消除它，　　　　　　　　;  烦恼是　　　　　　　　，消除它，　　　　　　　　。  (3)【观点论辩】一个九岁男孩因写了几首“神奇”小诗，一夜爆红网络。随后，媒体的过度关注与热捧， 给“小诗人”带来了极大的困扰和烦恼。“小诗人”说：“我再也不写诗了。”有关小神童的成长问题， 再次引发了人们的热议。 有人认为媒体对“小诗人”的过度关注和热捧是“捧杀”，会毁了孩子的前程；也有人说出名就要趁 早。 对这两种说法，你怎么看？请说明理由。（4分） 【参考答案】(1）示例：人生难免会遇到各种各样的烦恼，我们要用积极乐观的心态去面对，这样才能战胜烦恼，有所作为。 （2）示例：晴朗天空中的阴霾　就能重见美好的阳光　平静湖面上的浮萍　就能让湖面明净如镜 （3）示例一：媒体对“小诗人”的过度关注和热捧不利于“小诗人”的成长。神童方仲永四岁能“指物作诗立就”，受到同县的人的热捧。方仲永忙于“环谒于邑人”，疏于学习，最后“泯然众人矣”，这就是教训。媒体对“小神童”们的关注应适度，给他们一个安静的、健康的成长环境。 示例二：“出名要趁早”也是可以的。因为当今社会竞争激烈，人若有一技之长，尽早抓住人生发展的机遇，提前站稳脚跟，得到社会的认可，当然是一件好事。但是，面对媒体的关注与热捧，人要保持冷静和清醒，积极学习，为将来的稳步发展打好基础。 二、阅读与理解。（43分） （一）阅读古诗，回答问题。（5分） 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 4.下列对这首诗的理解不恰当的一项是（3分）(　) A.开篇点题，交代了观察的方位、地点及观察的对象，“观”字统领全篇。 B.“水何澹澹”描写了大海的近景，使人赶到海边景色的壮丽多姿。 C.“洪波涌起”中的“涌”字，让我们不仅看到了大海波涌连天的景象，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。 D.诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有直接关系。 【参考答案】B 【解析】“描写了大海的近景”理解错误，应为“描写了大海的远景”。 5.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 【参考答案】表达了诗人统一天下、建功立业的雄心壮志。（或：表达了诗人宏伟的政治抱负、建功立业的雄心壮志。） （二）阅读下面的文言文，回答问题。（11分） 咏　雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 6.解释下列句中加点的词。（3分） （1）谢太傅寒雪日内集　把家里人聚集在一起。　(2）俄而雪骤　 不久，一会儿。　　　　　　　　  （3）陈太丘与友期行 　 约定。　　　　　　　　(4）去后乃至　 才。　　　　　　 　　　　　　　  （5）相委而去 　 舍弃。　　　　　　　　　 (6）尊君在不　同“否”，句末语气 词，表询问。　　　  【参考答案】(1）把家里人聚集在一起。　(2）不久，一会儿。　(3）约定。 （4）才。　(5）舍弃。　(6）同“否”，句末语气词，表询问。 7.用现代汉语翻译下面的句子。（4分） （1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” （2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 【参考答案】(1）不久，雪下得紧了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？” (2)（您）正午不到，就是不讲信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是失礼。 8.《咏雪》营造了一种怎样的家庭氛围？文中哪些词语可以印证这一氛围？（2分） 【参考答案】融洽、欢快、轻松的家庭氛围。“内集”“欣然”“大笑”等词语。 9.《陈太丘与友期行》一文让你明白了一个什么道理？（2分） 【参考答案】略。（围绕“诚信”来谈即可） （三）阅读肖复兴的《杏花如雪》，回答问题。（18分）  杏花如雪 肖复兴 　　①两年前的春天，我对面一楼的房子易主。新主人是位四十岁左右的妇女，带着一个十多岁的女儿。她们娘儿俩住进之后，一天到晚脚不识闲儿地忙乎。把屋子和院子收拾利索之后，娘儿俩买来了三棵小树。汽车把树拉来，工人把树扛到院里，和娘儿俩一起把树种下。正是春天花红柳绿的时候，小树的枝叶葱茏，绿得格外清新，给小院一下子带来了春天的气息。枝叶摇曳在窗前和门前，屋子也显得神清气爽。 ②几乎每天下楼，我都会和这娘儿俩打照面。彼此寒暄之后，渐渐熟络了起来。我问她们，这种的是什么树？她们告诉我是杏树。我知道杏树开白花，但梨树也开白花，山桃最初开出的小花也是白色的。我分不清这三种树，闲聊时候，便好奇地请教她们娘儿俩。 ③母亲很耐心地告诉我：山桃开花早，这三种树，山桃最先开。然后，杏花才开；最后，梨花才开。梨花一般要到清明前后才开的。你分清这前后的次序，就好分辨了。 ④我依然好奇，母亲怎么知道这么多，分得清桃杏梨花的。 ⑤母亲对我说：从小在农村长大，原来老家屋前就种着杏树……女儿抢过母亲的话说：是我姥姥种的，种了好多棵，结的大白杏，可好吃呢！（A）母亲望着女儿，又笑了起来。 ⑥她们娘儿俩在这里住了两个多月，夏天刚刚到来的时候，来了一辆宝马小汽车，从车上下来一个男人，像是女孩的父亲，帮她们从屋子里扛出行李等好多东西，锁上了大门，像是要离开的样子。 ⑦我走过去，问母亲：你这是要去哪儿啊？ ⑧母亲告诉我：我家住沈阳，这不，孩子他爸爸来接我们回去了，在这里住的时间不短了，家里也需要照顾。 ⑨我又问她：你什么时候回来呀？她说：明年，明年开春就回来，带我妈一起回来，买这个房子，就是为了给我妈住的。老太太在农村辛苦一辈子了，我爸爸前不久去世了，就剩下老太太一个人，想让她到城里享享福。孩子她爸爸说到沈阳住，我就对孩子他爸爸说，这些年，你做生意挣了钱，不差这点儿钱，老太太就想去北京，就满足老太太的愿望吧！到时候，我就提前办了退休手续，让孩子他爸爸把公司开到北京来，一起陪陪老太太。她说着，瞥了一眼站在旁边的孩子他爸爸。（B）他搂着女儿，偷偷地笑。 ⑩这不，老太太稀罕老家门前的杏树，我特意先来北京买房，把杏树顺便也种上，明年，老太太来的时候，就能看见杏花开了！ 听了她的这一番话，我的心里挺感动，难得有这样孝顺贴心的孩子。我不由得冲她，也冲她的男人竖起了大拇指。 第二年的春天，她家门前的三棵杏树都开花了。别看杏树长得都不高，开出的花却密密实实的，非常繁茂。我仔细看杏花，和山桃，和梨花，都是五瓣，都是白色，还是分不清它们，好像它们是一母同生的三胞姊妹。 可是，这家人都没有来。杏花落了一地，厚厚一层，洁白如雪。房门还是紧锁着。 今年的春天，杏花又开了，又落了一地，洁白如雪。依然没有看到这家人来。 一地杏花，那么厚，被风也一点点地吹干净了。叶子长出来了，先小后大，先红后绿，三棵杏树换装了，似乎不急了，静静地等候着来年春天再开花的时候迎接主人。 清明到了，梨花一片雪，替班一样，接替了杏花，用几乎同样的容颜装扮着这个渐行渐远的春天。对面一楼那座房子还是空着，长满绿叶的杏树，寂寞无主，摇曳在门前和窗前。 清明过后的一个夜晚，我忽然看见对面一楼房子的灯亮了。主人回来了。尽管没有赶上杏花盛开，毕竟还是回来了。忽然，心里高兴起来，为那个孝顺的女人，为那个从未见过面的老太太。 第二天上午，我在院子里看见了那个女人，触目惊心的是，她的臂膀上戴着黑纱。问起来才知道，去年春天要来北京的时候，老太太查出了病，住进了医院，盼望着老太太病好，却没有想到老太太没有熬过去年的冬天。今年清明，把母亲的骨灰埋葬在老家，祭扫之后，她就一个人来到北京。 她有些伤感地告诉我，这次来北京，是要把房子卖了。母亲不来住了，房子没有意义了。 房子卖了，三棵杏树还在。每年的春天，还会花开一片如雪。 10.本文题目《杏花如雪》有何含义？（4分） 【参考答案】①杏花生命力旺盛，美丽纯洁；②喻指女人心灵之纯洁美好，更歌颂了孝顺的传统美德。 【解析】此题考查题目的含义。解答时，需要考虑题目的表层含义和深层含义。结合文章内容来看，题目《杏花如雪》的表层含义是杏花生命力旺盛，美丽纯洁；深层含义是如雪的杏花喻指女人美好的心灵，更歌颂了孝顺的传统美德。 11.文章第①段画线句的景物描写有什么作用？（3分） 【参考答案】①营造了充满生机和活力的氛围；②表现了女主人勤劳善良的品格；③为下文花儿的开放做铺垫，与结尾处生命的逝去对比，表现了作者对生命的思考。 12.文章A、B两处画线句都写到了人物的“笑”，试分析二者所蕴含的情感的异同。（4分） 【参考答案】相同点：都表现了人物对于前面所说内容的默认，都表现了一家人的幸福和谐。 不同点：A处的“笑”还包含了母亲对女儿的宠溺；B处的“笑”还包含了“孩子他爸爸”对妻子的爱及对妻子母亲的孝顺。 13.文章主要写的是杏花，为什么还要写“梨花”？（3分） 【参考答案】梨花在清明前后开放，为下文写清明过后“那个女人”回来卖房做铺垫；暗示了其母亲的命运；渲染了淡淡的悲伤气氛。 【解析】此题考查对文章内容的筛选概括能力。结合语境可知，梨花在清明前后开放，渲染了淡淡的悲伤气氛，暗示了女人母亲的命运，为下文写清明过后“那个女人”回来卖房做铺垫。 14.文章的结尾段有何作用？（4分） 【参考答案】照应标题，含蓄蕴藉，深化中心，表达了作者对文中女主人孝顺美德的赞颂，暗示了这一美德将继续传承下去。 （四）名著阅读。阅读下列文段，完成题目。（9分） 这是我儿时所罕逢的一件盛事。因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路。因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。 …… 在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 15.这段文字选自散文集《 》，这里的“全县中最盛的会”指的是 ，父亲要我拿的书是《 》。（3分） 【参考答案】《朝花夕拾》 五猖会 《鉴略》 16.最后一段表现了作者当时怎样的心情？（2分） 【参考答案】记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。 17.这篇文章揭示了什么样的主题？你对文中的父亲的教育方式如何评价？（4分） 【参考答案】指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。教育内容艰深，教育方式单一，没有注意激发儿童的学习兴趣。 三、感悟与表达。（50分） 18. 在你的心灵深处一定会不断地萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到父母师长的理解，渴望有位好友，渴望获得成功，甚至渴望得到一本好书，一条漂亮的裙子等。请以“我渴望　　　　　”为题目写一篇文章，与大家交流，让大家进一步了解你。 要求：①先将题目补充完整；②文体自选（诗歌除外）。③要求真情实感。④能恰当地运用表达方式。⑤不少于500字。 【参考答案】按中考要求评分。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 $$