海南省三亚丰和学校2024-2025学年八年级上学期开学考试语文试题

2024-2025学年度第一学期开学考试 初 一五☆刮试题 考试日期： 2024年9月 测试范围：整本书和八上名著 (时间：120分钟 满分：120分) 一、 积紧与运用(25分) 1.校田委想用指体书写“天下家因”四个字作为主题活动的宣传条幅。 (1)请你把它挑选出来( (2分) A. 天下家国 B.乞安 图 C. 天下家国 D. 不下扇國 (2)用简化楷体，按现代汉语书写顺序， 将书法作品的内容正确、工整、规范地抄写 在米字格内。(2分) 2.南海中学第四届“民族团结杯”足球赛正在火热的进行中，下面语段是初一7班同学 写的新闻稿，请你完成以下任务。(8分) ①南海中学近日迎来了盛大的第四届足球膏，“民族团结杯”旨在弘杨民裤精神， 增强学生体质，推动校园足球运动的发展。本次比赛吸引了初一各班城的积极参与，共 有12支代表队参加，比赛分为小组套和淘汰赛两个阶段，采用国际足联规定的比套规 则，各支代表队在套场上精种饱满，顽强拼博，充分展示了南海中学学生的精神风此。 ②在足球场上的运动员，是飞奔游走的火焰，是着力离弦的剑， 小组套阶段，各队展现出了不俗的实力，比赛场面激烈而紧张，经过多轮)逐，奏场 上有几只队伍(1) (A.脱预而出B.年芒毕露)，取得不错的战黄，现在就让我 们期待即将到未的(2) (A,无与伦比B.精彩纷呈)的淘汰套，希型各队都展现 出自己板高的光技水半，勇摘桂冠。 ()给加点字注音，根据拼音写汉字。(2分) ①扬 ②Gue)逐 (2)结合语境选择最恰当的成语，将字母序号填在横线上。(2分) ② (3)结合语境，仿照划线示例，在横线上补写句子，使之构成排比句。(2分) (请你为南海中学第四届“民族团结杯”足球赛写一则宜传标语，让更多的人热爱体育 运动.(2分) 3.学诗文，寄情怀，思人生，在横线上献写古诗文原句。(8分) 国家危难之际，我们应有花木兰“① 般的桥健豪更，还应有“②_ 一·关山度若飞”(《木兰诗》) 一山放出一山栏”（杨万里《过松源是炊漆 公店》）一样对前进道路上的困难作好充分的估计：为人处世，我们不应一味沉浸在 “ 后不见来者”（陈子昂《登幽州台歌）)的怀才不遇的感概中，而 初二请文料试避 第1风 应有如周敦顺笔下的莲花“④ ⑥ ”(《爱莲说》)般的高 洁做岸：面向未来，我们应如“草树知春不久归，@ (韩愈《晚春)) 般尽情展现自我，始终坚信“⑦ ,⑧ ”(陆游《游山 西村))，希里就在前方。 4.尊老爱幼是中华民族的传统美德。南海中学将组织开展以“孝亲敏老，从我做起”为 主题的系列活动。请回答以下问题，。(5分) ()为了营造校园孝亲感恩的氛围，请写一则有关“孝”的名言警句。(1分) (2)净亲敏老，重在行动，中学生应如何尽孝？请你提出两条建议。(2分) (3)初一年级以班级为单位，利用周末时间轮流到夕阳红敬老院开展慰问活动。下面是敏 老院写的一封感谢信，其中有两处错误，请按要求修改。(2分) 感谢信 華数的南海中学领导、老师： 你们好！ 我们夕阳红敬老院的全体老人们，怀者感激的心情写信给责校。感谢青校初一年藏 的同学们用真城、无私的行动，让老人们感受到关爱和温暖。孩于们高责的品质离不开 贵校的半勤培有，这虽然弘柄了中华民族敬老头等长德，但是充分影显了当代中李生的 社会女任盛： 相信在责校的带动下，发老敬老的风气会不断弘杨，社会公益事业会不断些大！再 次向你们表达诚挚的谢意！ 此致 载孔 夕阳立数老院 2024年6月30日 ①这封感谢信中画线句有语病，请写出修改意见。 ②这封感谢信格式上有一处错误，请写出修改意见。 二、品味与鉴赏(35分) (一)阅读古诗，完成下面小题。(5分) 登飞来峰 宋王安石 飞来山上千寻塔，用说鸡鸣见日升， 不及浮云遮望眼，自棒身在最高最。 5.对王安石的（登飞来峰》赏析不正确的一项是(）(2分) A.“飞来山上千寻塔”，八尺为一寻，诗人用“千寻”这一夸张的词语，极言峰 上古塔之高峻。 B。“闻说鸡鸣见日升”，诗人写在塔上鸡一鸣时可见旭日东升，侧面凸显出塔的 高峻。 C,“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句中，作者以“浮云”借代奸邪小人， 运用比喻间接抒发了自己变法革新的决心， D.这首诗歌起首即富奇趣，灵动峭拔，而随后之句，气势上一句再胜一句，到了 诗歌的结尾，诗人孤高做岸、不可战胜的形象跃然纸上。 6.有人说：“王安石善于用诗的形式表达白己从生活现象中提炼的学思考，”你同 意这个观点吗？请结合木诗内容读谈你的理解，(3分) (二)文言文阅读(12分) 阅读下面文言文选段，按要求完成下面小圆， 【甲】山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则美，斯是陋室，推吾他馨，益痕上阶经 草色人馆靠，谈关有鸿儒，往来无白丁。可以调素华，阅金经。无丝竹之乱耳，无黄狱 之劳利。南阳请葛护，西蜀子云亭。孔于云：何陋之有？ (刘禹锡《晒室铭》) 【乙】生萝卜切丝作小莱，件以醋及他物，用之下粥最宜。但根其金后打发，爱必物 气，予尝受此尼于人，知人之厌我，亦若是也，故亦欲绝而弗金。然见此物大异葱裤， 生奥，熟则不美，是与初见似小人，而卒为君子者等也。虽有微过，亦当起之，仍 食物禁， (选自李渔《闲情偏寄》) 【注释】：①喉：打隔。②恕：原谅。 7。下列注音正确的是()(2分) A第g B.徭10 C.t切qie D.恕n 8解界文中加点词的意思，(4分) ①该笑有鸿湾： ②无案：之劳形案缺 ③子尝受此厄于人尝： ④虽有做过 9.将下列句子译成现代汉语。(4分) (1)苔痕上阶绿，草色入帘青。 (2)故亦数绝而弗食， 10,【甲】【乙】两文中的画波浪线的句子使用了相同写作手法，请从对比、类比两种 写法中选出正确的一种写作手法，并结合选文闲释其表达效果，(2分) (三)名著阅读(6分) 他是个面客瘦解、看上去很像林肯的人物，个子高出一校的中国人， 背有些驼， 一头浓密的黑发留得很长，风眼钢铜有种，弄果很高，题骨凸出。我在一刺那所得的 印象，是一个非常情明的知识分子的面孔， 11.以上文字节远自《 》,作者是美国著名记者 (2分) 12.文中的“他”指 号出他具有的优秀品质，（至少写出两个）(4分) (四)记叙文阅读(12分) 阅读下面文章，按要求完成下面小题， 思念是一块月饼 ①“花间一查酒，独的无相亲，华杯速明月，对影成三人。”唐代请仙季白这首诗是 我非常喜欢的，他深刻地祸示了游于的心理感受，仿佛撕下了我心口的一块伤疤，在隐 毯作 ②古人说：明月千里等相思，”月光如子弹般通落，伤的却都是心灵。每到这个季 初二语文料试想第2 节，思坊感是湿流流的。自打十八岁打起行包出来当兵同世界，平均两年回家一期的须 单，怎能解我焦渴的思金之苦？父发异发只能写在信荒里，流清在无线电波里，浪爱在 父母盼望的日光里。 ③在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、新求围圆的古老习俗。临近中秋， 母亲就要张罗着买魏段、莲子、月饼、江来条，领子，花生还有鸡蛋、斗香等，聚好吃 的就是镇上老师傅向制的月饼，月饼巴掌大小，厚厚的，甜甜的给被一层层的皮包襄着， 放在毛色纸上，必着一片片油清，那香甜的滋味像痒痒挠，将我的惮虫与起来，根不得 一把抢在手中，放入口中。 ④吃月饼的甜蜜回忆你佛过日子一般，美好的一切总是会经历一岳过程， 一香铺 整，方才品味到车福的溢味和内漏。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块，并属 附我们兄弟俩，要闻国吨，吃完就没了。所以，我每次持月饼切成四等份，每天吃一小 块。其企的朋纸包好盖在床头放离里，有时睡醒了还拿出来看看。 同记忆最深的是三十五年前，那时我九岁，我的月饼吃完了，放学回来，楚着母 亲：饭的功夫，到处翻找母亲藏好的月饼，终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上 这个天大的秘密，情悄盘算如何慨不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望，晚上放学回家， 父母上工还没回未，我迫不及待地打开箱子，济人的月饼还精在那儿，并深情地望看直 我下意识地咽了一口口水，肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把月桥烟入怀 中，后觉不关，小心乳界取出来，每开五分之一左右，然后包裹好放回原处。那时我想。 要是母承广问起未，就说是猫成者老泉偷吃了。想到这儿，我为自己的小延明宿喜。 ⑧大的过了两天，母亲让我到她房间里去，说要给我变个戏法。地缓慢地从箱子 里拿出那块月拼，在我眼前一晃，欣喜地问：“这是什么？”我险火嗽脓的，低着头，没 数拾头望。母亲打开纸包，T着我看了看说：“吃吧，本来就是留给你的！“我的头里得 更低了。母亲什么也没问什么也没说，只是检起教落在纸上的月饼屑子一：根放进喷里。 我解开一半，说：“妈，你也吃。”母亲说：“我不爱吃沙甜的，还是皮好吃，又脆又酥。“ ⑦这块月饼我咀增了三十五年，慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱，现在当我的 女儿面对一堆奇形怪状、五花入门的月饼，桃三林四，甚至吃了一小半扔在一边时，我 会拿过来，一粒一粒别开来，放到嘴里，让它一点一点地融化在岁月的记忆里。 ⑧又是一年秋风送央时，又是一个花好月圆夜。对着如玉如银的期期明月， 又想 起那块圈国的月饼，月光如水流逝我不尽的思金：月光如织，、推系我水久的牵挂， 13.文章围绕月饼写了关于“母亲”哪两件事？请用简洁的语言加以概括。(2分) 14.下列句子分别能够表现“我”怎样的心理，(2分) (1)我每次将月饼切成四等份，每天吃一小块，其余的用纸包好意在床头被窝里，有 时睡醒了还拿出来看看。 (2)我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我。 15,分析文章第⑥段加点词本来"的丰富意蕴？(2分) 16。从修辞角度赏析文章第©段划线句月光如水，流逝我不尽的思念：月光如织，维 系我水久的牵挂，”(3分) 17。这块月饼我哩啊了三十五年”，“我“咀喷”出了什么味道？ (3分) 我们看到，近年来在监管部门出台规范、精准引导之后，不少平台都制定了各自 成套的“保扩木成年”的机制，棕合来看，“青少年模式”各有例重，各有所长，如一 些短视州平台实纯了“时间植”“内容池过滤和优途”“退出满河防范机制”等系列 举猎。 体观之，姐视颜平台的“青少年模式”是行之有效的。从理论上说，若是家长 充分配合，恰当使用这一功能模块，就能有效很制孩子的“使用时长”“到览内容”， 更可制止航孩子“充值打赏”等举动。 但木成年人使用互联网、提高同格素养不会一锐而就，改善现状，无疑需要多方 面劳力，其中最不容总哈的一点，就是监护人不能失位失责。 孩子沉速手机并不是无解难题，家长切实粉演好自己的角色是最有效的应对指施。 2022年1月1日《中华人民共和国家庭教有促进法》已经开始实施，孩法再次从立法 层面蛋调了父母或其他监护人的积责，要树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的 黄任意识，切实地承但起家庭教有的主体责任。无论是并假还是平时，家长都应多花些 时阿险件孩子，用亲子互动来取代“智能手机”，就其要给孩子玩手机，也应速充分掌 控状态，最首要的，便是对A即的“青少年模式”应知尽知，应用尽用，用足用好， (选自“封面新闻“2022年8月9日，有刚政) 18. 根据材料二，概括青少年沉迷于短视频有哪些危害。(3分) 19。如何方能有效防止未成年人沉迷短视频？请根据材料三、材料四的内容加以概括 (3分) 20.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是()(2分) 人，根据调台显示，中学阶段是青少年观看短视频的高频阶段，其中尤以初一学生为盛， B,针对当前技术系统在实施过程中存在的不足，企业应承担起青少年保护的主体责任 C,青少年在假期沉迷手机，其中既有孩童的天性使然，也有家长、社区和平合的责任， D.近年来，不少平台制定的“保护青少年”机制各有侧重，如时间锁”等系列举指。 21。临近期末考试了，小明仍旧沉迷丁知视顿，作为朋友的你该如何开导他呢？请结 合材料回答。(2分) 四、写作与表达。(50分) 22.本学期，我们学习了《邓稼先》《说和做》《叶圣构先生二三事》等文章，作 者通过一些片断，描写了他们的生活、工作等，从中我们感受到他们的内在品质和情神 通求。在我们的生活中，只委用心观察和感受身边的人，点许你也能在一些场景中发现 他们的高尚， 请以“他/地，是这样的一个人”为想，写一篇记叙文。 婴求：①文体自选（诗歌除外），②内容充实具体，立意积极向上，③书写规范、工整， 卷面整结。④不少于500字。⑤文中不得出现真实的姓名、校名、地名。