内容正文:
二年级数学上册
近 3 年真题第三单元质量评估测试卷
测试时间:60 分钟 测试总分:100 分
题
号 一 二 三 四 五 六 七 八 总
分
得
分
一、下面的图形中,哪些是角? 哪些不是角? 是角的画“√”,不是角的画“×”。
(6 分)
( )
( )
( )
( )
( )
( )
二、填空。 (每空 1 分,共 17 分)
1. 一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。
2. 一个三角板有( )个角,其中有( )个直角,( )个
锐角。
3. 红领巾上有一个( )角,两个( )角。
4. (杭州期中)拿一张纸,先上下对折,再左右对折可以得到( )
角。
5. 在我们学过的角中,( )角比直角小,( )角比直角大。
6. 左图中,如果沿虚线剪下一角,还剩( )个角。
7. 【趣味题】下面是佳佳写的关于角的日记,请你帮她补充完整。
10 月 19 日
本周我学习了《角的初步认识》,使我知道了生活中有各种各
样的角,有钝角、直角和锐角。 我家电视机上有 4 个( )角,
窗户上也有 4 个( )角。 妈妈告诉我,剪刀叉开的小一点就
成了( )角,剪刀叉开到最大就成了( )角,因此我知道
了角的大小 和 两 条 边 叉 开 的 大 小 有 关,两 条 边 叉 开 的 越 大,角
就越( ) ,两条边叉开的越小,角就越( )。
三、判断。 (对的画“√”,错的画“×”)(5 分)
1. 用直尺画 2 条线就成了一个角。 ( )
2. (焦作期中)黑板上的直角比三角板上的直角大。 ( )
3. 把一个直角和一个锐角拼在一起,拼出的角一定是钝角。 ( )
4. 两个锐角拼起来一定是钝角。 ( )
5. 长方形和正方形都有 4 个角,而且都是直角。 ( )
四、选择。 (把正确答案的序号填在括号里)(5 分)
1. 左图中的角比直角( )。
A. 大 B. 小 C. 一样大
2. (北京期末)三角尺上没有( )。
A. 直角 B. 锐角 C. 钝角
3. 右图有( )个直角。
A. 2 B. 3 C. 7
4. 一个钝角不可能分成( )。
A. 两个锐角 B. 两个直角 C. 一个锐角和一个直角
5. (邢台期中)下面两个角的大小关系是( )。
A. 甲比乙大 B. 甲比乙小 C. 甲与乙一样大
五、给下面的图形分分类。 (10 分)
①
②
③
④
⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
直角
锐角
钝角
六、按要求做题。 (24 分)
1. 按角的大小排列下面图形。 (6 分)
①
②
③
7
二年级数学上册
④ ⑤ ⑥
( )>( )>( )>( )>( )>( )
2. 填一填。 (3 分)
( )个角
( )个角
( )个角
3. (上海期末)数一数。 (9 分)
( )个锐角
( )个直角
( )个钝角
( )个锐角
( )个直角
( )个钝角
( )个锐角
( )个直角
( )个钝角
4. 看图填一填。
(1)写出钟面上时针与分针形成的较小角是什么角? (3 分)
( )角
( )角
( )角
(2)下面拼出的角分别是什么角? (3 分)
( )角
( )角
( )角
七、画一画。 (20 分)
1. 请画出一个钝角,并标出顶点和边。 (4 分)
2. 在方格纸上画一个直角、一个锐角、一个钝角。 (从给出的点画起)
(6 分)
3. 在方格纸上画一个比直角大的角,再把它分成两个比直角小的角。
(4 分)
4. 按要求给下面各图画一条线。 (6 分)
增加 2 个直角
增加 3 个直角
增加 4 个直角
八、解决问题。 (13 分)
1. (天津期中)观察如图所示的七巧板。 (8 分)
(1)七巧板中有哪几种不同的图形? 有哪些不同的角?
(2)在这副七巧板中,有几个锐角? 几个直角? 几个钝角?
2. 数一数右面长方体和正方体上的直角数量。 说一说你的发现。
(5 分)
8
二年级数学上册
答案全解全析
近 3 年真题第一单元质量评估测试卷
一、1. 尺子
2. 厘米 米 【解析】测量较短的物体,可以用“厘米”作单
位;测量较长的物体,可以用“米”作单位。
3. 7 4 4. > < =
5. 米 厘米 厘米 厘米 厘米
6. 3 3 【解析】线段是直的,可以量出长度。
7. 4 2
8. 9 【解析】12-3 = 9(厘米)。
二、1. × 【解析】应该保持在 30 厘米。
2. √
3. × 【解析】因为 100 厘米= 1 米,所以它们一样长。
4. × 【解析】圆桌的边不是直的,不能看作线段。
5. √
三、1. B 【解析】线段是直的。
2. B 【解析】台灯一般高约 30 厘米,门一般高约 2 米,故选
B。
3. B 4. C 5. A
四、1.
2. (1)
(2)
3.
五、1 米 99 厘米 86 厘米 69 厘米
六、1. 25+30 = 55(厘米)
2. (1)40<55,所以小熊家离学校近。 55-40 = 15(米)
(2)40+55 = 95(米)
3. (1)5
(2)例:小蚂蚁如果走①号路线回家,需要爬多少厘米?
4+3 = 7(厘米)
4. 3+3+5+6 = 17(米) 17<18,所以能通过这个洞口。
近 3 年真题第二单元质量评估测试卷
一、1. 相同 个
2. 60 53 【解析】54+6 = 60,71-18 = 53。
3. 10 99 89 【解析】99-10 = 89。
4. 35 95 5. 加 减 2
6. < = < > > =
7. 71 【解析】45+26 = 71(盆)。
8. (1)8 【解析】71-63 = 8(米)。
(2)5 【解析】14-9 = 5(层)。
9. (1)54 69 (2)48 16 0
二、1. B 2. C
3. C 【解析】54+23+1 = 78(下)。
4. A
5. B 【解析】19+25+32 = 76(天)。
6. B
三、1. 80 72 20 79 25 49 45 88 49 84
2. 94 36 74 10 80 7
3. (1)95-28 = 67(个) (2)35+48 = 83(元)
四、1. 27+34+25 = 86(下)
2. 37+37-9 = 65(只)
3. 48-13 = 35(份)
4. 女生:32-15 = 17(名) 17-15 = 2(名)
5. (1)12+19 = 31(元)
(2)12+12+19 = 43(元) 43+31 = 74(元)
74<100,所以够。
(3)例:一本故事书和一本作文书共多少元?
19+8 = 27(元)
第一次阶段学业水平测试卷
一、1. 10 10(答案不唯一)
2. 6 5 【解析】10-4 = 6(厘米),12-7 = 5(厘米)。
3. 米 米 厘米 米 厘米
4. 13 73 【解析】53-40 = 13,38+35 = 73。
5. 13 19 28 6. < > > =
7. 64 80 96 8. 12
9. (1)49 【解析】61-4-8 = 49(只)。
(2)米 厘米
二、1. × 【解析】7-1 = 6(厘米),所以纸条长 6 厘米。
2. ×
3. × 【解析】小丽的鞋子比 1 米短,裤子比 1 厘米长。
4. × 【解析】47-21-13 = 13,47-(21-13)= 39,所以它们的
结果不一样。 5. √
三、1. C 2. C
3. B 【解析】66-37 = 29(只)。
4. C
5. B 【解析】80-16 = 64(元)。
四、1. 55 38 28 70 32 13 22 64
2. 72 47 82 87 16 61
五、1.
1
3
6
2.
六、1. 45+55 = 100(厘米) 100 厘米= 1 米
2. 36-15 = 21(人) 21+36 = 57(人)
3. (1)29-14 = 15(元)
(2)26+35 = 61(元) 61-8 = 53(元)
(3)例:买一个文创书签和一个植物玩偶,需付多少元?
26+15 = 41(元)
近 3 年真题第三单元质量评估测试卷
一、(√)(√)( × )
(√)( × )( × )
二、1. 一 两 2. 三 一 两
3. 钝 锐 【解析】钝角比直角大,锐角比直角小。
4. 直 5. 锐 钝 6. 5
7. 直 直 锐 钝 大 小
三、1. × 【解析】从一个点起,用直尺向不同的方向画两条笔直
的线,就画成一个角。
2. × 【解析】所有的直角都一样大。
3. √
4. × 【解析】两个锐角拼起来,可能是锐角、直角或钝角。
5. √
四、1. A 2. C 3. A 4. B
5. A 【解析】直角比锐角大。
五、直角:②⑧⑩ 锐角:③⑥⑨ 钝角:④⑤⑦
六、1. ⑥ ① ③ ④ ② ⑤
2. 4 3 6
3. 4 3 1 6 6 1 2 10 1
4. (1)直 钝 锐 (2)锐 钝 钝
七、1. 例:
2.
(部分画法不唯一)
3.
(画法不唯一)
4.
八、1. (1)有 5 个三角形,一个正方形和一个平形四边形。
有锐角,直角和钝角三种不同的角。
(2)有 12 个锐角,13 个直角,5 个钝角。
2. 长方体有 24 个直角,正方体有 24 个直角,我发现它们的
直角个数相等。
近 3 年真题第四单元质量评估测试卷
一、1. 4 3 3+3+3+3 = 12(朵) 3×4 = 12(朵) 4×3 = 12(朵)
2. 2 6 5 4 3 4 2 4 4 2
3. 三 二 四 六 六 四
4. 12 2 乘 6 等于 12 乘数 乘数 12
5. 16 【解析】4×4 = 16(个)。
6. 12 【解析】4×3 = 12(画)。
7. 25 5 【解析】5×5 = 25(块)。
8. 18 【解析】6×3 = 18(块)。
二、1. √ 2. √
3. × 【解析】可以写成乘法算式:3×2。
4. × 【解析】例:“六六三十六”只能写一道乘法算式:6×6 =
36。
5. × 【解析】4×3 = 12(条),12<14,所以 3 只小猫钓的鱼比
14 条少。
三、1. B 2. C
3. B 【解析】5+1 = 6(袋),6×6 = 36(袋)。
4. B 5. B
四、
五、30 12 16 10 12 15 18 20
六、1.
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
△△△△ △△△△
△△△△
△△△△ △△△△
(画法不唯一)
2. (1)5×3 = 15(块)或 3×5 = 15(块)
(2)4×4-2 = 14(颗)或 4×3+2 = 14(颗)
七、1. 6×2 = 12(名)
2. 4×4 = 16(件)
3. (1)4+6 = 10(颗) (2)6×4 = 24(颗)
4. (1)4×4+8 = 24(元)
(2)3×5 = 15(元) 20-15 = 5(元)
(3)例:买 3 个蛋挞和 1 个流心泡芙,共需多少钱?
3×4+5 = 17(元)
上学期期中学业水平测试卷(一)
一、1. 4 2
2. 5 乘 4 4 5(部分答案不唯一)
3. 70 52 【解析】56+14 = 70,70-18 = 52。
4. 1 2 2 5. 4×6 = 24 6×4 = 24
6. (1)4×4 = 16 (2)6×5 = 30 (3)3×3 = 9
7. 米 厘米 米 8. > = < < < >
9. 17 51 【解析】34-17 = 17(个),17+34 = 51(个)。
二、1. × 【解析】因为 1 米 = 100 厘米,100>20,所以 20 厘米的
线段比 1 米的线段要短。 2. ×
3. × 【解析】应该是 5+5+5+5+5 或 5×5。
4. × 【解析】角的两条边张开的越大,角就越大。
5. √
三、1. B 2. C 3. B
4. C 【解析】所有的直角都一样大。
5. B 【解析】26+19+2 = 47(人)。
四、1. 10 24 69 13 18 14 74 43
2. 82 35 85 83 40 7
3. (1)26+22 = 48 (2)5×4 = 20 或 4×5 = 20
(3)5×3+2 = 17 5×4-3 = 17
五、1.
2.
六、1. 5×6 = 30(只)
2. (1)4+5 = 9(棵) (2)4×5 = 20(棵)
3. 42-24+25 = 43(根)
4. (1)6×4 = 24(元)
(2)19+45 = 64(元) 64-50 = 14(元)
5. 5×4+7 = 27(个)
上学期期中学业水平测试卷(二)
一、1. 6 5 30 6×5 = 30 或 5×6 = 30
2. 8 【解析】11-3 = 8(厘米)。
3. 2 4 4. 6 38 81
5. 10 米 1 米 30 厘米 9 厘米
6. 3×6 = 18 6×3 = 18
7. (1)10 【解析】4+6 = 10(个)。
(2)24 【解析】6×4 = 24(个)。
8. 48 【解析】56-8 = 48(元)。
9. 2 4 2
二、1. √ 2. √ 3. √
4. × 【解析】线段是直的,所以有 2 条线段。
5. × 【解析】89-(32-5)= 62。
三、1. C 2. C
3. B 【解析】63+22 = 85。
4. A 【解析】35-8 = 27(岁),年龄差不随时间改变。
5. A
四、1. 42 44 86 8 9 24 71 61
2. 67 27 48 30 83 72
五、1. 3 5 5 4 2 4
2. (部分画法不唯一)
3.
(1)蚂蚁 (2)7
六、1. 3×5 = 15(页)
2. 方法一:5×5-1 = 24(人) 方法二:5×4+4 = 24(人)
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