《第二单元 讲述家乡故事 第6课 花瓣飘落添秀丽》教学设计-2024-2025学年泰山版信息技术五年级下册

《花瓣飘落添秀丽》教案 一、核心素养目标 1. 信息意识 - 让学生意识到动画效果在多媒体作品中的重要性，能够主动探索不同动画效果在展示家乡故事中的应用。 - 培养学生对动画信息的敏感度，明白不同的动画设置可以传达不同的情感和氛围。 2. 计算思维 - 通过分析动画设置的原理，如动画的开始方式、持续时间、延迟时间等，引导学生理解其背后的逻辑关系。 - 使学生能够根据多媒体作品的内容和主题，运用计算思维选择合适的动画效果并进行合理的设置。 3. 数字化学习与创新 - 引导学生利用 PPT（以 PPT 为例）等软件中的动画功能进行数字化学习，在制作多媒体作品过程中创新设计，如设计独特的花瓣飘落动画等。 - 鼓励学生将动画效果与其他多媒体元素相结合，培养数字化创新能力。 4. 信息社会责任 - 使学生明白在使用动画效果时要遵循道德和法律规范，不制作和传播不良信息。 - 培养学生在多媒体作品制作后合理使用作品的责任意识，宣传家乡故事的同时注重作品的正面影响。 二、教学重难点 （一）教学重点 1. 认识 PPT 中动画效果的分类，掌握添加动画效果的基本方法。 2. 学会对动画效果进行基本设置，如开始方式、持续时间、延迟时间等。 （二）教学难点 1. 理解动画效果的原理和设置参数的意义，能够根据多媒体作品的需求灵活运用动画效果。 2. 培养学生的创意和审美能力，使学生能够设计出具有独特创意和美观的动画效果。 三、教学方法 讲授法、演示法、任务驱动法、小组合作法 四、教学准备 1. 多媒体课件，展示 PPT 中动画效果的示例和操作步骤的动画演示。 2. 计算机教室，每台计算机安装有 PPT 制作软件（如 Microsoft PowerPoint）。 3. 准备一些与家乡故事相关的素材，如花瓣图片、文字等。 五、教学过程 （一）导入新课 1. 教师展示一个没有动画效果的 PPT 和一个带有动画效果（如花瓣飘落）的 PPT，对比展示。 - 教师提问：“同学们，你们看这两个 PPT，哪个更生动、更吸引人呢？很明显，带有动画效果的 PPT 更加生动。今天我们就来学习如何在 PPT 中设置动画效果，让我们的作品更加美丽。” 2. 引出本节课的主题——花瓣飘落添秀丽 - 动画设置，激发学生的学习兴趣。 （二）知识讲解 1. 认识 PPT 中动画效果的分类 - 教师打开 PPT 软件，点击“动画”菜单，展示进入、强调、退出和动作路径动画，讲解：“同学们，PPT 中的动画效果主要分为这四类。进入动画可以让元素从无到有地出现；强调动画可以让元素突出显示；退出动画可以让元素消失；动作路径动画可以让元素按照特定的路径移动。” - 教师让学生打开自己计算机上的 PPT 软件，观察动画效果的分类。 2. 基本操作介绍 - 添加动画效果：教师讲解：“我们可以先选中需要添加动画效果的元素，比如图片或者文字，然后在动画菜单中选择相应的动画效果。” （三）案例演示 1. 教师演示动画效果的设置过程 - 教师打开一个 PPT，插入一张花瓣图片。 - 添加进入动画：选中花瓣图片，点击“动画 - 进入 - 淡出”，为花瓣添加一个进入动画效果。 - 设置动画效果：点击“动画窗格”，在动画窗格中选中花瓣的动画效果，设置开始方式为“上一动画之后”，持续时间为“2 秒”，延迟时间为“0.5 秒”。 - 教师边操作边讲解：“通过设置开始方式、持续时间和延迟时间，我们可以让动画效果更加符合我们的需求。” - 添加动作路径动画：选中花瓣图片，点击“动画 - 动作路径 - 弧形”，为花瓣添加一个飘落的动作路径动画。 - 教师说：“这样我们就可以让花瓣沿着弧形的路径飘落，更加生动。” 2. 实际案例讲解 - 教师展示一个完整的带有花瓣飘落动画效果的 PPT，讲解这个 PPT 中动画效果的设置，包括多种动画效果的组合使用等。 - 教师说：“我们可以看到，在这个 PPT 中，通过合理地设置动画效果，让整个作品更加生动、有趣。” （四）实践操作 1. 学生分组 - 将学生分成小组，每组 3 - 4 人。 2. 布置任务 - 教师给每个小组发放一些花瓣图片和文字素材，要求小组制作一个 PPT，在 PPT 中添加花瓣图片，并为花瓣图片设置进入、动作路径等动画效果，同时为文字素材也添加合适的动画效果。 3. 学生操作 - 学生根据任务要求，在小组内进行操作。 - 教师在学生操作过程中，巡回指导，及时发现学生在操作中存在的问题，如不知道如何选择合适的动画效果、动画设置参数不准确等，并给予针对性的指导。 （五）小组合作与探究 1. 小组讨论 - 各小组完成 PPT 制作后，在小组内进行讨论，总结在操作过程中遇到的问题和解决方法，以及对动画效果设置的理解和体会。 - 教师提示学生可以从动画效果的选择、设置参数、多种动画效果的组合等方面进行讨论。 2. 小组展示 - 每个小组推选一名代表，向全班同学展示本小组制作的 PPT，并介绍在操作过程中的一个亮点，比如某个小组的动画效果选择非常合适、某个小组的动画设置参数很有创意等。 - 其他小组的同学可以对展示的小组提出问题和建议，如这种动画设置方法在其他作品中如何应用、如何进一步提高动画效果的美观程度等。 （六）作品展示与评价 1. 作品展示 - 教师选择几个小组的 PPT 作品进行展示。 2. 评价 - 教师引导学生从动画效果的整体美观度、动画效果的选择是否合适、设置参数是否合理、多种动画效果的组合是否流畅等方面进行评价。 - 教师也可以对学生的作品进行评价，肯定学生的优点，如大部分小组都能够熟练地添加动画效果、有些小组的动作路径动画设计得非常好等，同时指出学生存在的问题，如个别小组的动画效果与内容不匹配、有些小组的动画设置参数导致动画效果不自然等，并提出改进的建议。 （七）课堂总结 1. 教师与学生一起回顾本节课所学的主要内容，包括 PPT 中动画效果的分类、添加动画效果的方法、动画效果的设置等。 2. 教师强调动画效果在多媒体作品制作中的重要性，鼓励学生在课后继续探索 PPT 中其他的动画效果，提高自己的多媒体作品制作能力。 （八）拓展延伸 1. 教师引导学生思考：除了在 PPT 中设置动画效果，在其他软件中（如视频编辑软件）如何设置动画效果呢？鼓励学生在课后进行探索。 2. 教师建议学生可以把自己制作的带有动画效果的 PPT 作品分享给家人和朋友，让他们也感受一下多媒体作品的魅力。 学科网（北京）股份有限公司 $$