3.3 分与合(1)（教学课件）-一年级数学上册（沪教版·2024秋）

小学数学·2024新一年级(上)·HJ 3.3 分与合(1) 1.掌握3-5的分与合，加深对3-5各数的认识，积累数学活动经验。 2.探索3-5各数分拆的变化，感受有序性。 3.从拆分与合并感知数的组成，理解分拆与全并的互逆关系。 2.通过“玩一玩”的活动，建立课堂秩序与规则。 学习目标 知道3、4、5这三个数的组成。 重点难点 分5片树叶，怎么分？ 课前引入 分5片树叶 0 5 2 3 3 2 4 1 5 0 探究一 5 0 5 1 4 2 3 3 2 4 1 5 0 探究一 2 1 1 2 0 3 练一练 0 4 2 2 3 1 4 0 练一练 3.3 分与合(1) 课堂小结 摆一摆，说一说。 4 0 4 1 3 2 2 3 1 4 0 练习一 1 1 2 0 0 3 1 2 2 1 3 0 0 4 1 3 2 2 3 1 4 0 0 5 1 4 2 3 3 2 4 1 5 0 练习二 合起来是多少？ 3 2 2 4 练习三 合起来是多少？ 4 1 5 3 2 5 练习三 分成几个几。 2 1 3 1 练习四 5可以分成1和4，4和1合成5. …… 拓展练习一 补画三角形，合成左边的数。 拓展练习二 3.3 分与合(1) 板书设计 1.课本P12-3； 2.练习册P8. 课后作业 “没有大胆的猜测， 就做不出伟大的发现。” ——牛顿 $$