精品解析:湖南省长沙市一中实验实验学校2024-2025学年九年级上学期入学考试物理试题

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2024-09-10
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 19.62 MB
发布时间 2024-09-10
更新时间 2024-09-18
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-09-10
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来源 学科网

内容正文:

九年级2024-2025学年第一学期物理练习 时长:60分钟 总分:100分 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 篮球比赛中,球员在前场面对篮筐远投,出手后,篮球在空中(  ) A. 只受重力作用 B. 只受手对它的推力作用 C. 同时受到重力和手对它推力的作用 D. 同时受到重力和空气阻力的作用 2. “阅读诗词经典,弘扬传统文化”,阅读古诗词可以感受诗词之美、之趣,涵养心灵。从力的作用效果角度看,下列诗句中(加点部分)描述的现象与其他三项不同的是(  ) A. 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪 B. 水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香 C. 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅 D. 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 3. 周末小华去海洋馆观看海狮表演,看到海狮将球顶在头上静止不动,下列说法正确的是(  ) A. 球受到的重力和球对海狮的压力是一对平衡力 B. 海狮的重力和海狮对地面的压力是一对相互作用力 C. 球受到的重力和海狮对球的支持力是一对平衡力 D. 地面对海狮的支持力和海狮的重力是一对平衡力 4. 乒乓球是我国的国球,在诸多世界级比赛中,我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌,为国争光。关于乒乓球比赛时的情景,下列说法正确的是(  ) A. 乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向,说明力可以改变物体的运动状态 B. 击出的乒乓球会继续向前运动是因为乒乓球受到惯性的作用 C. 停止击球后,球最终会停下来,说明物体的运动需要力来维持 D. 击球时,球拍对球力大于乒乓球对球拍的力 5. 为了方便上下学,爸爸给小明买了一辆自行车。父子俩就自行车的使用展开了讨论,下列说法中正确的是(  ) A. 爸爸:安装橡胶把套是为了减小摩擦 B. 小明:刹车时用力捏闸是要减小摩擦 C. 爸爸:给链条加润滑油是要增大摩擦 D. 小明:脚踏上有花纹是为了增大摩擦 6. 日常生活中,惯性现象既有利也有弊。以下属于防止惯性造成伤害的是(  ) A. “抖”落衣服上的灰尘 B. 汽车限速行驶 C. 跳远运动员跳远时助跑 D. 洗衣机的脱水过程 7. 如图所示的四个情景中,没有受到浮力的物体是( ) A. 大桥桥墩 B. 水面上的赛艇 C. 水里下落的苹果 D. 沉底鸡蛋 8. 2024年4月25日,神舟十八号载人飞船在无数国人的关注下顺利发射升空(如图所示),并成功与空间站完成对接。在火箭加速升空的过程中,载人飞船(  ) A. 相对于火箭是运动的 B. 动能转化为重力势能 C. 动能增大,重力势能增大 D. 动能增大,机械能不变 9. 杠杆在我们生活中有非常多的应用,如图所示,下列工具中属于费力杠杆的是(  ) A. 指甲刀 B. 镊子 C. 起子 D. 铡刀 10. 现有史籍中最早记载滑轮的是《墨经》。书中将图甲所示的整个滑轮称为“绳制”,向上提举重物的力称为“挈”,自由往下降落的力称为“收”。现分别用、两个拉力替代“收”(如图乙),分两次提升同一重物在相同时间内匀速上升相同高度。不计绳重和摩擦,下列说法正确的是(  ) A. 图甲中滑轮的“收”小于“挈” B. 使用图乙所示滑轮可以省功 C. 图乙中两拉力大小关系为 D. 图乙中的两拉力功率相等 二、多项选择题(本大题共2小题,每小题3分,共6分。每小题有两个选项符合题意,选对但少选得2分,错选得0分) 11. 如图所示,甲、乙是两个质量和底面积均相同的容器。容器内装有盛有质量相同的液体,若甲、乙两容器底部受到的液体压力分别是、,容器对地面的压强分别是、。下列关系正确的是(  ) A. B. C. D. 12. 在“强军改革,科技兴军”的思想指引下,我国军队的武器装备建设取得了巨大进步,如图所示情境,下列描述正确的是(  ) A. 甲图国产001A型航空母舰航行时所受的浮力等于重力 B. 乙图国产094A型潜水艇水舱充水时,潜水艇会逐渐浮出水面 C. 丙图国产99式主战坦克安装宽大的履带是为了减小坦克对地面的压强 D. 丁图国产歼20战机机翼是利用空气流速越大的位置压强越大的原理获得升力 三、填空题(本大题共5小题,每空2分,共22分) 13. 《清明上河图》生动记录了北宋都城汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况,如图所示为画里荡秋千的情景。用力推秋千,秋千就能荡起来,这是因为力可以改变物体的________;秋千在最高点时,秋千上的人处于__________(选填“平衡”或“非平衡”)状态。 14. 一建筑工人用50N的水平推力推重为100N的小车,使小车在水平地面上匀速前进了15m,这个过程中,建筑工人对小车做的功为__________J,重力做功为____J。撤去推力,小车仍然能继续向前运动0.5m,这是由于小车具有__________。 15. 如图所示是小红设计的一款盆景自动浇水器。当盆景盘中的水位下降到刚好露出塑料瓶口时,瓶中的水就会流出一些直至将瓶口重新淹没。塑料瓶中的水能保持一定高度是由于受到___________的作用;该装置___________(选填“是”或“不是”)连通器。 16. 如图是运动员撑杆跳高时的情景。运动员借助手中的撑杆跳高时,要比徒手跳高得多,这是因为撑杆的__________能转化为运动员的动能。在运动员上升的过程中,他的动能转化为__________能。 17. 如图甲所示,放在水平面上的实心圆柱体A、B由不同材料制成,它们高度均为h,底面积之比,对地面的压强之比为,则它们密度之比____,若在A、B 上沿水平方向截去某一相同厚度,然后将所截去的部分叠放至对方剩余部分上表面的中央,如图乙所示,恰能使叠放后的物体、对地面的压强相等,则______。 四、作图与实验探究题(本大题共4小题,第18题4分,第19~21题每空2分,共28分) 18. 作图题: (1)现代年轻人越来越喜欢钓鱼这种休闲活动,如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,请在图中作出的力臂。 (2)冰壶运动是一项全身运动,环保又健康,请在图中作出冰壶在冰面上向右滑行时受到的重力示意图。(O点为冰壶重心)。 19. 如图所示,某小组在“探究压力的作用效果”的实验中: (1)通过比较(1)问图1中甲和乙两次实验,探究压力的作用效果与____________________的关系;通过比较__________两次实验,探究压力的作用效果与受力面积的关系。 (2)该小组同学继续用如图2所示的微小压强计探究液体压强与液体密度关系,应保持微小压强计探头在液体中的__________不变,多次改变烧杯中液体__________,观察比较对应U形管两墙液面高度差。 20. 如图是探究杠杆平衡条件的实验情景。请你解答: (1)实验前,为了使图甲中静止的杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向__________旋一些; (2)调节平衡后,在杠杆B点处挂6个钩码,如图乙所示,则在A点处应挂__________个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡; (3)实验中进行多次实验的目的是__________(选填“A”或“B”); A. 取平均值减少误差 B. 使实验结论具有普遍性 21. 学校的秋季运动会上将要举行班级间的拔河比赛。九一班的同学们经过集体讨论后一致认为决定比赛胜负的关键因素在于摩擦力的大小,于是进行了下列的实验来探究影响滑动摩擦力大小的因素。 (1)同学们做了如图1所示的实验,实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做__________运动,这样做可以根据__________的知识得出拉力与滑动摩擦力的大小相等; (2)分析实验甲和实验乙可知,可以通过改变__________来改变滑动摩擦力的大小; (3)最后通过充分的分析论证全班同学一致决定:应在班上选择体重较__________的同学参加比赛,同时在比赛时脚穿图2中的__________(选填“A”或“B”或“C”)类鞋。 五、计算题(本大题共小题,22小题6分,23小题8分,共14分) 22. 如图是民警用两轮电动平衡车在天安门广场上巡逻的场景。质量为60kg的民警驾驶10kg的平衡车在平直的路面上匀速行驶,5min通过的路程为900m。已知平衡车匀速行驶时所受的阻力为人和车总重力的0.1倍,轮胎与地面的总接触面积为25cm2,g=10N/kg。请你计算: (1)民警的重力? (2)民警驾驶平衡车时,车对地面的压强? (3)匀速行驶5min,平衡车牵引力做功功率? 23. 如图甲是边长为20cm的薄壁正方体容器(质量不计)放在水平桌面上,将质地均匀的实心柱体竖直放在容器底部,其横截面积为,高为10cm。向容器内缓慢注水的过程中,柱体始终竖直,柱体对容器底部的压力与注入水的质量关系如图乙所示。(,),求: (1)柱体的重力; (2)当注入水的质量为2kg时,柱体对容器底的压力; (3)当注入水质量为4kg时,水对容器底的压强与容器对桌面的压强之比。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 九年级2024-2025学年第一学期物理练习 时长:60分钟 总分:100分 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 篮球比赛中,球员在前场面对篮筐远投,出手后,篮球在空中(  ) A. 只受重力作用 B. 只受手对它的推力作用 C. 同时受到重力和手对它推力的作用 D. 同时受到重力和空气阻力的作用 【答案】D 【解析】 【详解】篮球在飞行过程中,一定要受到重力的作用,由于篮球在飞行中,已经与手分开,手不会对其施加推力,篮球飞行是由于本身的惯性,而且会受到空气阻力,所以篮球在空中运动过程中受到重力和空气阻力的作用,故ABC不符合题意,D符合题意。 故选D。 2. “阅读诗词经典,弘扬传统文化”,阅读古诗词可以感受诗词之美、之趣,涵养心灵。从力作用效果角度看,下列诗句中(加点部分)描述的现象与其他三项不同的是(  ) A. 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪 B. 水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香 C. 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅 D. 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来 【答案】A 【解析】 【详解】“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”中,白草折说明力可以改变物体的形状;“水晶帘动微风起”是指水晶帘在微风(力)的作用下动了起来,这说明力可以改变物体的运动状态;“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”中,风刮过屋顶,屋顶上的茅草被卷走,这说明力可以改变物体的运动状态;“无边落木萧萧下”,木头重力作用下向下运动,说明力可以改变物体的运动状态。综上所述,选项A与其它三个选项中力的作用效果不同。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 3. 周末小华去海洋馆观看海狮表演,看到海狮将球顶在头上静止不动,下列说法正确的是(  ) A. 球受到重力和球对海狮的压力是一对平衡力 B. 海狮的重力和海狮对地面的压力是一对相互作用力 C. 球受到的重力和海狮对球的支持力是一对平衡力 D. 地面对海狮的支持力和海狮的重力是一对平衡力 【答案】C 【解析】 【详解】平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上。相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在两个物体上,作用在同一条直线上。 A.球受到的重力和球对海狮的压力方向相同,不是一对平衡力,故A错误; B.海狮的重力和海狮对地面的压力方向相同,不是一对相互作用力,故B错误; C.球受到的重力和海狮对球的支持力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上,作用在同一条直线上,故C正确; D.地面对海狮的支持力等于海狮和球对地面的压力,即等于海狮和球的总重力,因此地面对海狮的支持力大于海狮的重力,故D错误。 故选C。 4. 乒乓球是我国的国球,在诸多世界级比赛中,我国运动员基本包揽所有乒乓球项目的金牌,为国争光。关于乒乓球比赛时的情景,下列说法正确的是(  ) A. 乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向,说明力可以改变物体的运动状态 B. 击出的乒乓球会继续向前运动是因为乒乓球受到惯性的作用 C. 停止击球后,球最终会停下来,说明物体的运动需要力来维持 D. 击球时,球拍对球的力大于乒乓球对球拍的力 【答案】A 【解析】 【详解】A.乒乓球在碰到桌面后受到桌面对它的作用力,乒乓球改变运动方向即运动状态发生了改变,说明力可以改变物体的运动状态,故A正确; B.惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,击出的乒乓球会继续向前运动是因为乒乓球具有惯性,惯性不是一种力,不能说受到惯性的作用,故B错误; C.停止击球后,球最终会停下来,是因为受到阻力作用,说明力是改变物体运动状态的原因,故C错误; D.击球时,球拍对球的力和乒乓球对球拍的力是一对相互作用力,大小相等,故D错误。 故选A。 5. 为了方便上下学,爸爸给小明买了一辆自行车。父子俩就自行车的使用展开了讨论,下列说法中正确的是(  ) A. 爸爸:安装橡胶把套是为了减小摩擦 B. 小明:刹车时用力捏闸是要减小摩擦 C. 爸爸:给链条加润滑油是要增大摩擦 D. 小明:脚踏上有花纹是为了增大摩擦 【答案】D 【解析】 【详解】A.安装橡胶把套,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A错误; B.刹车时用力捏闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故B错误; C.给链条加润滑油,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,故C错误; D.脚踏上有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故D正确。 故选D。 6. 日常生活中,惯性现象既有利也有弊。以下属于防止惯性造成伤害的是(  ) A. “抖”落衣服上的灰尘 B. 汽车限速行驶 C. 跳远运动员跳远时助跑 D. 洗衣机的脱水过程 【答案】B 【解析】 【详解】拍打衣服前,衣服和灰尘一起静止,当拍打时,衣服运动,灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态,所以灰尘从衣服上掉下来,是利用惯性,与题意不符; 汽车限速行驶,防止由于刹车时,车由于惯性继续向前运动而造成一些伤害,因该惯性是有害的,故限速行驶是防止惯性,符合题意。 故选B。 7. 如图所示的四个情景中,没有受到浮力的物体是( ) A. 大桥的桥墩 B. 水面上的赛艇 C. 水里下落的苹果 D. 沉底的鸡蛋 【答案】A 【解析】 【详解】A.大桥的桥墩由于底面埋在淤泥下,不能与水接触,因此桥墩没有受到水对其向上的压力,根据浮力产生的原因可知桥墩不受浮力作用,故A符合题意; BCD.水面上的赛艇、水里下落的苹果和沉底的鸡蛋都浸在液体中,因为液体对它们向上的压力大于向下的压力,这个压力差即物体受到的浮力,故它们均受到浮力作用,故BCD不符合题意。 故选A。 8. 2024年4月25日,神舟十八号载人飞船在无数国人的关注下顺利发射升空(如图所示),并成功与空间站完成对接。在火箭加速升空的过程中,载人飞船(  ) A. 相对于火箭是运动的 B. 动能转化为重力势能 C. 动能增大,重力势能增大 D. 动能增大,机械能不变 【答案】C 【解析】 【详解】A.以火箭为参照物,载人飞船与之位置未发生变化,载人飞船是静止的,故A错误; B.载人飞船加速升空的过程中,燃料的化学能转化为火箭和载人飞船的机械能,不是动能转化为重力势能,故B错误; CD.载人飞船在加速升空的过程中,质量不变,速度变大,所以动能增大,高度变大,重力势能增大,故机械能增大,故C正确,D错误。 故选C。 9. 杠杆在我们生活中有非常多的应用,如图所示,下列工具中属于费力杠杆的是(  ) A. 指甲刀 B. 镊子 C. 起子 D. 铡刀 【答案】B 【解析】 【详解】A.指甲刀在使用时,动力臂大于阻力臂,因此它是省力杠杆,故A不符合题意; B.镊子在使用时,其动力臂小于阻力臂,因此它是费力杠杆,故B符合题意; C.起子开启瓶盖时,动力臂大于阻力臂,因此它是省力杠杆,故C不符合题意; D.铡刀在使用时,其动力臂大于阻力臂,因此它是省力杠杆,故D不符合题意。 故选B。 10. 现有史籍中最早记载滑轮的是《墨经》。书中将图甲所示的整个滑轮称为“绳制”,向上提举重物的力称为“挈”,自由往下降落的力称为“收”。现分别用、两个拉力替代“收”(如图乙),分两次提升同一重物在相同时间内匀速上升相同高度。不计绳重和摩擦,下列说法正确的是(  ) A. 图甲中滑轮的“收”小于“挈” B. 使用图乙所示滑轮可以省功 C. 图乙中两拉力大小关系为 D. 图乙中的两拉力功率相等 【答案】D 【解析】 【详解】A.图甲中滑轮是定滑轮,不省力,但能改变力方向,则“收”等于“挈”,故A错误; B.任何机械可以省力,但一定不省功,故B错误; C.图乙中滑轮是定滑轮,不省力,但能改变力的方向,则两拉力大小关系为,故C错误; D.图乙中滑轮是定滑轮,不省力,也不费距离,物体的移动速度和拉力的移动速度相等,拉力大小相等,由可得,两拉力功率相等,故D正确。 故选D。 二、多项选择题(本大题共2小题,每小题3分,共6分。每小题有两个选项符合题意,选对但少选得2分,错选得0分) 11. 如图所示,甲、乙是两个质量和底面积均相同的容器。容器内装有盛有质量相同的液体,若甲、乙两容器底部受到的液体压力分别是、,容器对地面的压强分别是、。下列关系正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【详解】AB.甲、乙两容器中液体的质量相等,由G=mg可知,两液体的重力相等;两容器的质量相等,则两容器的重力相等;因容器对地面的压力等于容器和液体的总重力,所以两容器对地面的压力相同,且两容器底面积S相同,由可知,两容器对地面的压强相等,即;故A错误,B正确; CD.两液体的重力相等,即;甲是柱形容器,则容器底受到液体的压力等于液体的重力,即;乙容器上粗下细,一部分液体压在容器侧壁上,则容器底受到液体的压力小于液体的重力,即,所以。故C正确,D错误。 故选BC。 12. 在“强军改革,科技兴军”的思想指引下,我国军队的武器装备建设取得了巨大进步,如图所示情境,下列描述正确的是(  ) A. 甲图国产001A型航空母舰航行时所受的浮力等于重力 B. 乙图国产094A型潜水艇水舱充水时,潜水艇会逐渐浮出水面 C. 丙图国产99式主战坦克安装宽大的履带是为了减小坦克对地面的压强 D. 丁图国产歼20战机机翼是利用空气流速越大的位置压强越大的原理获得升力 【答案】AC 【解析】 【详解】A.甲图国产001A型航空母舰,处于漂浮状态,受到的浮力等于其重力,故A正确; B.乙图国产094A型潜水艇水舱充水时,重力增加,潜水艇会逐渐下沉,故B错误; C.丙图国产99式主战坦克安装宽大的履带是通过增大受力面积,来减小压强,故C正确; D.丁图国产歼20战机机翼上凸下平,是利用空气流速越大的位置压强越小的原理获得升力,故D错误。 故选AC。 三、填空题(本大题共5小题,每空2分,共22分) 13. 《清明上河图》生动记录了北宋都城汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况,如图所示为画里荡秋千的情景。用力推秋千,秋千就能荡起来,这是因为力可以改变物体的________;秋千在最高点时,秋千上的人处于__________(选填“平衡”或“非平衡”)状态。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 非平衡 【解析】 【详解】[1]用力推秋千,秋千荡起来,秋千受到力的作用运动状态发生变化,这说明力可以改变物体的运动状态。 [2]秋千在最高点时,秋千受到竖直向下的重力,沿绳索向上的作用力,两个力方向不相反,不是平衡力,不是处于平衡状态,人相对秋千静止,也不是处于平衡状态。 14. 一建筑工人用50N的水平推力推重为100N的小车,使小车在水平地面上匀速前进了15m,这个过程中,建筑工人对小车做的功为__________J,重力做功为____J。撤去推力,小车仍然能继续向前运动0.5m,这是由于小车具有__________。 【答案】 ①. 750 ②. 0 ③. 惯性 【解析】 【详解】[1]建筑工人对小车做的功为 [2]小车沿水平方向运动,重力的方向竖直向下,运动方向与重力的方向垂直,故重力对小车不做功,即重力做功为零。 [3]撤去推力,小车由于惯性继续保持向前的运动状态,所以能继续向前运动。 15. 如图所示是小红设计的一款盆景自动浇水器。当盆景盘中的水位下降到刚好露出塑料瓶口时,瓶中的水就会流出一些直至将瓶口重新淹没。塑料瓶中的水能保持一定高度是由于受到___________的作用;该装置___________(选填“是”或“不是”)连通器。 【答案】 ①. 大气压 ②. 不是 【解析】 【15题详解】 [1]当大气压强对瓶口处的水产生的力等于瓶内气体和水对瓶口处的水产生的力大小相等时,瓶内的水就停止流动,所以塑料瓶中的水能保持一定高度是由于受到大气压的作用。 [2]上端开口,下端连通的容器称为连通器;由于塑料瓶上端是封闭的,所以不是连通器。 16. 如图是运动员撑杆跳高时的情景。运动员借助手中的撑杆跳高时,要比徒手跳高得多,这是因为撑杆的__________能转化为运动员的动能。在运动员上升的过程中,他的动能转化为__________能。 【答案】 ①. 弹性势 ②. 重力势 【解析】 【详解】[1]当撑杆发生弯曲后,撑杆发生弹性形变就具有了弹性势能,在运动员上升的过程中,撑杆的弹性势能转化为运动员的动能。 [2]在运动员上升的过程中,质量不变,速度变小,动能变小,质量不变,高度变大,重力势能变大,他的动能转化为重力势能。 17. 如图甲所示,放在水平面上的实心圆柱体A、B由不同材料制成,它们高度均为h,底面积之比,对地面的压强之比为,则它们密度之比____,若在A、B 上沿水平方向截去某一相同厚度,然后将所截去的部分叠放至对方剩余部分上表面的中央,如图乙所示,恰能使叠放后的物体、对地面的压强相等,则______。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]对于上下表面的柱形固体,计算底部压强可以利用,则 可解得密度之比为 [2]已知 则 可解得 四、作图与实验探究题(本大题共4小题,第18题4分,第19~21题每空2分,共28分) 18. 作图题: (1)现代年轻人越来越喜欢钓鱼这种休闲活动,如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,请在图中作出的力臂。 (2)冰壶运动是一项全身运动,环保又健康,请在图中作出冰壶在冰面上向右滑行时受到的重力示意图。(O点为冰壶重心)。 【答案】(1) (2) 【解析】 小问1详解】 过支点做垂直阻力作用线的垂线,支点到垂足之间的距离为阻力臂l2,如图所示: 【小问2详解】 冰壶在冰面上向右滑行时受到的重力作用点在重心位置,方向竖直向下,过重心做竖直向下的带箭头的直线表示重力,并在箭头旁标注符号G,如图所示: 19. 如图所示,某小组在“探究压力的作用效果”的实验中: (1)通过比较(1)问图1中甲和乙两次实验,探究压力的作用效果与____________________的关系;通过比较__________两次实验,探究压力的作用效果与受力面积的关系。 (2)该小组同学继续用如图2所示的微小压强计探究液体压强与液体密度关系,应保持微小压强计探头在液体中的__________不变,多次改变烧杯中液体__________,观察比较对应U形管两墙液面高度差。 【答案】(1) ①. 压力大小 ②. 乙、丙 (2) ①. 深度 ②. 密度 【解析】 【小问1详解】 [1]由图可知,甲和乙两次实验中受力面积相同,接触面受到的压力不同,故是探究压力的作用效果与压力大小的关系。 [2]要探究压力的作用效果与受力面积的关系要控制压力大小相同,而受力面积不同,故应通过比较乙、丙两次实验。 【小问2详解】 [1][2]液体压强的大小与液体的密度和深度有关,要探究液体压强与液体密度的关系,要控制深度相同,同时多次改变液体的密度。 20. 如图是探究杠杆平衡条件的实验情景。请你解答: (1)实验前,为了使图甲中静止的杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向__________旋一些; (2)调节平衡后,在杠杆B点处挂6个钩码,如图乙所示,则在A点处应挂__________个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡; (3)实验中进行多次实验的目的是__________(选填“A”或“B”); A. 取平均值减少误差 B. 使实验结论具有普遍性 【答案】(1)右 (2)4 (3)B 【解析】 【小问1详解】 由图甲可知,杠杆往左端倾斜,则应将杠杆右端的平衡螺母向右调节。 【小问2详解】 假设一个钩码重为G,杠杆一小格代表L,根据杠杆平衡条件有 6G×2L=nG×3L 解得n=4,即在A点处应挂4个钩码。 【小问3详解】 实验中,多次改变支点两侧钩码的位置和个数进行多次实验,是为了得到多组数据,从而总结出杠杆平衡的一般规律,使实验结论具有普遍性,故A不符合题意,B符合题意。 故选B。 21. 学校的秋季运动会上将要举行班级间的拔河比赛。九一班的同学们经过集体讨论后一致认为决定比赛胜负的关键因素在于摩擦力的大小,于是进行了下列的实验来探究影响滑动摩擦力大小的因素。 (1)同学们做了如图1所示的实验,实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做__________运动,这样做可以根据__________的知识得出拉力与滑动摩擦力的大小相等; (2)分析实验甲和实验乙可知,可以通过改变__________来改变滑动摩擦力的大小; (3)最后通过充分的分析论证全班同学一致决定:应在班上选择体重较__________的同学参加比赛,同时在比赛时脚穿图2中的__________(选填“A”或“B”或“C”)类鞋。 【答案】(1) ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 (2)压力大小 (3) ①. 重 ②. A 【解析】 【小问1详解】 [1][2]用弹簧测力计匀速拉动木块时,使得木块做匀速直线运动,木块受到的力是平衡力,根据二力平衡的知识,此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小。 【小问2详解】 根据实验甲和实验乙可知,接触面的粗糙程度一样,对接触面的压力不同,受到接触面的滑动摩擦力不同,则可以通过改变压力大小来改变滑动摩擦力的大小。 【小问3详解】 [1][2]根据实验现象可知,增大接触面的粗糙程度和增大压力可以增大摩擦力,因此组队时,应该选用体重大的同学,同时在比赛时应该穿鞋底花纹较深的鞋子,故选穿A类鞋子。 五、计算题(本大题共小题,22小题6分,23小题8分,共14分) 22. 如图是民警用两轮电动平衡车在天安门广场上巡逻的场景。质量为60kg的民警驾驶10kg的平衡车在平直的路面上匀速行驶,5min通过的路程为900m。已知平衡车匀速行驶时所受的阻力为人和车总重力的0.1倍,轮胎与地面的总接触面积为25cm2,g=10N/kg。请你计算: (1)民警的重力? (2)民警驾驶平衡车时,车对地面的压强? (3)匀速行驶5min,平衡车牵引力做功的功率? 【答案】(1)600N (2)280000Pa (3)210W 【解析】 【小问1详解】 民警的重力为 G=mg=60kg×10N/kg=600N 【小问2详解】 民警驾驶平衡车时,车对地面的压力等于民警和车的总重力,即 F=G总=(m人+m车)g=(60kg+10kg)×10N/kg=700N 车对地面的压强为 【小问3详解】 平衡车匀速行驶时所受的阻力为 f=0.1G总=0.1×700N=70N 由二力平衡得,牵引力为 F牵=f=70N 牵引力做的功为 W=F牵s=70N×900m=63000J 牵引力的功率为 23. 如图甲是边长为20cm的薄壁正方体容器(质量不计)放在水平桌面上,将质地均匀的实心柱体竖直放在容器底部,其横截面积为,高为10cm。向容器内缓慢注水的过程中,柱体始终竖直,柱体对容器底部的压力与注入水的质量关系如图乙所示。(,),求: (1)柱体的重力; (2)当注入水的质量为2kg时,柱体对容器底的压力; (3)当注入水的质量为4kg时,水对容器底的压强与容器对桌面的压强之比。 【答案】(1)150N (2)130N (3)6∶19 【解析】 【小问1详解】 当注入水为0时,由图乙可知柱体对容器底部的压力为150N,静止在水平面的物体重力大小与对水平面的压力相等,则柱体的重力为150N。 【小问2详解】 由图乙知,注入水的质量为2kg,及大于2kg,柱体对容器底部的压力保持不变,则注入水的质量为2kg时,柱体刚好浸没,排开水的体积等于自身的体积,所受的浮力为 柱体此时受到竖直向下的重力和竖起向上的浮力及支持力的作用,处于静止,而柱体对容器底部的压力与容器对柱体的支持力是一对相互作用力,它们的大小相等,所以柱体对容器底的压力 F压= F支=G-F浮=150N-20N=130N 【小问3详解】 注入水的质量为2kg时,柱体刚好浸没,则水的深度与柱体的高度相等,为10cm,柱体的密度大于水的密度,整个过程,一直沉底,当注入水的质量为4kg时,则再添加的水的质量 m水=4kg-2kg=2kg 容器的底面积 添加部分水的体积 添加部分水的高度 水深度 h=h水+h1=0.05m+0.1m=0.15m 水对容器底的压强 容器对桌面的压力 F=G水+G=m1g+G=4kg×10N/kg+150N=190N 对桌面的压强 则 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:湖南省长沙市一中实验实验学校2024-2025学年九年级上学期入学考试物理试题
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